二中高二（2）班

沈弈星乖乖巧巧的站在教室門(mén)口，按照程序等著老師的介紹

耳聽(tīng)的教室里一陣喧嘩

“你就是林七夜同學(xué)吧?你的座位已經(jīng)準(zhǔn)備好了，在那里?！?/p>

“林七夜同學(xué)，你是不是看不見(jiàn)?我?guī)氵^(guò)去?！?/p>

“林七夜同學(xué)，你是不是看不見(jiàn)？我?guī)氵^(guò)去。”

“……”

諸如此類，不絕于耳

林、七、夜

心中默默的念著這個(gè)名字

“看不見(jiàn)”嗎？

多了一點(diǎn)了然。

不由得對(duì)班上的同學(xué)多了好感。要知道其實(shí)在某些地方，同學(xué)們不說(shuō)有多么熱情吧，甚至還有欺負(fù)的人存在。

但同時(shí)仍是充滿了好奇，那到底是怎么樣的一位同學(xué)，能讓全班同學(xué)都如此熱情

接著就聽(tīng)到了一道略帶稚嫩的聲音

“你們，認(rèn)識(shí)我?”

唉?聽(tīng)上去好像是剛剛到這個(gè)班級(jí)的發(fā)言

“班主任跟我們說(shuō)過(guò)你。不過(guò)，最讓我們印象深刻的還是你姨媽，那天她拿著一筐雞蛋，就站在這，一個(gè)個(gè)的給我們送雞蛋，拜托我們照顧點(diǎn)你……”

這聲音貌似是剛剛的女班長(zhǎng)

雖然覺(jué)得她不應(yīng)該就此說(shuō)出來(lái)，畢竟可能會(huì)傷害到高中生那稚嫩又敏感的心

但說(shuō)實(shí)話，哪怕只是身為局外人的自己，心都被狠狠的觸動(dòng)了

這大概就是所謂的親人吧……

親人不在乎血緣的親疏，而是情感的支持。

就在他感慨萬(wàn)千的時(shí)候，一位女老師走了進(jìn)來(lái)。

女老師你就是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生沈弈星同學(xué)嗎？

沈弈星乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭

老師溫和的笑著

女老師那就先麻煩你在這里等一會(huì)兒，我先進(jìn)去，再介紹你

并沒(méi)有什么不當(dāng)之處

沈弈星好

于是，在班上的人都嘰嘰喳喳聊天時(shí)，老師夾著課本走了進(jìn)去，

聽(tīng)聲音先是慰問(wèn)了幾句那位林七夜同學(xué)，然后向大家簡(jiǎn)單的介紹了幾句

最后看向了門(mén)口

女老師進(jìn)來(lái)吧

他深吸一口氣，帶著微笑走了進(jìn)去

女老師這是我們班的插班生，沈弈星同學(xué)

沈弈星不失禮節(jié)的向他們鞠了一躬

沈弈星大家好，我叫沈弈星

臺(tái)下響起一陣竊竊私語(yǔ)

“我的天，他看起來(lái)好帥……”

“人也看上去挺好相處的”

“……”

而林七夜卻是控制不住自己激動(dòng)的內(nèi)心，差點(diǎn)站了起來(lái)

早在沈弈星剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他就“看”到了

是的，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)在五年前甚至更早的時(shí)候，在那個(gè)自稱“魔法師”的幫助下能感知到十米之的東西。

十米之內(nèi)，三百六十度無(wú)死角感知，甚至還能透視。

十米之外，就是一個(gè)普通的盲人。

而這十米不大不小，剛剛好就可以看到整個(gè)教室

包括那個(gè)七歲時(shí)不請(qǐng)自來(lái)自稱“魔法師”的家伙、那個(gè)在他轉(zhuǎn)來(lái)二中不告而別，現(xiàn)在正笑吟吟的站在自己面前自稱是轉(zhuǎn)校生的家伙

沈、弈、星

原來(lái)這就是你的名字嗎？

于唇齒間輾轉(zhuǎn)許久

我記住了

你的名字

不可否認(rèn)的是，拋開(kāi)剛剛一開(kāi)始因?yàn)槟莻€(gè)人不告而別的憤怒

剩下的全是慶幸

還好，還好人沒(méi)有事

他真是怕了

怕極了，怕他像小時(shí)候一樣，帶著一身傷過(guò)來(lái)見(jiàn)自己

要不是自己一不小心觸碰到了他的傷口，恐怕都不知道面前這個(gè)對(duì)自己談笑風(fēng)生的人兒到底傷的有多么重

貪婪的注視著臺(tái)上的柔和笑著的沈弈星

還好

你在

還好

你平安無(wú)恙