今天是星都一中開學(xué)的第一天，這一天高三一班來了一名新生。就連他們的班主任對(duì)新同學(xué)都是滿臉慈愛的。

星都一中本就不好進(jìn)，況且還是高三這個(gè)階段轉(zhuǎn)校入星都一中，最多也是進(jìn)入高三七班，而這位新同學(xué)居然直接進(jìn)入一班！

高三一班的班主任是學(xué)校的訓(xùn)導(dǎo)主任，同學(xué)們平常都給她取一個(gè)稱號(hào)就是“木尺佬”原名鶴生意，因?yàn)樗焯熳吣膬憾紟е境摺?/p>

然而就是這么兇的一個(gè)人居然對(duì)一個(gè)新生滿臉慈愛?。。《嗝凑痼@?。?！

高三一班的學(xué)生都震驚了，除了一位她倒是一副她就知道的表情。

轉(zhuǎn)校生有著一頭微分碎蓋，還有戴半貓框眼鏡，身高腿長，看似有一米八的身高。顯得TA很帥氣，正當(dāng)很多人都認(rèn)為轉(zhuǎn)校生是男生時(shí)，她開口了。

“大家好，我叫千瀾，以后請(qǐng)多關(guān)照！”

千瀾的聲音偏中性分不出男女，所以她在后面補(bǔ)多一句“我是女的?！?/p>

班上不少女生的心都碎了，好不容易有個(gè)長得好，又高又帥的，聲音還好聽，居然是女的?。?！

此時(shí)，鶴生意也開口讓千瀾坐在那位非常冷靜的同學(xué)的桌旁，正好她坐在最后一排，老師對(duì)班上的同學(xué)都是十分信任的，所以座位一直是自由的。

千瀾坐到那位同學(xué)的座位后，果然聽見了憋笑聲。

鶴月見千瀾是她同桌都快笑死了，發(fā)小做同桌多么幸福的事啊！

鶴老師見學(xué)生都準(zhǔn)備好上課后，便和學(xué)生說準(zhǔn)備一下，學(xué)生要去千松伊博士研究所那兒選御三家寶可夢(mèng)。

聽見能開始有寶可夢(mèng)和自己上課學(xué)生無疑都很興奮和開心。

千瀾也很開心，能和寶可夢(mèng)一起上課是不是就代表月亮伊布能和自己上課了！

到達(dá)千松伊博士研究所后，學(xué)生們都開始領(lǐng)取自己喜歡的御三家寶可夢(mèng)，而千瀾一眼就看中了一個(gè)呱呱泡蛙。見呱呱泡蛙也愿意跟隨千瀾，她就順利的收服了呱呱泡蛙。

收服玩呱呱泡蛙，千瀾便將月亮伊布放了出來，好讓呱呱泡蛙和月亮伊布互相認(rèn)識(shí)。

呱呱泡蛙見到月亮伊布的第一眼，她感覺天塌了，她不是初始御三家嗎？？？初始呢？？？

千瀾見呱呱泡蛙一臉被騙了的表情便笑了，笑著介紹月亮伊布，也和呱呱泡蛙說“有的技能我還要你向她學(xué)呢！”

千松伊見千瀾選好了便到她哪里給了6粒精靈球，和一個(gè)手環(huán)圖鑒。

千瀾見著圖鑒是手環(huán)都懵了。千松伊見千瀾蒙了也就解釋，手機(jī)洛托姆容易不見很麻煩，所以就改進(jìn)成手環(huán)，戴著手環(huán)睡也不會(huì)不舒服。

千瀾注冊(cè)好圖鑒后，手環(huán)便跳出了她的寶可夢(mèng)的介紹。

寶可夢(mèng)：呱呱泡蛙

性別：雌

屬性：水

特性：變換自如

技能：拍擊、叫聲、水槍

寶可夢(mèng)：月亮伊布

性別：雌

屬性：惡

特性：精神力（隱藏屬性），同步

技能：二連踢（遺），撞擊，叫聲，電光一閃， 挖洞，高速星星，暗影球，惡意追擊，黑色目光，惡之波動(dòng)，影子分身，龍之波動(dòng)

