黃子弘凡你這筆觸真厲害，幾下就把遠(yuǎn)山的輪廓勾勒出來(lái)了。我以前只覺(jué)得這里好看，但說(shuō)不出所以然，看你畫(huà)，好像一下子就明白了。

他的目光在真實(shí)風(fēng)景和畫(huà)布之間來(lái)回移動(dòng)，眼神專(zhuān)注。

明彧然（嘴角微微上揚(yáng)，畫(huà)筆未停）謝謝。其實(shí)畫(huà)畫(huà)就是學(xué)會(huì)“看”的過(guò)程。比如你看那片光，現(xiàn)在落在竹林上，是透亮的翠綠；但再過(guò)一會(huì)兒，太陽(yáng)西斜，就會(huì)變成暖暖的金色了。

她用筆尖蘸了點(diǎn)檸檬黃，點(diǎn)在畫(huà)布竹林的高光處。

明彧然的話(huà)仿佛有魔力，黃子弘凡順著她的指引望去，果然看到了平時(shí)不曾留意的細(xì)節(jié)。他不再只是一個(gè)旁觀者，仿佛也成了這創(chuàng)作的一部分。

黃子弘凡（恍然大悟般）哦！所以你在捕捉“瞬間”的光？就像唱歌要抓住某個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的音符一樣。

他聯(lián)想到自己領(lǐng)域，覺(jué)得找到了奇妙的共通點(diǎn)。

明彧然（有些驚喜地轉(zhuǎn)頭看他）你這個(gè)比喻真好！沒(méi)錯(cuò)，就是那種“瞬間”的感覺(jué)。

她感覺(jué)到眼前的人并非只是客套的恭維，而是真正理解了她在做什么。

一股微妙的共鳴在兩人之間悄然產(chǎn)生。山風(fēng)變得輕柔，蟬鳴成了遙遠(yuǎn)的背景音。

黃子弘凡（猶豫了一下，還是充滿(mǎn)期待地開(kāi)口）那個(gè)……明彧然，我有個(gè)不情之請(qǐng)。我能不能就在這里……嗯，比如唱首歌？不會(huì)打擾你，就是……看著這片山和你的畫(huà)，突然有點(diǎn)靈感。

他有些不好意思地摸了摸鼻子，眼神里閃著躍躍欲試的光。

明彧然（微微一怔，隨即展開(kāi)一個(gè)更溫暖的笑容）當(dāng)然可以。我的畫(huà)捕捉山色，你的歌捕捉山聲，挺好的。

明彧然（她低下頭繼續(xù)調(diào)色，輕聲補(bǔ)充）而且，說(shuō)不定你的歌也能給我靈感。

黃子弘凡看那山河遠(yuǎn)闊 聽(tīng)那青火的吶喊 想要素履以往 我們總是不甘平凡 任歲月似水流年 仍在燈火中看見(jiàn) 彼此的臉 驕傲的眼 驕傲的少年

于是，夏日山巔出現(xiàn)了一幅奇妙的景象：一個(gè)女孩專(zhuān)注地用畫(huà)筆描繪世界，一個(gè)男孩站在她身旁，望著無(wú)垠的天地，輕聲哼唱起沒(méi)有歌詞的旋律。那旋律悠揚(yáng)而自由，與風(fēng)聲、蟬鳴、以及畫(huà)筆的沙沙聲交織在一起，融入了這個(gè)下午。

黃子弘凡唱的是他的歌《青火》

黃子弘凡（唱完一段，心情很好地看向畫(huà)板）怎么樣，明老師？我這“背景音”合格嗎？（他開(kāi)著玩笑，語(yǔ)氣輕松）

明彧然（看著畫(huà)板上愈發(fā)靈動(dòng)的色彩，誠(chéng)實(shí)地點(diǎn)頭）超乎預(yù)期。感覺(jué)……連畫(huà)筆都更輕快了?；厝ノ揖桶阉尤胛业母鑶卫锩妗?/p>

當(dāng)石凱大汗淋漓地跑回來(lái)招呼他們下山時(shí)，看到的就是兩人相視而笑的一幕。夕陽(yáng)將他們的影子拉長(zhǎng)，交織在一起。明彧然的畫(huà)板上，不僅有了山色，似乎還融進(jìn)了一抹音樂(lè)的律動(dòng)。