“為了檢驗(yàn)?zāi)銈冞@一個(gè)月的訓(xùn)練成果，今天我們將進(jìn)行階段性測(cè)試。同時(shí)，在這場(chǎng)測(cè)試?yán)?，我們將淘汰掉C組的學(xué)員。當(dāng)然，C組的學(xué)員有升級(jí)到A組或B組的機(jī)會(huì)，而A組，B組的學(xué)員也有降級(jí)到C組的可能，好了，現(xiàn)在原地休息十分鐘，然后開始測(cè)試！”

這場(chǎng)階段性測(cè)試也就是我們平常的訓(xùn)練內(nèi)容，所以我只要正常發(fā)揮，至少保持在B組是沒(méi)啥問(wèn)題的。

在測(cè)試開始前，我拍拍于適的肩膀：“加油?。】蓜e拋下我，自己回家享福去了！”

于適嘴角勾起一抹淺笑：“你都在這了，我哪舍得走？”

這是我頭一次見(jiàn)到他的笑容，但就是這抹不易察覺(jué)的笑容，也讓我在心里悄悄驚艷了一把。

我想，如果時(shí)間就此定格，似乎...也挺不錯(cuò)的。

十分鐘后，測(cè)試正式開始。

第一項(xiàng)測(cè)試是體能訓(xùn)練，要求兩兩組隊(duì)，我和于適自然而然的就成為了一組。由于是與熟人組隊(duì)，我權(quán)把它當(dāng)成了平常的訓(xùn)練，也因此發(fā)揮的尤其穩(wěn)定。于適就更不用說(shuō)了，甚至他比平時(shí)，還要發(fā)揮的更好。

第二項(xiàng)測(cè)試是籃球技術(shù)，要求5人組隊(duì)完成。雖然日常訓(xùn)練中，我和于適也經(jīng)常組隊(duì)，但他打球的習(xí)慣，早在一高就已經(jīng)根深蒂固了，他還是喜歡一人沖鋒在前，完全不懂得與隊(duì)友配合，所以在這一項(xiàng)里，于適恐怕是要丟分了。

兩項(xiàng)測(cè)試結(jié)束，到了結(jié)果發(fā)布時(shí)間。

“第一場(chǎng)階段性測(cè)試到此結(jié)束，首先，我先來(lái)宣布球員的升級(jí)情況。”南教練故意作了停頓：“盛利，常安，戴亦云...由C組升至B組；付鈺，洛陽(yáng)，黃芪...由B組升至A組；蘇浩楠由C組升至A組，恭喜各位球員！”

臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，為這些升級(jí)的球員表示祝賀。接下來(lái)，何教練將宣布降級(jí)到B級(jí)或C組的學(xué)員。

“嚴(yán)言，劉知墨，錢程...由A組降至B組；秦岱，顧燃，王盛倫...由B組降至C組，周末，葉凡，林宇星...由A組降至C組，其余沒(méi)念到名字的，等級(jí)保持不變?！?/p>

值得高興的是，我們楓葉高中的籃球特長(zhǎng)生們，在第一場(chǎng)階段性測(cè)試中全都順利過(guò)關(guān)了。尤其是蘇浩楠，更是所有球員里唯一一個(gè)由C組直接升級(jí)到A組的。

當(dāng)然，我的這份喜悅里，也包括了于適，于是，我的視線在不經(jīng)意間，就和于適碰上了。

他朝我走了過(guò)來(lái)，我也向他走近了幾步：“恭喜你??！于適，又得和我們一起吃苦了?！?/p>

“能和你一起訓(xùn)練，也不算苦?！庇谶m凝視著我的眼睛，目光堅(jiān)定深沉：“范思成，我會(huì)陪你走到最后，我說(shuō)到做到。”

于適的這種眼神，是我一直以來(lái)都很喜歡，甚至是為之著迷的。只要他看向我時(shí)，眼里透出的是這樣的神色，那他說(shuō)的話，都是極具信服力的（至少是對(duì)我來(lái)說(shuō)的）。

（其實(shí)就是被美色沖昏頭腦了。）