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勿上正主?。。∽髡呶墓P不行，只保障語句順暢，接受抓蟲。

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如果掉到水里的話 好祺小子“老師我有一個問題?！?/p>

教練:你問。

“如果有八個人同時落水怎么辦？”馬嘉祺也很擔(dān)心這個問題。

教練不知該說什么。

“你先救誰老師？”

幾雙眼睛睜著大大的看著他。

教練急中生智“我先救我媽?！?/p>

“這個可以選?！?/p>

“但是如果硬要選一個呢？”

劉文指了指丁程鑫用 唇語對教練說先救他，之后裝作無事的說“沒事老師你不用救我?！?/p>

先救我哥。

“救什么？”一直在發(fā)呆的謝安之傻傻的看著大家，怎么了？救啥呀？他怎么不知道。

“好，現(xiàn)在我要緩解一下你們焦慮的情緒?！苯叹毧闯鰩讉€少年的緊張“首先我們做水上運(yùn)動，它是親水的，我們天然就跟水有比較親密的接觸。”

“所以說小部分的弄濕這個是正常的。”

“老師！”謝安之乖乖舉手，得到教練的同意才開口“如果掉到水里怎么辦？”

“落水是小概率的事件?！苯叹毎矒帷澳敲慈绻酉聛淼男谐探虒W(xué)，包括注意事項(xiàng)，如果大家遵守的話……”

教練說的小概率事件，在馬嘉祺耳朵里就是一定會掉的。

馬嘉祺聽到如果遵守注意事項(xiàng)那就是很少（很少那就等于沒有），他乖巧回應(yīng)“好OK。”

一定遵守。

這可是救命的規(guī)則。

為了以防萬一，教練還是說了點(diǎn)關(guān)于落水時的狀況。

“如果掉到水里的話，第一個要保持冷靜，不要去胡亂的呼救或者大聲的叫喊揮舞雙手，脫離水面這樣揮舞的話，它的水是可以沒過你的頭頂?shù)??！苯叹毥o大家演示“但如果你把手這樣平鋪的放開，即使不穿救生衣，你也能自然的浮起來。”

“老師，我們浮起來之后是不是就是等你來就我們？”

教練組織好語言回答他“差不多，我們還有這個，不用害怕?！?/p>

教練讓他們平靜一點(diǎn)。

“現(xiàn)在我們穿好救生衣，跟著我走?！苯叹殠ьI(lǐng)著他們來到湖旁。

“我們是直接下去還是什么？”

“慢慢來不要著急，我先給大家講解一下我們這個有把手的地方，然后前面彈力繩的，它是我們的前面。后面有艙蓋的那個是后面?！?/p>

“待會坐的時候不要弄飯了。”

看著艙蓋很好奇的“艙蓋是干嘛的？”

“裝吃的嗎？”

孩子還小。

“如果你是遠(yuǎn)旅行的航行或者是在海洋上，那么可以放一些食物?！?/p>

真的可以裝食物??！

“這個可以開上海洋啊！”幾個小孩震驚“這可以放帳篷……”

“有人這個旅行……”

……一些亂七八糟的。

教練:孩子們真年輕。

年輕就是好，話多。

“你們感興趣可以打開看一下?！?/p>

“可以嗎？不會我們打開來以后跑出一個尼斯湖水怪吧?！?/p>

教練沉默，他只能說這小孩很有想象力。

大家將蓋子打開，里面的結(jié)構(gòu)非常清晰，船小但藏的東西多。

“可以在里面裝好多小吃。”劉耀文感嘆“比如說辣條啊什么的?！?/p>

不藏點(diǎn)辣條可惜了。