照片上，宋知意拍了一張自己和書桌的自拍，書桌上擺著的正是沈翊給的那本書。

【宋知意：沈老師~我在好好學(xué)習(xí)哦......】

【沈翊：嗯，繼續(xù)堅(jiān)持?！?/p>

【宋知意：會(huì)的~】

拍完照片，宋知意立馬上了床。學(xué)什么學(xué)，演的逼真就行了，她才不想看這些無聊的東西。

沈翊當(dāng)然也沒信，哪有人認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候拍那種照片。

第二天一早，宋知意又來準(zhǔn)時(shí)報(bào)道，依舊是困得不行偷偷玩手機(jī)沒學(xué)習(xí)的一天。

兩天周末教學(xué)時(shí)間就這樣過去了，宋知意心中十分不甘心。這跟她想象的完全不一樣，難道不應(yīng)該是沈翊站在她背后教她畫畫，二人情不自禁的就動(dòng)手動(dòng)腳了。

工作日，沈翊正常上班。

他并沒有管宋知意有沒有好好學(xué)習(xí)，但宋知意為了維持好學(xué)生的人設(shè)，每天都要給他發(fā)虛假的打卡照片。沈翊只是應(yīng)付，沒信她一個(gè)字。

終于，又熬到了周末。

宋知意如約來到沈翊家里，等著今天的教學(xué)，剛坐在畫室前宋知意立馬想到了什么。

連忙開口：“老師......一星期已經(jīng)過去了，是不是不用看這些了？”

“嗯，時(shí)間到了，是不用看這些了?！?/p>

宋知意立馬松了口氣，她是真不想看了。

她眼睛又亮了幾分，帶著幾分期許：“那老師是不是能教我畫畫了~”

沈翊見狀，嘴角悄然揚(yáng)起一抹笑意，那笑容中夾雜著幾分不易察覺的算計(jì)，仿佛一切盡在掌握，又似暗流涌動(dòng)的棋局中的一記妙手。

“不急?！彼曇魤旱蛶追郑骸跋雀嬖V我，你學(xué)的怎么樣了？”

宋知意臉上多了些心虛，當(dāng)然是什么都沒學(xué)了，但她肯定不能說實(shí)話。

于是篤定的點(diǎn)頭：“沈老師，我覺得我學(xué)得差不多了?！?/p>

“哦......”

沈翊探究的哦了一聲，就在宋知意以為自己蒙混過去，剛要松一口氣的時(shí)候。

他又說道：“既然如此，我抽背你幾點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)?！?/p>

“??？”

“不是都學(xué)差不多了，我問幾個(gè)基礎(chǔ)問題，沒問題吧?！?/p>

有，當(dāng)然有問題。

宋知意腦中飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，想要找理由逃避，但沈翊已經(jīng)將書拿在手里抽背了。

眼看著逃不過去，宋知意只能祈禱沈翊不要問太多。

沈翊挑了幾道書前面畫的知識(shí)點(diǎn)，已經(jīng)對(duì)她很仁慈了，但宋知意卻答的支支吾吾的。分明就是沒看，唯一能說出個(gè)一知半解的，還是宋知意之前在學(xué)校學(xué)的沒忘記的。

沈翊又問了一題，宋知意完全不懂。

他冷聲道：“回答?！?/p>

“我......”

“怎么不說話。平時(shí)伶牙俐嘴的，現(xiàn)在倒是閉口不言了?！?/p>

沈翊的聲音冷冽如霜，不帶一絲溫度，那與生俱來的壓迫感如潮水般涌來，宋知意只覺心頭一緊，連呼吸都仿佛被凍結(jié)，更別提開口說上一句話了。

見狀，宋知意立馬滑跪。

“對(duì)不起嘛~沈老師，我錯(cuò)了，我沒好好看?！?/p>

“撒謊。你分明沒看?！?/p>

宋知意原以為撒嬌能糊弄過去，但沈翊卻格外的鐵石心腸。

“看來，你并不是很想做我的學(xué)生。你走吧?！?/p>

“......”

宋知意愣住了，大抵是沒料到沈翊會(huì)如此決然地趕她離開，心中頓時(shí)被一股莫名的委屈填滿。

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作者說

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