在那充滿(mǎn)青春氣息的校園里，張九齡在二班，王九龍?jiān)谑话?，兩個(gè)班級(jí)前門(mén)相對(duì)，這也讓坐在第一排靠門(mén)位置的他們有了偶爾能看到對(duì)方的機(jī)會(huì)。

張九齡總是會(huì)不自覺(jué)地在課間時(shí)分望向十一班的方向，心里默默期待著能看到王九龍的身影。每次看到王九龍?jiān)谀抢铮男木蜁?huì)砰砰直跳，臉上也會(huì)不自覺(jué)地泛起紅暈。他時(shí)常會(huì)想，王九龍會(huì)不會(huì)也在看著自己呢？

王九龍同樣如此，他也會(huì)時(shí)不時(shí)地偷瞄二班的前門(mén)，當(dāng)看到張九齡時(shí)，心里就會(huì)涌起一股莫名的喜悅。他在心里默默念叨著張九齡的名字，想象著他們?cè)?jīng)一起度過(guò)的初中時(shí)光。

到了星期三，兩個(gè)班都是早上最后一節(jié)體育課。這一天，張九齡特意穿上了自己最喜歡的那件運(yùn)動(dòng)衫，還特意把頭發(fā)整理得格外精神。他心想，王九龍會(huì)不會(huì)注意到自己今天的不同呢？

而王九龍呢，也在好朋友周九良面前表現(xiàn)得格外興奮，還不停地整理自己的衣服和發(fā)型。周九良一臉疑惑地看著他，心想這家伙今天怎么這么奇怪。

王九龍內(nèi)心想著：“等會(huì)兒見(jiàn)到張九齡，一定要讓他看到最帥的自己。”

在操場(chǎng)上，張九齡裝作不經(jīng)意地四處張望，其實(shí)就是在尋找王九龍的身影。當(dāng)他看到王九龍時(shí)，心臟猛地加速跳動(dòng)。他故意大聲和旁邊的同學(xué)說(shuō)笑，想要引起王九龍的注意。

王九龍也看到了張九齡，他也開(kāi)始和周九良打鬧起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出爽朗的笑聲，眼睛卻一直瞄向張九齡的方向。

張九齡心里有些糾結(jié)，他害怕王九龍會(huì)想起自己初中時(shí)犯二的那些事，又因?yàn)楝F(xiàn)在不太熟了，也不敢貿(mào)然去和王九龍說(shuō)話。

“他會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很幼稚呀？”張九齡在心里暗暗擔(dān)心。

王九龍其實(shí)也有著同樣的顧慮，“她會(huì)不會(huì)覺(jué)得我變了呢？”

與此同時(shí)，孟鶴堂和周九良也在操場(chǎng)上。孟鶴堂看到張九齡的異樣，心里有些納悶。

“九齡今天怎么這么奇怪？”孟鶴堂小聲嘀咕道。

周九良則在一旁看著王九龍，心里也有著同樣的疑惑。

“九龍這家伙今天怎么了？”

而孟鶴堂和周九良彼此之間，也有著那些微妙的小心思。他們?cè)趯?duì)方面前也會(huì)不自覺(jué)地表現(xiàn)得和平時(shí)不太一樣，都希望能引起對(duì)方的關(guān)注，可又都不敢輕易邁出那一步。

這兩對(duì)互相暗戀的人，就在這校園的時(shí)光里，懷著各自的心事，小心翼翼地試探著，期待著那一份屬于他們的美好情感能夠綻放……

第二章

體育課上的自由活動(dòng)時(shí)間，張九齡看似在和同學(xué)們盡情玩耍，實(shí)則余光一直關(guān)注著王九龍的一舉一動(dòng)。他時(shí)不時(shí)地朝十一班的方向瞥一眼，看到王九龍?jiān)诤椭芫帕颊f(shuō)笑，心里竟然涌起一絲莫名的酸澀。

“他和周九良看起來(lái)關(guān)系真好，會(huì)不會(huì)都不記得我了呢?！睆埦琵g在心里默默地想，同時(shí)又有點(diǎn)懊悔自己初中時(shí)那些犯二的行為，擔(dān)心會(huì)給王九龍留下不好的印象。

而王九龍呢，表面上和周九良玩得火熱，可心思全在張九齡身上。他故意做出一些夸張的動(dòng)作，試圖吸引張九齡的注意，同時(shí)也在心里琢磨著怎么才能和張九齡拉近一些距離。

“好想和他說(shuō)說(shuō)話呀，可怎么開(kāi)口呢。”王九龍糾結(jié)萬(wàn)分。

孟鶴堂注意到了張九齡的異常，他湊到張九齡身邊，小聲地問(wèn)：“九齡，你今天怎么魂不守舍的呀？”

張九齡嚇了一跳，連忙掩飾道：“哪有呀，我好好的呢?！钡樕系募t暈卻出賣(mài)了他。

周九良也察覺(jué)到了王九龍的異樣，他調(diào)侃道：“九龍，你今天是不是吃錯(cuò)藥啦？”

王九龍瞪了他一眼，沒(méi)好氣地說(shuō)：“去去去，別亂說(shuō)。”

隨著體育課的結(jié)束，大家都陸續(xù)回到教室。張九齡走在回二班的路上，心里還在回味著剛才看到王九龍的畫(huà)面。

王九龍也同樣心不在焉，滿(mǎn)腦子都是張九齡的身影。

回到教室后，張九齡坐在座位上，思緒飄遠(yuǎn)。他想象著如果有一天能和王九龍真正熟悉起來(lái)，那會(huì)是怎樣的情景。

王九龍也在十一班的座位上發(fā)呆，幻想著和張九齡之間可能發(fā)生的故事。

而孟鶴堂和周九良，他們的心里也同樣充滿(mǎn)了對(duì)彼此的期待和糾結(jié)，在這青澀的時(shí)光里，他們的故事還在繼續(xù)……