蟬鳴聲在教室外繁茂的樹(shù)上吱呀不斷，混雜在一片熱鬧的喧囂聲里。

（主角人物滿18歲。）

叮鈴鈴——

叮鈴鈴——

叮鈴鈴——

“同學(xué)們，這節(jié)課就上到這，下節(jié)我會(huì)依次來(lái)抽查背誦。 ”馮老師推了推眼鏡，嚴(yán)肅的看向大家。

隨后邁著吧嗒吧嗒的高跟鞋清脆的聲音，離開(kāi)教室。

旁邊的同學(xué)愁眉苦臉的皺著眉，“完了完了，下節(jié)體育課?。≌l(shuí)來(lái)救救我！”

“行了吧你，你都逃了幾節(jié)體育課，老師都該懷疑了。 ”李妍希露出一抹無(wú)奈的表情。

合相怵單手托住下巴，笑瞇瞇的對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)“那你想讓馮老師來(lái)上嗎？那多好。”

“那算了吧 ，我可不想迎接馮老師的怒吼?！?/p>

——

“來(lái)，同學(xué)們。三千米熱身，搞快點(diǎn)，后面掉隊(duì)再加一千米。”體育的老師露出痞里痞氣的笑容。

“好煩啊！我想自由活動(dòng)?！标惒环矊⑺榘l(fā)別到耳朵后面，將整個(gè)清秀的臉展現(xiàn)出來(lái)。邊跑邊抱怨，甚至還抽空與大家聊天。

身邊的李妍希與她閑聊“我跟你說(shuō)我最近看了一本特別好看的小說(shuō)，它叫……”

“唉呀媽呀?！?/p>

“哎喲我去，你踩到我的腳了?！?/p>

“搞什么，我的腿都擦破皮，紅彤彤的?！?/p>

“誰(shuí)停下來(lái)了，怎么回事受傷了嗎?！?/p>

陳不凡揮手讓人大家停下，接著報(bào)告體育老師有人受傷。

合相怵扶著受傷同學(xué)的肩膀，“還能走嗎？ ”

同學(xué)小臉皺成苦瓜“我沒(méi)事，你扶著我吧謝謝?！?/p>

天空中的太陽(yáng)刺眼無(wú)比，照耀在大家的臉上，增添出一抹別樣的光彩。合相怵垂下睫毛，太陽(yáng)光順勢(shì)照耀在他的睫毛上。

合相怵的內(nèi)心感到不安，一股莫名的情緒從心底蔓延上來(lái)。他依舊扶著那位同學(xué)，心底也漫出一抹冰涼。

一陣風(fēng)吹在他的臉上，夏天里的風(fēng)熱乎乎的，甚至有些燙，吹散了臉邊的碎發(fā)。

忽然，合相怵的意識(shí)漸漸消散，身體也慢慢變得冰冷，腦子里一片混亂，他強(qiáng)撐著最后的理智將同學(xué)扶到椅子上。自己身體有點(diǎn)發(fā)抖，然后倒了下去。

“同學(xué)！你怎么了？老師！這里有同學(xué)暈……”

——

“喂喂喂！兄弟你咋了？”

合相怵睜開(kāi)眼，意識(shí)恍惚起來(lái)，他站起身，身體有點(diǎn)搖搖欲墜。眼前從模糊漸漸變清晰 。

不是在上課嗎，怎么突然來(lái)到這，自己是不是在做夢(mèng)。

“這是哪？”合相怵捂著頭，下意識(shí)露出微笑看著前面的人。

“啊，這里不是試驗(yàn)場(chǎng)嗎？兄弟，你咋了？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我這樣善良的人為你解謎?！鼻懊娴哪猩佳坌ξ凵窭镉兄还伞宄旱挠薮?。

前面的男生拉住他的手，語(yǔ)氣從笑嘻嘻變得認(rèn)真“這里是試驗(yàn)場(chǎng)，每到不同的年紀(jì)就會(huì)被家人送到這里參加。

如果通過(guò)試驗(yàn)可以得到自己想要的一切。但失敗的同時(shí)也會(huì)死亡，也會(huì)在相應(yīng)沒(méi)完成任務(wù)的時(shí)間里備受折磨。

總之參加試驗(yàn)場(chǎng)的人要么是想得到自己想要的東西來(lái)的，要么是被家人逼迫送到這的。唉?！?/p>

合相怵微笑“是嗎，那你的目的是什么呢？”

“?。课覇?？”男生往前走，“我的愿望啊，是得到自由，不被束縛。那你呢？”

合相怵并沒(méi)有完全相信眼前的男生，隨口編了一個(gè)借口說(shuō)，“來(lái)找人。”

合相怵額前的碎發(fā)又是被風(fēng)吹起來(lái)，感到意外，在這個(gè)封閉的空間里竟然還有風(fēng)。

“唉兄弟，你叫什么名字呀？”男生手中不知道從哪拿出的棉花糖，嘴里吃著一個(gè)還給合相怵遞一個(gè)。

合相怵沒(méi)有接下棉花糖“我不吃甜的，謝謝好意?！?/p>

“我叫合相怵，很高興認(rèn)識(shí)你。”

男生沒(méi)有在意他的拒絕，而是開(kāi)心的說(shuō)“你的名字很好聽(tīng)呀，我叫鐘殷?！?/p>

這時(shí)，封閉的空間中開(kāi)出一道門(mén) ，傳出一道聲音。