割碗后的賀峻霖做了很長很長的夢，夢中一切空白，他在沒有方向的夢境中穿梭走動，直到有一束光出現(xiàn)--

賀峻霖猛的坐起身，大口喘息，久違的新鮮空氣讓他沒反應(yīng)過來

小鈴鐺我這是沒s成？

小鈴鐺直到房門被敲響

耀文哥哥，哥哥！上學(xué)要遲到了

門外傳來幼崽時期劉耀文的聲音，賀峻霖看了看自己的手，又看了看房間的布置

小鈴鐺我這是重生了？還是？

他推開房門，門外站著10歲的劉耀文一時不知所措

賀母愣住干嘛？上學(xué)快要遲到了

賀母一邊推著兩個糯米團子一邊說

此時另一邊的嚴(yán)浩翔也是一臉懵，好在他適應(yīng)的快，他現(xiàn)在的身份是一個孤兒，被一對好心人家收養(yǎng)了

他翻書包時翻到了校園卡，正好他還在想理由怎么問自己是哪個班的，現(xiàn)在省事了。展逸文前腳剛到班里后腳賀峻霖就到了，賀峻霖看到了座位表，按照表上的位置坐下了，展逸文就坐在他的后面，賀峻霖一愣

小鈴鐺嚴(yán)浩翔？

展逸文并沒有任何反應(yīng)，賀峻霖晃著他的胳膊一直喊嚴(yán)浩翔，他這才開口

展逸文我叫展逸文

冰冷的語氣讓賀峻霖覺得陌生，他收回了手，這不是嚴(yán)浩翔嗎，真的不是他嗎？他尷尬的笑了笑

小鈴鐺啊？哦對不起展逸文同學(xué)，我就是想問你作業(yè)來著

展逸文我不知道

說完就低下了頭

——

老師上課

班長起立

所有人老師好

老師同學(xué)們好，請坐

老師這是你們六年級的最后一天了，今天過后我們不知道什么時候才能相見，所以我準(zhǔn)備了一個本子，你們把想說的話都寫上去好嗎

所有人好！！

老師那我們按順序一個一個傳著寫，從xxx開始

大家一邊寫一邊和老師聊天，有些女同學(xué)舍不得老師，還掉了小珍珠

老師好了好了，又不是生離死別不至于哈，你們要真的想我可以回來看看我，我給你們多拿幾張卷子做做

同學(xué)們聽到后又笑又哭的，整的老師也有些難受

過了很久本子才遞到賀峻霖這邊，本子上都是大家對老師說的話，說舍不得之類的，但印入眼簾的是“感謝再次相遇”，這句話真的很突出，丑的突出，賀峻霖一眼就認(rèn)出是嚴(yán)浩翔的字了。賀峻霖內(nèi)心os：s嚴(yán)浩翔還裝作不認(rèn)識我，以為改了個名就是換了個靈魂嗎，給我等著

賀峻霖在展逸文旁邊寫了句“感謝重逢”

作者忘如本啊，忘如本

放學(xué)后大家都依依不舍的在講臺圍著老師，賀峻霖也在，因為展逸文還沒走，等展逸文走了之后他立馬跟了上去，在確定他是嚴(yán)浩翔的后，他就沒什么不好意思的了，使勁跟著嚴(yán)浩翔

嚴(yán)浩翔猛的回頭和賀峻霖撞在一起了

小鈴鐺??！

賀峻霖揉了揉自己的額頭

展逸文你跟著我干嗎？

小鈴鐺誰跟著你了，我家也走這邊

小鈴鐺理直氣壯

展逸文沒有理他繼續(xù)向前走

小鈴鐺我之前都沒發(fā)現(xiàn)，你和我一個很好很好的朋友長得很像

展逸文哦

小鈴鐺他叫嚴(yán)浩翔，我可以叫你嚴(yán)浩翔嗎？

展逸文我又不是他

小鈴鐺但我想叫

展逸文隨便你

—分界線—

作者下一期更展逸文視角的