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本書標簽: 動漫同人  伊藤潤二 

14:紅繩

時空扭曲到伊藤潤二的世界

自從內田美津去了那座豪宅工作后,隔壁的爭吵聲幾乎沒有了,黃老師K這兩天睡的還算好,黑眼圈總算消了一點,黃老師K一路上都神采奕奕的樣子“你今天總算睡好了”,桐檜說到,“是呀,只不過我覺得隔壁的美津小姐挺可憐的,那份工作一般人挺難堅持下去的”,“是呀,關鍵她男朋友還家暴她”,“真的家暴她呀”?“對呀,當時你不在,所以沒聽到”,“都這樣了,還要跟他在一起,十字路口的占卜,這么那個的嗎”?“什么十字路口的占卜啊”?“我也不太清楚,好像是難澄市的一個流行游戲吧”,“那的確挺奇怪的,幾句話真的就能決定其他人的人生嗎”?“就是啊,我也覺得奇怪”,“這世上奇怪的事情多著呢,例如黑渦鎮(zhèn)的漩渦”,秀一說道,“對,秀一說的沒錯,我們黑渦鎮(zhèn)好像很多東西都是漩渦呢”,“的確,其實就算不在黑蝸鎮(zhèn)漩渦狀的東西,也很多人的身上就有,例如耳蝸,這種形狀的東西用處貌似很大,無處不在呢”,“是呀,但是我也不太清楚漩渦狀的植物和風水,這些東西呈漩渦到底是有什么用”?“誰知道呢”顏夕悅和凋零說道,幾人又聊天,聊到了學校。

有須慶子依然在森田醫(yī)院靜養(yǎng)觀察,“嘿,你聽說了嗎?阿澤夕馬今天請假了”,利慧對黃老師K說道,“難道他也生病了”?“不是他請假去醫(yī)院照看有須慶子了”,“啊,這樣啊,那醫(yī)院的人受得了嗎”?“咦,什么醫(yī)院的人?你在說什么啊”?“沒什么,沒什么”,黃老師K總不能把昨天夕馬在醫(yī)院瘋狂道歉幾個小時不停的事告訴利慧吧,雖然他也覺得夕馬這個人的確有點奇怪,但也要給別人留點面子吧,利慧知道了的話,相當于全班都知道了,再傳出去,又得鬧得全校皆知了,“你說阿澤夕馬是不是喜歡有須慶子啊”?利慧悄悄的在黃老師K耳邊說道,“這不太可能吧,而且他們兩個平常也沒有特別多的交際吧”,黃老師K一直認為夕馬應該就是因為他妹妹的事情道歉,因為愧疚才照顧的有須慶子吧,還從來沒往過這方面想,“利慧,我覺得這件事我們還是再觀望一會兒比較好,畢竟有沒有一種可能,就是說你的八卦呢,好像大多都不是真的”,“那要是全都印證了,那也不叫八卦了,而且你喜歡公一不是真的嗎”?“我都說了沒有”!“你就有,別傲嬌了,剛看到公一的時候,你眼神都變了”,“我哪有???我眨個眼睛而已”...兩人小聲吵到一半,公一走了過來,“你說的那個新來的轉校生呢”,“他請假了”,“這么巧啊”?“對呀,對了,公一,你最好還是不要見他比較好,他總給我一種很奇怪的感覺,而且”...“你還在為之前那個夢擔心嗎?沒關系的,他畢竟只是個夢而已,嗯,但我還是愿意聽你的,畢竟奇怪的事都發(fā)生這么多了”,“還是你最好了,公一,你一直這么相信我”,利慧在一旁又腦補了一大堆,“公一這么了解他,黃老師K跟他說這么多,看樣子是很相信公一,還去過他家,這CP我磕定了”,公一見身后的利慧一直在偷笑,便拉著黃老師K出了教室門,利慧心想“這不是CP我不信”!走廊上,公一問道黃老師K“你鄰桌為什么一直在偷笑啊”?“嗯,我也不太清楚”,雖然表面這么說,黃老師K內心比誰都清楚,利慧剛剛是怎么想的,公一看黃老師K臉上的微紅,“怎么,他喜歡你啊”?“怎么可能啊?不要亂猜吶,公一”!“好了,我知道了”,“怎么樣?我說的是真的吧”,利慧和其他趴在窗臺的四人說道,“我閨總算是談戀愛了”,“他和公一...這...這是真的嗎,你們男生真的會干這種事嗎”?桐檜問道,“應該吧,我不了解”...秀一回應道,“利慧,你有的磕了”,凋零說道,“還是你夠意思,磕CP還帶我們”!顏夕悅激動的說道...

