獵題學校

炎銀你沒事吧

上回到

銀嚇死個人

銀沒事才怪

炎叫你小心點了

銀真服了這老六

炎這里的題太少了

炎多半是被打完

銀往里面走一走看看

炎越里面就越難

炎你確定？

銀拼一拼，單車變摩托。

炎6

來到四級區(qū)

炎這一路上怎么沒看到題目？

銀你看那里

銀有人！

炎他被包圍了！

宋/發(fā)動技能四舍五入

炎/發(fā)動技能十進制計數(shù)法

某個題目看到了銀

銀我不會技能，但我會身法。

題目向銀進攻

銀/閃

銀/背后一擊

題目倒下

宋題目都解決完了。

宋你們是幾級的？

炎我才三級

炎銀才剛來

宋你叫銀？

銀對

炎對了你那招四舍五入可不可以教我？

(注:這是戰(zhàn)斗不是寫作業(yè)技能和寫作業(yè)無關(guān))

宋你以后會學到的

宋沒事我先走了。

銀炎那我們先回去吧。

炎也行

各回各班，各找各師了

上課了…

老師各位都到了吧？

老師上課

老師上節(jié)是上題目的歷史

老師這節(jié)我教大家一些技能

老師方便大家以后在打題的時候得到最大的幫助

來到戶外

老師這我教大家加法交換律

…這里我估計沒人想聽。

所以作者就跳過了。

老師來大家試一試

眾人/發(fā)動技能加法交換律

銀老師加法交換率沒有一點技術(shù)含量啊

老師這是基本功練好基本功你才能去練下一個！

銀好吧

過了億會兒

老師行了

老師帶著眾人回到教室

老師技能不能隨便亂用

老師對于什么題目更適合用什么技能才能獲得最大利益

老師如果你用了一個和題目半毛錢關(guān)系沒有的技能那么題目不會受到任何傷害。

老師當然普通攻擊也是可以的不過會很刮痧

老師所以我還是建議你們使用技能這樣可以給你們帶來最大利益

銀老師讓我?guī)б蝗喝诉^去刮痧是不是能把題目刮死？

老師嗯，估計可以。

老師但不過不見意。

老師如果打不過

老師那就是一群人過去送S

老師送對面一群人頭

老師就像某個作者一樣

(作者打游戲時四個人去打一個人一個人滅我們四人搜索了一下六戰(zhàn)神…六戰(zhàn)神來虐菜了！)

銀6(作者太菜)

作者你***

作者你在罵我就把你刪了

銀(罵人很有一套)

(雖然作者平時不罵人)

老師不要管那個狗B作者了

老師我們上我們的

炎6

眾人哈哈

作者(在學校已經(jīng)被罵的夠慘了又被你們罵了)T-T

老師我們繼續(xù)

3

2

1

下課了

老師這就下課了？

眾人走了走了下課了

炎銀你說那個宋是哪個班的

銀你問我問誰呀

宋你們找我？

銀是你！

炎宋你帶我們?nèi)カC題吧

宋你找作者吧

宋作者初一

炎你說那個菜不拉幾的作者？

作者關(guān)我什么事啊

作者我還要寫作業(yè)呢。

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