權(quán)利的爭奪似乎暫時(shí)落幕，街頭街尾都在悄悄地一點(diǎn)一點(diǎn)變繁華。

　　在被困了半個(gè)月后的我終于被放出來了。

　　本著一個(gè)和尚挑水吃的精神，我強(qiáng)行在李府開出了一片土地。

　　雖然不缺吃食，但自立自強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)還是要長的。

　　前世的我對農(nóng)耕知之甚少，今世說什么我也要攢夠這項(xiàng)能力。

　　把想要種的都種一遍，看看效果，經(jīng)驗(yàn)什么的最可靠。

　　等我找到修好空間手鐲的方法，我便離開這里。

　　畫面一轉(zhuǎn)，2060年世界末日大戰(zhàn)的前一刻。

　　“穆逐兒，快走，李教授的課程快開始了。”

　　“聽說，今天教授會(huì)把他研制出的高科技拿給咱們看呢！”

　　“真的好期待?。　?/p>

　　“是啊，是啊，快走，快走！”

　　“哎呀……不早說，這下占不到好位置了！”

　　女生們嘰嘰喳喳地邊說邊朝教室小步子跑去。

　　“同學(xué)們！這項(xiàng)研究還不是太成熟……它打開后會(huì)聯(lián)通另一個(gè)空間……但至今還沒有合適的志愿者能夠進(jìn)入測試……”

　　“教授！在通過測試后，您打算將這項(xiàng)研究推廣嗎？”

　　“教授！如果出了問題，誰來承擔(dān)責(zé)任呢？”

　　“教授！這個(gè)東西怎么打開呢？”

　　大多數(shù)同學(xué)們都驚訝這個(gè)神秘的空間鐲子，但有部分同學(xué)表示出很擔(dān)心這樣的高科技。

　　若是落到壞人的手里怎么辦？

　　“同學(xué)們不要急，我這里有一份使用說明書，課下有感興趣的同學(xué)可以私信我！”

　　教授一臉神秘莫測，其他不愿多說。

　　“國家知道教授的研究嗎？會(huì)不會(huì)進(jìn)行干預(yù)呢？”

　　看著教授離開的背影，有的同學(xué)竊竊私語。

　　“轟！”地一聲，外面突然一片火紅。

　　剛下課還沒來得及離開的同學(xué)們都驚呆了，外面這是？

　　鏡頭一轉(zhuǎn)，地面上火海一片，抬頭看，天空中天火亂飛，一團(tuán)一團(tuán)的天火穿過大氣層，砸向地面。

　　“??？快跑??！救命?。　?/p>

　　“救命??！”

　　同學(xué)們看到如此驚悚的畫面，都拼命地往教室外面跑，一時(shí)間不知道應(yīng)該躲在哪里。

　　這時(shí)，學(xué)校播音室喇叭響起。

　　“大家不要害怕，抓緊時(shí)間集合在校園圖書館！老師帶大家去防空洞！”

　　“大家不要慌，帶上受傷的同學(xué)一起走?！?/p>

　　“平時(shí)怎么訓(xùn)練的，現(xiàn)在就怎么做！”

　　播音員的聲音哽咽中帶著堅(jiān)定，學(xué)校每個(gè)月都做逃生演習(xí)。

　　天火還是不停地飛砸向地面，有的同學(xué)一臉迷茫地看著天火，似乎不明白它到底是從哪里來的。

　　穆逐兒跑著跑著突然看見李教授趴地上，似乎受了傷，她顧不上和大家一起逃跑，迅速跑到李教授身旁伸手去拉他。

　　李教授看見穆逐兒后，一把抓住她，往她手里塞進(jìn)一個(gè)盒子。

　　“快！說明書在我的辦公室桌子上，快去找，不能讓它落在他們手里！”

　　“他們是誰？我先扶你……”

　　話音未落，李教授被一支機(jī)械臂抓住捏碎了腦袋。

　　“啊……”

　　我擦了擦臉上的鮮血，不覺驚呼，撒開丫子就往辦公室跑。

　　說明書！說明書！什么東西的說明書？不能落在他們手里，他們是誰？

　　顧不上回頭看，我拼命地與逃生方向相反的方向跑，這邊是辦公室，那邊是籃球場……

　　我計(jì)算著方向，我有些方向感偏差。

　　剛到辦公室，還沒打開門，我就被一支機(jī)械手臂抓住，整個(gè)人被高高地舉了起來。

　　“啊？救命?。【让?！”

　　我死命地掙扎，身體卻絲毫動(dòng)不了。

　　想起李教授被捏碎的腦袋，我絕望了。

　　就在這時(shí)，一道金光突然閃過，機(jī)械臂被斬?cái)啵K結(jié)者機(jī)械人被損毀了供電系統(tǒng)，它一下子如廢品一樣堆在原地，不再動(dòng)彈。

　　“小姑娘，你有沒有事？”

　　一個(gè)著長袍，仙氣十足的道人樣子的修真者出現(xiàn)在我的眼前。

　　在2060年，很多修真者都出世修行，已經(jīng)不是什么稀奇事。

　　但是，面對面看見修真者還是很震撼三觀的。