想想不出來后面該怎么寫了 ，總之一句話，概括就是，散兵后來趁楓原萬葉不注意，把楓原萬葉踹床底下了 ，頭著地！ヽ(‘⌒′メ)ノ

接下來熒不是把魈喊走了嗎，那咱們就從這里開始

正文

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熒永遠也忘不了那一夜的煎熬，所以她是不會讓魈接接近空的，哥哥是她所珍視的人，熒下手也愈發(fā)凌厲，魈只防不攻， 熒一個下劈，魈空手格擋“轟”書柜應聲而倒，灰塵和書頁飛揚，魈靜靜的站在書堆中，看著熒說 “對不起”

熒輕笑“對不起有用？有用的話，哥哥就不會變成這個樣子，要不是你，哥哥就不會失憶”

魈“抱歉”

熒更惱了，用旅行劍指著魈著脖子說 “呵，哥哥在生死邊緣的時候，你在哪？哥哥昏迷不醒的時候，你在哪？你都不在，當時的情況有多危險你知道嗎?。〔铧c我就再也見不到哥哥了！你知道哥哥當時有多痛嗎？可是他昏迷的時候喊的是你，我厭惡你，我恨你沒有遵守諾言保護他，我更恨當時的自己太弱小”

魈攥緊了手中的信物，心里泛起疼來，他知道自己沒有臉面再去見空，他實在是太想念空了，他想再看一次空的笑容。空不在的幾年里，他用殺戮來麻木自己，他怕自己停下來就會想到空離開的場景，他只能不斷接任務，魈剛清醒的時候，都會夢見空在他面前倒下，而自己卻無能為力，只能看著愛人離他而去，魈強行給自己打鎮(zhèn)靜劑，他害怕自己會分不清夢境和現(xiàn)實，變成瘋子，哪怕他知道空還活著

熒和魈不知這樣對峙了多久，熒放下劍“你走吧，離空遠一點，對你對他都好”

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第二空天空剛來到教室 ，發(fā)現(xiàn)今天的班級異常熱鬧，空四處望了望，悄咪咪的摸到甘雨桌旁“怎么回事？今天的氛圍不對勁啊”

“呃，空同學”

“？”

“請你把視線移向講臺……”

空這才發(fā)覺周圍突然變得安靜了，不安的感覺涌上心頭，空硬著頭皮看向講臺 ，不知何時進來的刻晴，正在以散漫的眼神看著自己

刻晴甩了甩因撐著講臺而發(fā)酸的手臂“怎么不跑了，空同學？我正尋思著是我的存在感太低，還是你太沒有眼力勁？我都站著大半天了，才注意到我，我看你這幾天挺活潑的，要不去后勤呆兩天，消耗一下體力？”

空連忙擺手“不了不了不了，老師，您繼續(xù)”

正如空所說，刻晴本是提瓦特學院璃月院的大二的學生，與空同樣擔任學生會管理層，只不過職位比空高，至于為什么在這里，當然還是因為學院最近流行的研學旅行的新方式。研學旅行顧名思義就是研學的經歷過程，但因為旅行所需要的開銷不小，就有人提出干脆就在學院高中部擔任導師，也會有極少部分會到初中部擔任，畢竟教書育人也算一種研學，既不用開銷，就能得到研學證書，還能拿到學院的獎金，何樂而不為呢？在某種方面，還為學院減輕了一些負擔