畫面中出現(xiàn)了綠色吟游詩人的身影，只見他坐在森林之中，手拿豎琴閉目彈奏，一副悠然自得的模樣。旁邊還寫著是的大字：蒙德歷史

　　各國人民三三兩兩聚在一起討論，其他國家的人大多不認(rèn)識畫面中的少年是誰，但他們認(rèn)識字??！所以都在討論天空出現(xiàn)這個(gè)畫面是什么意思。

　　而蒙德的子民們就更詫異了，因?yàn)樗麄兇蠖嗾J(rèn)識畫面中的“少年”，正是最近這幾年特別有名的吟游詩人——溫迪。

　　西風(fēng)大教堂前，修女葛瑞絲好奇的抬頭，喃喃道：“蒙德歷史不應(yīng)該用巴巴托斯大人的神像嗎？”

　　另一名修女維多利亞猜測到：“或許是想借用吟游詩人的詩歌講述蒙德歷史？”

　　葛瑞絲想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“有這個(gè)可能，那位吟游詩人的詩歌確實(shí)很有歷史感，每次聽他的詩歌，總覺得聽了一篇史詩。”

　　少年人長的可愛，嘴巴又甜，又經(jīng)常在西風(fēng)大教堂前的廣場賣唱，所以教堂的修女們對他的印象都很不錯(cuò)。

　　而溫迪本人則躺在風(fēng)起地的大樹下，摸著下巴思索自己什么時(shí)候有過那樣一幕。

　　畫面點(diǎn)開是更詳盡的標(biāo)題：【品蒙德】3000年前，他叫巴巴托斯，后來他摸了……

　　修女們驚呼出聲，高興的說：“是巴巴托斯大人，天空是要講述巴巴托斯大人的故事嗎？”

　　其中一名狂信徒堅(jiān)定的說：“肯定是，巴巴托斯大人等同于蒙德歷史，沒有他就沒有蒙德的存在，這一定就是神諭，是神明給予我們恩賜，讓我們能窺見神明的歷史?！?/p>

　　其他修女雖然不像她那般狂熱，但也都是風(fēng)神的信徒，自然不會(huì)反駁她的說法。

　　璃月那邊，今天恰好又來三碗不過港聽書的鐘離放下茶杯，問：“摸了是何意？”

　　一旁是恰好在萬民堂吃飯，因?yàn)樘炜盏淖兓鰜淼目蘸团擅蛇€有香菱等人。pa派蒙捧著飯碗搶答到：“我知道，我知道。摸了就是摸魚的意思！就是不務(wù)正業(yè)，不干活的意思！”

　　香菱撓撓頭說：“那意思豈不是說蒙德的風(fēng)神不務(wù)正業(yè)？不過確實(shí)聽說過蒙德的風(fēng)神已經(jīng)好久沒出現(xiàn)過了。”

　　鍋巴在她腳邊蹦噠，眉眼彎彎發(fā)出：“嚕嚕~”的叫聲。

　　香菱看著畫面中的少年越發(fā)覺得眼熟，求證般看向幾人詢問：“畫面上的小哥是不是去年那位吟游詩人??？看著好眼熟啊?！?/p>

　　去年海燈節(jié)，由胡桃請客聚餐，當(dāng)時(shí)在場的人就有香菱和溫迪，所以兩人也算有過一面之緣。

　　派蒙點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯嗯，就是他啦！”

　　**然出聲說：“快看，出現(xiàn)畫面了?！?/p>

　　眾人齊齊抬頭，果然看見天空中出現(xiàn)了新的畫面，先是一大段文字：

　　【觀前提醒

　　本視頻含有大量主觀臆測，請理性討論。

　　本視頻僅僅是粗略的講述蒙德的歷史，并不是最詳細(xì)也最正確的。

　　沒講到的部分可以在彈幕或者評論科普，部分歷史內(nèi)容不影響歷史進(jìn)程，我會(huì)選擇性忽略?！?/p>

　　天空中出現(xiàn)了一道清朗的男性聲音，聽著三十來歲的模樣，緩緩的給提瓦特的所有人講述蒙德的歷史……