在確認(rèn)好寶可夢(mèng)技能后，千瀾很震驚個(gè)呱呱泡蛙會(huì)的技能居然這么多？！

鶴月也確定了她要淚眼蜥！收服玩淚眼蜥，她放出了勒克貓，勒克貓出來時(shí)，淚眼蜥被嚇到了。

鶴月見他這膽小的樣子也是發(fā)笑，不過淚眼蜥不就是這樣的嗎？

鶴月憋這笑和淚眼蜥介紹，他才沒那么害怕。

待所有人選完寶可夢(mèng)后，也該回校了。

鶴老師便召集所有人排隊(duì)上巴士回校。由于去千松伊博士研究所時(shí)，千瀾已經(jīng)認(rèn)識(shí)了鶴月在校的好朋友，也就是兮落，她選的寶可夢(mèng)是火狐貍。

兮落雖然知道鶴月有個(gè)發(fā)小，但沒想到她發(fā)小這么帥！今天千瀾進(jìn)班時(shí)，她也很震驚，因?yàn)辁Q月和她說過她發(fā)小會(huì)轉(zhuǎn)去她們的學(xué)校，也知道是女的，沒想到這么帥！

在車上的學(xué)生都很激動(dòng)！??！巴士就在這么激動(dòng)的狀況下回到了學(xué)校。

回班后，同學(xué)們都迫不及待的想要放出自家的寶可夢(mèng)了，但卻被鶴老師拒絕。學(xué)生們只好接著上干巴巴的理論課。

老師也開始了他的教學(xué)，但是這回他說的不是理論了，而是法律?。?！這里有說到很多學(xué)生都好奇的點(diǎn)就是“為什么以前的訓(xùn)練家能在10歲時(shí)就開始旅途，而現(xiàn)在不行？”

這里鶴老師給的回答是“若是在郊外森林里，訓(xùn)練家遇到了未知的寶可夢(mèng)，未知的危險(xiǎn)你該什么面對(duì)？19歲旅途的訓(xùn)練家都未必能解決這項(xiàng)難題，更別說10歲的訓(xùn)練家，就算19歲的訓(xùn)練家沒辦法但是還能使用所學(xué)的知識(shí)與理論來逃跑，那么10歲的訓(xùn)練家呢？能有什么辦法？跑又跑不過，寶可夢(mèng)放出來對(duì)戰(zhàn)不就等于送死？直接從訓(xùn)練家變食物了！”

鶴老師這一罵，這一說，班上的學(xué)生都安靜了。

此時(shí)放學(xué)鈴也響了，鶴老師見他們今天也老實(shí)就放他們放學(xué)了。

學(xué)生們拖著沉重的步伐離開了班級(jí)……

兮落也很沉默，唯獨(dú)鶴月和千瀾沒什么影響，千瀾見兮落心情沉重便問她是否是鶴老師所說的事情導(dǎo)致心情沉重。

兮落聽后點(diǎn)點(diǎn)頭表示肯定后，千瀾便和她解釋危害。

兮落聽后很震驚跟千瀾居然懂得這么多危害而自己卻不懂這些而感到羞愧。

千瀾看出她的窘迫就解釋千松伊是她的父親，所以從小就開始聽這些危害和鍛煉身體，所以才會(huì)這么高。鶴月聽到這兒也表示是事實(shí)，因?yàn)樗r(shí)侯被鶴生意拉著去和千瀾一起聽千松伊灌輸知識(shí)。

然后鶴生意是鶴月的大哥，由于她大哥非常崇拜跟千松伊博士，所以每次千頌伊給千瀾灌輸知識(shí)的時(shí)間，鶴月和鶴生意一定在。

聽到這些后，兮落的表情有一瞬錯(cuò)愕，變開始笑了起來，對(duì)鶴月表示同情。至此千瀾表示順便同情同情她唄，她可是吃飯都要被灌輸知識(shí)誒！

兮落也順勢同情千瀾，沒想到千瀾和外表的和性格反差這么大。

不過，當(dāng)然千瀾只對(duì)身邊的人反差大。