不，少女你才是天才。

簡(jiǎn)連安無(wú)語(yǔ)的低下了頭，滿臉無(wú)奈的扶額，她的這位朋友真真是個(gè)人才。

待下課鈴打響，顧?quán)编睗M心歡喜的背著書(shū)包手提著袋子向潭憐走去，她叫住對(duì)方，一副“獻(xiàn)祭貢品”的模樣雙手提著袋子的手柄，向前遞去，向潭憐的方向伸去。

潭憐“不用了?！?/p>

潭憐想也沒(méi)想脫口而出道。

顧?quán)编弊哉J(rèn)聰明，這下無(wú)懈可擊了吧！哈哈潭憐小可愛(ài)你就認(rèn)命的接下我的禮物吧！

最后的結(jié)果是潭憐不知所措，顧?quán)编北缓?jiǎn)連安硬生生的拖走，邊拖邊嘴里振振有詞的一直念叨:誒誒誒等一下，潭憐還沒(méi)收我的圍巾呢。

潭憐默默在心里松了口氣，對(duì)簡(jiǎn)連安的印象也隨之好了不少，將這次“恩”默默記了下來(lái)。

十二月二十四日，圣誕節(jié)前夕學(xué)校里掀起來(lái)一股交換平安果的風(fēng)潮，昨天顧?quán)编碧匾馊コ匈I了一大袋的蘋果，一到學(xué)校就將自己的“裝備”小心翼翼的放下，大聲吆喝著同學(xué)們圍過(guò)來(lái)，啾啾小天使來(lái)送溫暖啦！

待將三十七個(gè)蘋果分完以后，她特意留了兩個(gè)最大的一個(gè)給簡(jiǎn)連安，另外一個(gè)的得主顯而易見(jiàn)，自然是潭憐，只不過(guò)經(jīng)歷過(guò)上一次的圍巾事件后她也拿不準(zhǔn)潭憐的心思，也不知道這一次潭憐會(huì)不會(huì)收她的蘋果。

她忐忑不安的捧著蘋果向教室最后一排走去，彼時(shí)的潭憐正如往常一般端正的坐在自己的位置上，手里依舊捧著那本英語(yǔ)書(shū)。

“叩叩”——

潭憐的思緒被這一聲音拉回來(lái)，她抬起頭望向她正前方的人，不解的歪頭看向顧?quán)编薄?/p>

經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn)她大概率猜測(cè)潭憐依舊不會(huì)輕易收下所有這一次她學(xué)聰明了，趕緊直接扔下蘋果就跑路，根本不給潭憐反應(yīng)的機(jī)會(huì)。

事實(shí)證明顧?quán)编钡牟聸](méi)錯(cuò)，起初潭憐的確是不想收下的，畢竟一旦收下就代表她要費(fèi)時(shí)費(fèi)力的再去給顧?quán)编彼鸵粋€(gè)同等量的禮物，她實(shí)在是抽不開(kāi)時(shí)間去挑選，購(gòu)買。

跑到走廊的顧?quán)编迸牧伺男馗p輕得呼了一口氣，隨即從教室外的大窗戶往內(nèi)看，看見(jiàn)潭憐將她的蘋果放進(jìn)桌洞里時(shí)開(kāi)心的露出了笑容，連迎面而來(lái)的賀峻霖都沒(méi)有注意到，最后的結(jié)果也不難預(yù)料自然是兩人撞上，賀峻霖只能認(rèn)命挨罵了，對(duì)此賀峻霖表示專政，一點(diǎn)人權(quán)都沒(méi)有。

說(shuō)著顧?quán)编比嗔巳嘧约旱谋亲印⑹滞?，胸脯，佯裝出一副受傷極深的模樣，賀峻霖見(jiàn)此番情景，直呼演員沒(méi)她自己都不看，奧斯卡簡(jiǎn)直就是顧?quán)编绷可矶ㄗ龅?，天生就是頒給她的。

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