安迷修因?yàn)樽穼粝搿?/p>

雷獅夢想？

雷獅斟酌著夢想兩個(gè)字，最早接觸是在兩年前，第一次提到的時(shí)候安老師為他做了解釋，

夢想是對自己未來想要實(shí)現(xiàn)或成為的追求……

雷獅那安老師的夢想是什么?。?/p>

安迷修這不是在做了嗎，教書育人。

安迷修面露溫暖如春風(fēng)的微笑，閃爍的眼神盯著雷獅，讓人不自覺地被吸引。

雷獅這就是你的夢想嗎？

教書育人聽來太過籠統(tǒng)，對雷獅來說，他正在享受教書育人帶來的歡樂，安迷修帶給他的歡樂。

安迷修對啊，我很高興～

安迷修教書育人，將自身所學(xué)傳授給下一代，這不是令人敬仰的嗎？

安迷修每每收獲你的笑容，都值得讓我高興。

他微笑著說，眼中閃爍著智慧的光芒，嘴角上揚(yáng)，露出一排整齊潔白的牙齒，說話時(shí)聲音溫和而有力。

這對一個(gè)涉世未深的孩子來說，完全是一個(gè)受人崇拜的榜樣啊……

安迷修現(xiàn)在我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，雷獅呢，你的夢想是什么？

雷獅我的嗎？

他想了想，在第一次談及的時(shí)候，好像是……要當(dāng)飛行員！

他喜歡乘坐著飛船在星際中航行，喜歡在夜幕中穿梭，猶如一只桀驁不馴的雄鷹。

雷獅我想成為飛行員，駕駛飛船！飛來飛去！

少年眼中閃爍著星辰，激情四溢的少年夢想，如同破曉之際的火焰，點(diǎn)燃著青春的希望與激情。

安迷修倍感欣慰，這孩子是可塑之才啊……

飛行員……飛行員好啊……

等等！

雷王星的皇怎么能當(dāng)飛行員呢！？

也罷，隨他吧，誰還沒個(gè)愛好了～

安迷修飛行員好啊，老師也盼望著能有一天駕駛飛船遨游天際，與趕路的鳥兒打個(gè)招呼～

安迷修舒心地夸了他幾句，夢想就是要用來夸贊的，就是要用來滋養(yǎng)的，才能開出成功的花。

雷獅安老師，等我成為了飛行員，

雷獅那真摯的小眼神亮了一個(gè)度，煞有介事地說，

雷獅我第一個(gè)邀請安老師做我的乘客，可以嗎？

安迷修可以，我的榮幸～

安迷修也正式地接受了邀請，作為孩子未來的夢想見證者。

之后的事誰也說不準(zhǔn)，只是當(dāng)下，只看當(dāng)下，他們師生二人很幸福，彼此心里都裝著對方。

如果人能為了年少時(shí)的夢想而奮斗，那是多么美好的事啊。

感慨一番后，安迷修回到了課堂之中，剛剛畢竟只是個(gè)題外話。

幾天后。

安迷修，莉安和雷獅都被雷震叫到了辦公室。

起初莉安很是緊張，這么大的陣仗……不會(huì)是自己做錯(cuò)了什么吧！？

但一想，安師哥也在，她也就佛系了。

二樓辦公室。

雷霆指向一旁的真皮沙發(fā)，客客氣氣道，

雷霆安老師，莉安老師，請坐。

雷霆雷獅，去給老師倒茶。

雷獅得令后聽話地去倒了茶，茶香四溢，襯得空氣都放松了。

雷震兩位老師，應(yīng)該聽說過雷王星的傳統(tǒng)吧……

雷震起身走到兩人面前，笑容可掬，

雷震關(guān)于皇子歷練的傳統(tǒng)。