走出辦公室，美羊羊立刻質(zhì)問："為什么擅自決定？"

"因為我們需要談?wù)劇?喜羊羊的聲音很輕，"不是關(guān)于過去，是關(guān)于未來。"

美羊羊的心跳漏了一拍。未來？她早就計劃好了——高考結(jié)束就離開這座城市，離開喜家，永遠不再回來。這個計劃里從來沒有喜羊羊的位置。

"沒什么好談的。"她轉(zhuǎn)身要走。

喜羊羊抓住她的手腕："至少一起完成這個項目。就當(dāng)...告別禮物。"

他的手指很暖，掌心有觀測儀器磨出的薄繭。美羊羊想甩開，卻發(fā)現(xiàn)自己使不上力。喜羊羊的眼睛在走廊燈光下呈現(xiàn)出一種近乎透明的藍，像冰川融水，清澈見底。

"什么主題？"她最終妥協(xié)。

喜羊羊的眼睛亮了起來："星座神話新解。用現(xiàn)代天文知識重新詮釋古代傳說，配上星圖和觀測數(shù)據(jù)。"

這確實是個能發(fā)揮兩人特長的主題。美羊羊擅長繪圖和神話故事，喜羊羊精通觀測和數(shù)據(jù)分析。她點點頭，算是同意了。

接下來的日子，他們開始了奇怪的合作模式。在學(xué)校，他們像普通同學(xué)一樣討論項目；一回到家，就各自回房，互不打擾。美羊羊開始熬夜繪制星圖，喜羊羊則每晚都去屋頂平臺觀測。有時候凌晨三點，她還能聽見他在樓上調(diào)整望遠鏡的細微聲響。

一個周五的下午，他們在圖書館整理資料。喜羊羊突然推過來一張紙："看看這個。"

紙上畫著一個復(fù)雜的機械結(jié)構(gòu)圖，標(biāo)注著"便攜式星象投影儀"。

"畢業(yè)項目的實物部分。"喜羊羊解釋道，"我想做個能投影任意季節(jié)星空的裝置，配合你的神話圖解。"

美羊羊仔細研究圖紙，不得不承認(rèn)這個想法很妙："電路部分太復(fù)雜了。"

"我有電子社的朋友可以幫忙。"喜羊羊指著幾個部件，"但外殼和星盤設(shè)計需要你的審美。"

美羊羊點點頭，翻到圖紙背面開始畫設(shè)計草圖。她完全沉浸在創(chuàng)作中，沒注意到喜羊羊正看著她，眼神柔軟得像在看什么珍寶。

"你畫得真好。"他突然說。

美羊羊的手停了一下："我媽媽是插畫師。"

這是她第一次主動提起家人。喜羊羊沒有接話，似乎怕打斷這難得的坦誠。

"她畫過很多星座繪本。"美羊羊繼續(xù)畫著，聲音輕得像羽毛，"爸爸是天文學(xué)家，他們就是在天文臺認(rèn)識的。"

喜羊羊輕輕"嗯"了一聲："所以你懂這么多天文知識。"

"小時候家里到處都是星圖和望遠鏡。"美羊羊的筆尖在紙上劃出一道優(yōu)美的弧線，"我五歲就能認(rèn)全黃道十二宮了。"

說完她才意識到自己說了多少。這些記憶太珍貴也太痛苦，她通常把它們鎖在心底最深處。但不知為何，在喜羊羊面前，那些鎖似乎不那么牢固了。

喜羊羊似乎理解她的不安，沒有追問，只是把話題轉(zhuǎn)回項目："下周三有天龍座流星雨，我申請了學(xué)校天文臺的使用權(quán)。要一起來觀測嗎？收集些第一手資料。"

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