雙男主：以旭為題

“不好意思噢，今天只剩下最后一個(gè)草莓甜筒了呢~”

店員抱歉的向后面的人道歉。

“我要我要我要！”

周旭心滿(mǎn)意足地接過(guò)草莓甜筒，走出店鋪后，看了看夕陽(yáng)之下散發(fā)著光芒的臉龐。

“給?！?/p>

“嗯？”

陸毅疑惑地看著他。

“你不是說(shuō)想試一下這個(gè)草莓甜筒的嗎？給你。”

“不了，這是你排了這么久的隊(duì)伍才拿到的，而且，我不是喜歡占別人便宜的人?！?/p>

“這有什么關(guān)系，反正以后還有很多機(jī)會(huì)，相信我吧，只要一口下午，你就可以愛(ài)上這種感覺(jué)！”

周旭笑著說(shuō)。

看著他真摯的笑容，陸毅有些失神地接過(guò)甜筒，兩個(gè)人的手指在無(wú)意中觸碰。

周旭快速地抽出，臉上泛起微微紅色。

“很甜。嗯？你臉怎么了？”

“嗯？我臉怎么了？”

“有點(diǎn)……紅”

“不會(huì)吧，可能是今天天氣太熱了?！?/p>

“哦可能吧?！?/p>

“等下?！?/p>

陸聽(tīng)到后站在那里，看著周旭從他書(shū)包里掏出一張紙巾，遞給他。

“大少爺擦一下，唇邊殘留的雪糕。”

“不說(shuō)了，還得趕回去做飯，明天見(jiàn)。”

“嗯，明天見(jiàn)?！?/p>

輕快上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)透露著陸毅心情的愉悅，他又吃了一口手上的草莓甜筒，抿了抿嘴唇，淡淡的笑著。

甜到，人心坎。

◎

第二天。

忙忙碌碌的一天總算是過(guò)去了，今天是陸毅和周旭成為同桌的第二天。

周旭回到教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教室冷冷清清的，或許是來(lái)的太早了吧，但他捕捉到了一個(gè)身影——陸毅。

此時(shí)的陸毅正趴在最角落的桌子上，睡著覺(jué)。

嗯，是的，睡覺(jué)。

周旭不禁有些蒙圈——敢情這位大少爺這么早到教室就是專(zhuān)門(mén)睡覺(jué)的嗎？

好吧好吧，大少爺?shù)乃季S我們不懂。

周旭看了看側(cè)著臉?biāo)扑暮苁斓年懸?，覺(jué)得去打擾人家的美夢(mèng)不太道德，于是躡手躡腳地從書(shū)立里面抽出一本英語(yǔ)書(shū)看了起來(lái)。

此時(shí)，在旁邊的某個(gè)人嘴角上揚(yáng)了一點(diǎn)。

——“叮鈴鈴”

悲催的上課鈴聲總是來(lái)得快去得慢，默默看著數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上眉飛色舞地飛揚(yáng)著唾沫，以及安靜得成反比的教室，周旭有些搖搖欲墜。

嗯，睡個(gè)覺(jué)……

抱著這樣的想象，周旭立刻把頭埋進(jìn)了手臂，美滋滋地打算補(bǔ)一覺(jué)。

不過(guò)，現(xiàn)實(shí)總是會(huì)給你當(dāng)頭一棒。

比如現(xiàn)在——

數(shù)學(xué)老師露出一個(gè)親切無(wú)比的笑容。

“咳咳，看來(lái)今天大家都很“精神奕奕”呢。既然這樣的話(huà)就請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)回答一下附加題第二題的第三小問(wèn)吧。”

底下一片唏噓，繼續(xù)保持自己的安靜如雞的姿態(tài)。

“啪嗒”！

是一支鋼筆落到地上的清脆聲然而此時(shí)此刻的這支鋼筆的主人——周旭，不知道惡魔的腳步正在逼近。

這么一跌聲音在寂靜的教室里格外突出，自然而然地，近視幾百度實(shí)力卻頂呱呱的數(shù)學(xué)老師很快地鎖定了目標(biāo)。

“那么就請(qǐng)沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里的周旭同學(xué)來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題吧。”

此時(shí)的周旭已經(jīng)陷入深度睡眠……

全班鴉雀無(wú)聲，周旭前面旁邊的同學(xué)們?yōu)榱瞬灰饠?shù)學(xué)老師的注意都乖乖地閉上嘴來(lái)了一段b-box。

他們打心底里保證，絕對(duì)不是在偷笑。

“周旭同學(xué)，起、床、了！”

“啊，媽?zhuān)疫@就去做飯！”

嗯，結(jié)果是——被驚醒的周旭一睜眼就看到了數(shù)學(xué)老師，那張飽含滄桑滿(mǎn)臉胡渣的標(biāo)準(zhǔn)中年男人臉。

等到全班終于憋不住哄堂大笑的時(shí)候，周旭才清醒過(guò)來(lái)。

……

To be continued

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