傅明軒?一直都不清楚自己的性取向，在學(xué)生時(shí)期同齡人開始早戀，他也憑借出眾的長相，收獲眾多女孩的芳心，?可對此他大多是漠不關(guān)心，也毫不來電。

24歲時(shí)，他出來工作，從事教師，時(shí)間算不上是?忙碌，卻也閑不下心來去審視自己的感情。

學(xué)校，家固定兩點(diǎn)一線，偶爾去商場吃飯，平淡也無波瀾的生活。

他雖然年紀(jì)不大，卻也和他?的學(xué)生差了將近一輪，他經(jīng)常沒法get到學(xué)生們調(diào)侃的點(diǎn)，就被我最近學(xué)生們提起他時(shí)常帶有機(jī)會和他搭班的老師—-林翰墨

說來也奇怪，他倆常常撞色衣服，被學(xué)生調(diào)侃‘情侶裝’，刻板的思想：兩個(gè)男人也能叫?情侶嗎？他不以為然，可另一位老師卻常常因此手忙腳亂，泛紅了臉，?雖只年長他2歲，?謝只當(dāng)是他臉皮?過薄，?經(jīng)不起玩笑。下次和這位老師相處要謹(jǐn)慎些好，傅明軒默念。

臨近期中，?對學(xué)生磕cp了將近半個(gè)學(xué)期，傅明軒已經(jīng)對此免疫了，可林翰墨還會因此泛紅了臉，的確是很經(jīng)不起挑逗的‘少男’。

期中考后，是學(xué)生們的家長會。

?教室里面，是在開家長會的林翰墨，傅明軒印象中的他是時(shí)常被學(xué)生調(diào)侃到害羞的，而此時(shí)此刻，他在教室后門透過小窗，雖聽不到里面的人在講些什么，他雙手插兜，背倚著墻，只覺得：怎么會有人社恐還來當(dāng)老師？?靜靜的看著手忙腳亂的他，似是只小鹿在亂撞，之前是覺得他不禁逗，?現(xiàn)在看來這人是純社恐，內(nèi)心覺得還是少有接觸為好。

繼前幾次，為了避免林翰墨尷尬，傅明軒都盡量避免和他同框，可總有些避免不了的時(shí)候。

運(yùn)動會上，臺下的學(xué)生們壞笑的望向臺上。

放眼望去，是林翰墨和傅明軒并排拘謹(jǐn)?shù)淖谝黄?，二人時(shí)不時(shí)搭句話，可能也是察覺氣氛有些尷尬。

臺下的學(xué)生尖叫聲和歡呼聲一同響起，如此嘈雜的環(huán)境以至于傅明軒聽不清林翰墨在講什么，他只好低頭側(cè)身傾聽，林翰墨頓時(shí)呆滯住，眼前是傅明軒白皙的耳朵，感覺周圍都安靜了，視線內(nèi)是因距離縮短而放大的人像，?以至于他忘了他要說些什么。

傅明軒當(dāng)時(shí)也沒多想其他的，只知道自己聽不清，就順勢貼近了，等待片刻旁邊的人依舊沒作聲，他斜眼瞟去，是放大的林翰墨的臉，他似是呆住了，沒做出下一步動作，傅明軒這才反應(yīng)過來，二人的距離似乎有些過近了，沒等他退回，林翰墨溫?zé)岬臍庀⑼略谒?，癢癢的，傅明軒故作鎮(zhèn)定的退回安全距離。扶額苦笑，表示歉意，示意他繼續(xù)，微微泛紅的雙耳泛紅的雙耳似是心中?生出一絲異樣的實(shí)在表現(xiàn)。

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