上一個時間不夠了湊字?jǐn)?shù)。

#接上文：你們兩個認(rèn)識？

#認(rèn)識怎么會不認(rèn)識呢。對吧尹？！伯用一種瞇的眼神看著我。認(rèn)識。我躲避著那道目光。

# 回到班級所有人都用八嘎，想知道所有事情的目光和眼神看著我。我說：看著我干嘛。我閨蜜說：認(rèn)識啊，感覺關(guān)系挺好啊。說什么我白了她一眼。

#之后每次遇到或者他檢查的時候我們都沒有說話。直到有一次的時候：尹！你是不是說我外號了？！他生氣的說。我沒有：我一臉疑惑。os：他外號是啥啊。這個老師來了說你倆干嘛呢？他先發(fā)制人說：她說我外號還告訴別人。老師看向我滿臉的信任想聽我解釋，我開口：我沒有，我都不知道是啥，而且我們也不在同一個年級啊，再說我們多久沒說話了。他疑惑不是你嗎？那你們班同學(xué)咋說是你的？“他說啥你就信啥了，他要是說我死了你也信啊”老師這個開口說“那個人說的你告訴我來”他就指了過去，這時我之前的朋友來在我傍邊小聲的說：咋了，這個？我說：他說我說他外號還告訴別人。因為老師在另外一邊問那個男孩。他也湊了過來說：就你，除了你還有誰?！澳闶遣皇怯胁?，咱倆都不在同一個年級了我咋知道的。”我瞪了他一眼 。他疑惑說：真不是你。“真不是我”我都無語了。再說：你外號是啥？我告訴你哦你來“叫白企鵝”我憋笑。他看到了就拍了我一下。我就更想笑了。老師說你們過來。之后誤會解開了是哪個同學(xué)之后我和他認(rèn)識又看我認(rèn)識他們就調(diào)了他說我說他外號。之后老師叫他給我們道歉。