“我們這周的班會(huì)主要講……”姜竹看著筆記本，把開(kāi)會(huì)上的內(nèi)容大概復(fù)述一遍，告訴同學(xué)。

“還有一個(gè)主要內(nèi)容是，從明天開(kāi)始我們的大課間如果不用下去跑操，就需要在課室里練習(xí)課間操。 ”

“學(xué)校認(rèn)真的嗎？”一聽(tīng)到要跳課間操，同學(xué)們立即七嘴八舌地討論起來(lái)。

“跳的曲目是我們自己選嗎？”

“可以不跳嗎？老師?！?/p>

……

姜竹看到下面亂哄哄的現(xiàn)象，只覺(jué)得氣壓飆升。難得冷下臉，大聲喊道：“安靜!能不能有點(diǎn)紀(jì)律？”

同學(xué)們第一次看見(jiàn)姜竹冷臉，立刻閉上嘴，課室霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

姜竹環(huán)視一圈，接著說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)是全校除高三級(jí)都要參加的，不能不跳，不能請(qǐng)假。跳的曲目也是學(xué)校規(guī)定好的，是你笑起來(lái)真好看，月考完沒(méi)多久就會(huì)進(jìn)行比賽，你們要好好練明白嗎？”

姜竹講得還算詳細(xì)，把同學(xué)的疑問(wèn)都回答了。

“明白。”全班有氣無(wú)力地回答，任誰(shuí)都能看出他們的不樂(lè)意。

“班會(huì)課就講到這，離下課還有點(diǎn)時(shí)間，你們可以再放一首歌聽(tīng)聽(tīng)。聽(tīng)完，電教管理員記得關(guān)電腦?！?/p>

交代完安排，姜竹拎著筆記本走了，但放心不下，又走到七班后面強(qiáng)調(diào)了一下：“注意紀(jì)律!不要講話(huà)?！?/p>

八班那邊紀(jì)律好，即使提到要跳課間操也只是小聲討論一會(huì)，很快就安靜下來(lái)。

因此，周緒順利地講完班會(huì)課內(nèi)容，讓他們自習(xí)。

姜竹冷著臉回到辦公室，一坐下就和旁邊的周緒說(shuō)：“七班的紀(jì)律好差啊！隨便說(shuō)點(diǎn)事都能引發(fā)大討論。有點(diǎn)吵?！?/p>

“我同意，上語(yǔ)文課，他們很容易起哄，把話(huà)題岔開(kāi)到其他方面，弄得這進(jìn)度很難追上其他班?！鄙钍芷浜Φ睦铈D(zhuǎn)過(guò)身，加入后面姜竹他們的討論。

“數(shù)學(xué)課還好，但總有那么幾個(gè)人天經(jīng)常打瞌睡。每次都是他們幾個(gè)?！敝芫w雙手離開(kāi)鍵盤(pán)，說(shuō)出在七班的課堂情況。

“嗯，那還有什么情況嗎？”姜竹邊聽(tīng)邊用筆在紙上記下這些情況。

“呃，還有他們的上課積極性不高，雖然能理解，但怎么樣也配合一下，隨便說(shuō)說(shuō)也行。課前預(yù)習(xí)做得也不怎么好……”李姝越說(shuō)越激動(dòng)。

講完，李姝端起自己的水杯喝了口水，“大概就是這些，希望他們能改改。”

周緒接著說(shuō)：“嗯，我覺(jué)得可以抽檢一下他們的作業(yè)，他們每次作業(yè)教得都有點(diǎn)慢 ”

“好，明白了?！苯駥?xiě)滿(mǎn)筆記的紙夾回到筆記本里。

圍繞七班的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，辦公室里的老師討論了很久，快下班了才停止。

姜竹思索著對(duì)策，一邊還擔(dān)憂(yōu)著七班的課間操，畢竟看起來(lái)他們真的很抗拒。

回到家的周緒看見(jiàn)姜竹還皺著眉頭，從衣袋里掏出薄荷糖，撕開(kāi)包裝，放到姜竹嘴邊。

姜竹接過(guò)糖，含在嘴里，抬頭看周緒。

周緒摸了摸他的頭，說(shuō)：“別想那么多了，好好休息，明天再操心吧?！?/p>