體育課時,隔壁班的石井友男趁休息時間找到黃老師K,“你怎么看起來啊有什么心事啊?要我疏導嗎?你說來聽聽”,黃老師K看著愁眉苦臉的石井,“櫻井桃子和大山同學在一起了”,“啊?這么快,你們不是昨天才分手嗎”?“重點不是這個,你看我的手腕”,“你怎么割腕了?這紅色的縫合線,別想不開呀”,“不不不,這不是割腕,這紅線是莫名其妙出現(xiàn)的”,“莫名其妙出現(xiàn)的?剪開會發(fā)生什么不好的事嗎?難道這東西連接你的手腕,線沒了你的手腕也會沒嗎”?“我也不知道,這東西連剪都剪不開”,“啊,這這...你去看醫(yī)生吧”,“沒用,皮膚科明天才開,我準備明天再去看一下”,“那你手上的這線怎么辦”?“你能幫我弄開嗎”?“我怎么弄開啊”?“實驗器材室的門沒關,我拿了一把手術刀,但我自己沒辦法弄,只能請你幫忙了”,“所以為什么偏偏是我”?“因為你們班上的人說你閉眼,把牛蛙給解剖了,還分的明明白白的,所以我相信你的刀工”,“你心是真大呀,萬一我是運氣好呢”?“那也沒辦法了,這根線我試過了,我拿剪刀和美工刀全弄不了一點,只能期望鋒利一點的手術刀了”,“好吧,把手拿給我,不要動,你可別是想自殺,一個人不敢”,“放心,我不至于”,“那就好”,黃老師K看著石井手腕上的紅線,一道一道很短的豎線,整齊的排列,“這真的不會割到手腕嗎”?“放心吧,夠不到的”,“手術刀片可不像美工刀那么整齊啊”,黃老師K想試試能不能從下面的縫隙挑一下線?卻發(fā)現(xiàn)底下的縫隙根本穿不過去,他只好用刀劍嘗試割一下一根繩子,“咔哧咔哧”紅繩被刀尖摩擦的聲音不斷的傳入兩人的耳朵,但紅繩本身卻毫發(fā)無損,只到手術刀片磨損,紅繩仍舊紋絲不動,“石井同學,你確定這是紅繩,不是鋼絲嗎,不對,比鋼絲都還硬”,“我也不清楚是怎么回事”,“那你有什么其他地方不舒服嗎”?“說起來我的肚子好像也有一點癢”,“那你可以撩開給我看一下嗎”?“當然沒什么了”,石井解開外套的扣子,撩開外套里的襯衫”,“啊?你腹部上面怎么也有紅線”?“我怎么可能會知道”?“這看起來跟詛咒一樣,在我之前看過的古籍里,紅線可以是吉兆,也可以是兇兆,至于你這是什么,我的確不清楚,你還是先去醫(yī)院看一下吧”,黃老師K只能希望這個世界的醫(yī)院有解決方法。

黃老師K記得古籍上面寫的是“紅繩可預吉,相思二人長相守,紅繩保佑情難斬,情緣一系難別離,紅繩可預災,食自身以(作者自己編的,別查了)...后半段是什么來著”?黃老師K想不起來,怎么會這樣?神明送給他的書,明明自己能把上面的內容倒背如流,怎么會?偏偏這個時候忘記?“你在想什么呢”?“啊,公一,沒什么了,走吧,我們一起去接雙一”,“不用著急,雙一這兩天跟我們一起去玩,那小子不會亂跑了”,“哦,這樣啊,那就好”,“是因為上次的事情嗎”?公一看著黃老師K有些慌張的神情,“沒有,我只是忘了一些東西而已,但也沒什么大不了的,我總會莫名其妙的想起來”,“哈哈,這樣啊,其實我挺好奇,其他人口中那種東西莫名其妙消失,又莫名其妙出現(xiàn)的那種事”,“啊,那是什么東西”?“舉個例子,就比如你在家中某個地方丟了一支筆,過了一段時間,那支筆又在其他地方出現(xiàn)了,當你找到這支筆的時候呢,再過幾天你就會發(fā)現(xiàn),在你丟那支筆的地方又莫名出現(xiàn)了一支筆”,“哦,你是說次元疊加交錯效應”?(原作里面事務所眾人為這種現(xiàn)象命的命名)“雖然沒聽過,但從字面意思上來看,應該就是這個”,“嗯,其實異次元這種東西吧,可能真的存在,這種現(xiàn)象我們的解讀是不同次元里相同的東西,因為一些特定的條件所產生的扭曲錯誤,嗯,有時甚至可以見到異次元的自己”,(押切:這我熟)“但是很多科學家說,人是不可能見到另外一個次元的人的,一旦見到另外一個次元的人,兩者便都會消失”,“嗯,科學家的確是這么說的,沒錯,但是,就目前世界上所發(fā)生的現(xiàn)象而言,還是更偏向于公一你說的那種情況,當然了,也有可能人和物是不同的計算法”,兩人就這么聊到了雙一就讀的的深沢小學校。

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