才怪……

操場(chǎng)飛來(lái)飛去的球才真的叫人害怕

“咚——”

——

——

聽(tīng)到“喜歡”這個(gè)詞，美羊羊最先想到的是誰(shuí)呢？

并沒(méi)有……

倘若有，那絕對(duì)是一個(gè)無(wú)可媲美的存在，哪怕過(guò)了若干年，回想起依舊會(huì)心頭一顫的存在

青春是在心動(dòng)中度過(guò)的，美羊羊看向窗外，又收回目光

小道間，亭子邊，情侶漫步必不可少，不久，美羊羊拿出折疊鏡，鏡面映著她的面容，她伸手撫上自己的臉頰，細(xì)細(xì)看著五官，好像要記下這幅模樣，找到不足

良久，她垂下眸

長(zhǎng)相是父母給的，她無(wú)從決定也該尊重，這個(gè)道理她早些年就明白了

青春期帶給她的不只焦慮，還有自卑

她一向不是最受人矚目的，也不會(huì)在第一時(shí)間被想到

她想，就這么平平淡淡，到也不錯(cuò)

時(shí)光似水，可以沖淡一切

將夢(mèng)想送到彼岸

在逐夢(mèng)的路上，不免有許多磕磕絆絆，她都一 -走過(guò)來(lái)了，她說(shuō)不清她的夢(mèng)想是什么，只是骨子里有一種執(zhí)著，想要奔向美好的未來(lái)

于是為了未來(lái)，她努力了許久

同時(shí)說(shuō)不清的也有努力了什么

她不明白，自己每天都在忙碌中度過(guò)，為何感到空虛，努力了什么，她付出了真心了嗎

這些問(wèn)題已經(jīng)來(lái)不及思考，風(fēng)將她送到送到升學(xué)那天，卻未曾向她講述她的未來(lái)

只是告訴她，這一路她并不孤單

望著那扇敞開(kāi)的大門(mén)，她笑了，邁著輕快的步伐，走進(jìn)校園，行李箱的車(chē)輪滑動(dòng)在路上，常有石子而磕磕絆絆，發(fā)出悶響

心儀的高中，她等了兩三年

一切都在慢慢變化……

父母沒(méi)有送她進(jìn)校門(mén)，以她的年齡也不需要了，在目送她進(jìn)入學(xué)校后開(kāi)啟了自己的工作

入校前她已經(jīng)查詢好了分班信息，精英班，非常非?？捎^

路上發(fā)生了點(diǎn)意外

從操場(chǎng)飛來(lái)的籃球砸中了她，在受到這一沖擊后她很懵地看向操場(chǎng)的方向

籃球帶著些許石子，磕在額頭

于是她就看到了到處都有球亂飛

有有很大的詫異

“這操場(chǎng)……可真熱鬧”

在這份詫異消失時(shí)，她撿起了籃球，另一只握著行李箱拉桿的手空出來(lái)揉著被砸到的地方

有一種黏黏的觸感……

那個(gè)籃球的主人很快跑出來(lái)，朝著她的方向跑來(lái)

隨機(jī)，停在她的身邊，沒(méi)有主動(dòng)開(kāi)口

將在這個(gè)中學(xué)遇到她他是不意外的，然而他意想不到的是在這個(gè)奇妙的剛?cè)雽W(xué)的節(jié)點(diǎn)，在閑暇時(shí)分打籃球的時(shí)候遇到她

他們之間的關(guān)系多了一層，也總算是多了一層

“受害者”與“嫌疑人”

這個(gè)說(shuō)法絕對(duì)不是正確的，但他一時(shí)之間想不到其他的詞語(yǔ)

他們?cè)峭瑢W(xué)，沒(méi)有交集的同學(xué)

再次見(jiàn)到她時(shí)，他心底一顫，好看的眸子中多了幾分驚喜，以及愛(ài)慕

在那個(gè)青春情懂的時(shí)期，他很喜歡她，鮮有人知的喜歡，沒(méi)有送到她那里的喜歡

他認(rèn)為她時(shí)潔白的，溫柔的，細(xì)心體貼的，可以配得上時(shí)間一切美好的事物與所有美好的形容

不容玷污，不易接近

于是度過(guò)初中三年他們都只是普通…同學(xué)

他愣在了原地，一直盯著她的側(cè)臉，以及...她額頭的血跡

那一刻，他尤其慌亂

美羊羊注意到身旁站了人，經(jīng)過(guò)思索也該得知這應(yīng)該是那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住?，抬頭看向有些慌亂的人

“喜羊羊”疑惑·美

美羊羊后知后覺(jué)地反應(yīng)過(guò)來(lái)，喜羊羊在原先的班級(jí)里穩(wěn)居前五，在這里遇見(jiàn)他不足為怪

喜羊羊撓了撓頭，陽(yáng)光映在他的臉上，多了幾分慵懶的味道，空氣中彌漫的是淡淡的花香，不符合季節(jié)的花香

“很抱歉，美羊羊我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧…”

他的嗓音很溫柔，夾帶著沙啞，用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是磁性，然而占比不大，更多是青春的含蓄

含蓄這個(gè)詞用在他身上，也算是一個(gè)較對(duì)的詞語(yǔ)，溫溫柔柔的

溫文爾雅

不缺沉穩(wěn)

一個(gè)很復(fù)雜的人

美羊羊?qū)⑶蜻€給他

“好”

二人共同走在去醫(yī)務(wù)室的路上，行李箱放在了教學(xué)樓一樓的空地

一路上，無(wú)言

“美兒……”

稱(chēng)呼的突然改變，讓她猝不及防，充滿不解的粉眸一抬頭就對(duì)上他的眼睛，是委婉的愛(ài)意，是期待

她絕對(duì)是非常非常不解的，很奇怪

“我可以這么稱(chēng)呼你嗎”

喜羊羊無(wú)聲地笑了笑，垂下的雙眸掩蓋了眼底的愛(ài)意，空氣中夾帶著曖昧的氣息

可她沒(méi)有讀懂，杲呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，做了簡(jiǎn)短的回復(fù)

“可以”

他重新對(duì)上她的視線，難以抑制的激動(dòng)涌上心頭，感到滿足

很快就到了醫(yī)務(wù)室，在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的處理下他們很快就走出來(lái)醫(yī)務(wù)室，來(lái)來(lái)回回不到五分鐘

順帶還給了藥

美羊羊看了看表，不由加快了腳步還有半個(gè)小時(shí)……

她比較喜歡提前到達(dá)某一地點(diǎn)，以備不時(shí)之需

這儼然成為一種習(xí)慣

一切都要顧全大局，哪怕是還小

陽(yáng)光傾灑在校園的每一處角落，處處都是喧囂的，有節(jié)奏的喧囂

洋溢著美好和祝福，充斥著整個(gè)青春

在入學(xué)時(shí)節(jié)，他們也融入風(fēng)景，一切都是那么自然

美好，不約而至

——

end

hello

大家好呀

你們可以叫我阿云或者阿璃

(☆^ー^☆)

這是一份純文字的書(shū)

主要記載校園的故事啦

繼此章后會(huì)遇到暖，沸，懶

校園F5成立！

采用擬人哦！

故事大致走向，就是沒(méi)有很大的波瀾

平凡的我們

——

喜羊羊呢，是一位從初中就喜歡美兒的一位同學(xué)

委婉從未將喜歡送給她

索性，他在花落時(shí)節(jié)，又遇到了他

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杜絕抄襲！

拒絕采用劇情哦～

拜拜(/≧▽≦)/~┴┴