時(shí)間總是恍惚的。
轉(zhuǎn)眼,又到了左奇函送楊博文去機(jī)場(chǎng)的一天。
許敏辦好手續(xù)走到等候座坐下,見(jiàn)旁邊的少年看著她那個(gè)去洗手間的兒子背影發(fā)愣,有些笑意“怎么?舍不得?要不你也到北京來(lái)上學(xué)好了?!?/p>
少年不緊不慢嚼著嘴里的東西,說(shuō)出漫不經(jīng)心的話、
左奇函我他媽窮得慌?
女人揉著手指關(guān)節(jié),聽(tīng)到對(duì)方的話頓了一下道“你也知道自己窮,那你知道你給得了他好的未來(lái)嗎?”
見(jiàn)人也不答,她接著說(shuō)“我跟他爸給他已經(jīng)規(guī)劃好了,必須出國(guó)留學(xué),我管你們愛(ài)情三七二十一,他有這么好的家庭背景我更不會(huì)讓他跟著你吃苦。”
少年低沉笑了聲來(lái),起身要去找楊博文,并給許敏撂下一句話、
左奇函我管我給不給他好的未來(lái)?照顧好他。
楊博文從洗手間出來(lái)便被人牽住右手,他問(wèn)左奇函、
楊博文跟我媽說(shuō)什么了嗎?或者她對(duì)你說(shuō)了什么嗎?
左奇函沒(méi)有。
告別的時(shí)候,左奇函只管不舍的緊緊抱住楊博文,總不愛(ài)說(shuō)真心話。
他嫌肉麻。
離別后大家都是奔赴更好的生活,楊博文在學(xué)校背負(fù)校草且學(xué)霸的名稱學(xué)習(xí),而左奇函呢,打打鬧鬧混一路的。
教務(wù)處,左奇函拿著一臺(tái)蘋(píng)果X甩在教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)桌上。
地中海啤酒肚的李老師不需要看就知道是哪個(gè)??停吘惯@臨沂十三中找不出第二個(gè)違紀(jì)還脾氣暴的學(xué)生。
“這次又是上課打游戲還是下課看電影?學(xué)校都說(shuō)了多少次不準(zhǔn)帶手機(jī)而且不準(zhǔn)在課堂…”
還沒(méi)説完,一邊的值周老師就插進(jìn)來(lái)一句“這次是拿手機(jī)拍老師丑照發(fā)校群里。”
老李戰(zhàn)術(shù)性嘴愣,看著面上這爺已經(jīng)幫弄起他魚(yú)缸里的金魚(yú)了,又一頓語(yǔ)塞后道“不是左爺,咋的啊?那么不想上學(xué),高考后技校見(jiàn)吶?可把你能的?”
話音剛落,就見(jiàn)少年從魚(yú)缸里拎出條金魚(yú)來(lái)要往窗戶邊走,記得中年男人就地坐起求饒“行行行,你要干嘛,我這魚(yú)兩千八呢!”
左奇函看了眼手上的金魚(yú)肆意道“還沒(méi)我家螞蟻大,就你這種蠢貨買(mǎi)”
再轉(zhuǎn)回原話題、
左奇函記不記過(guò)處分隨便,但一周反思教育給我批。
最后只給批了三天的反思教育,但準(zhǔn)不準(zhǔn)時(shí)返??删褪莻€(gè)隨他左奇函的性兒了。
他很少飛北京的航班,但這次,他心緒來(lái)潮訂了張機(jī)票,只因?yàn)樗匆?jiàn)手機(jī)上的一個(gè)熱?!癤X天氣好不好,XXX過(guò)得好不好?”他突然就開(kāi)始想楊博文了,不想北京天氣好不好,只想知道楊博文過(guò)得好不好。
他還是那樣,想一出是一出,沒(méi)什么理想規(guī)劃,他沒(méi)想過(guò)永遠(yuǎn),他覺(jué)得永遠(yuǎn)真的太漫長(zhǎng)了,想起一兩歲的錄音磁帶里父母承諾著永遠(yuǎn)陪阿千長(zhǎng)大,如今這個(gè)永遠(yuǎn)真的太漫長(zhǎng)了。
北京的環(huán)境都要比臨沂好,是,楊博文這種哪哪都好的人,就是他左奇函不跟他搭配得好而已。
傍晚放學(xué)鈴打了,左奇函恰好趕到校門(mén)口的大樟樹(shù)下,手上的冰激淋也要開(kāi)始化了,終于見(jiàn)得個(gè)拿著書(shū)走出校門(mén)來(lái)的人。
少年的校服整潔干凈在身,棱角漸漸分明,刻在骨子里的冷氣一見(jiàn)到左奇函就好像融化了一樣,一直笑。
楊博文你怎么來(lái)啦?
他沒(méi)第一時(shí)間接過(guò)冰激凌而是很驚奇的抱住對(duì)方,擁抱好溫暖,好像幾天不見(jiàn)但很久違。
還是一見(jiàn)面就有很多話題,可以在一家甜品店里邊吃邊説一路。
但在左奇函的視角里,不知道面前的人巴巴啦啦在說(shuō)什么,但他很想親那張扒拉講話的嘴。
也照做了。
楊博文懵了兩秒鐘反應(yīng)過(guò)來(lái),倆人的唇碰在一起,舌尖勾走楊博文嘴里那絲甜。
吻得那么熟練卻讓楊博文羞澀的紅臉頰。
那天他們約會(huì)到很晚,差不多有十一點(diǎn)半了,楊博文從沒(méi)看過(guò)晚上十一點(diǎn)后的樣子,是當(dāng)初的左奇函打破許敏的規(guī)格帶他去看了。
他愛(ài)左奇函放浪不羈的樣子,也愛(ài)左奇函帶他嘗試自己從未做過(guò)的事并告訴他別怕。