國家教育部分分別于2001年和2003年頒布了作為基礎教育課程改革核心內容的《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》和《普通高中語文教育標準（實驗）》，（以下簡稱“課程標準”），2011年又對義務教育階段（小學、初中）的“課程標準”進行了修訂，頒布了《義務教育語文課程標準（2011年版）》。"課程標準"是教材編寫，教學估評和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎。

"課程標準，（2011年版）明確提出"要重視培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書"，并規(guī)定了不同階段學生的閱讀總量指定和推薦了具體的課外讀物數(shù)目。從推薦數(shù)目可以看出，"課程標準"把中小學生的課外閱讀，尤其是中外名著的閱讀擺到了非常重要的位置

我們希望通過本套叢書的出版，能夠有效調動學生的閱讀熱情，提高其閱讀品味。希望廣大中小學生把本套叢書當成良師益友，與名著同行，在閱讀中成長！

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下筆：2024年6月于中國