林妙妙唇角帶笑地踏入教室，腦海中仍浮現(xiàn)出方才與錢三一相處的片刻。那些細(xì)微的對話、不經(jīng)意的眼神交錯(cuò)，仿佛還在眼前流轉(zhuǎn)。不知不覺間，她已走到了教室門口，熟悉的桌椅陳設(shè)映入眼簾，周圍同學(xué)們的嬉鬧聲夾雜著親切感撲面而來。這一切，都讓她心中涌起一股難以抑制的興奮。

蘇暖暖早上好呀！妙妙，你今天來這么早？

林妙妙昨天睡的早一點(diǎn)

林妙妙所以起的早

蘇暖暖課代表在催交作業(yè)了。我剛補(bǔ)完作業(yè)，正要去交作業(yè)，你做完了嗎？沒做完我借給你抄，做完了姐妹順便把你的作業(yè)也帶過去。

蘇暖暖你就先把自己的書整理好就行了

林妙妙做完了，謝謝暖暖，暖暖你做好了。

——叮鈴鈴，叮鈴鈴，清脆的上課鈴聲在走廊間回蕩開來。教室里原本還喧鬧的同學(xué)們像是被按下了靜音鍵，紛紛收住話頭，自覺地回到了各自的座位上。安靜下來的空氣中似乎還殘留著幾分嬉鬧的余韻，但更多的是一種隱隱的期待。大家的目光不約而同地投向門口，看到老師推門而入。

顧言溪同學(xué)們，早上好，在上課之前我想和大家說，4月的征文比賽開始了，有興趣的同學(xué)下課可以來老師辦公室，詳細(xì)了解一下。

林妙妙一下課便匆匆趕往老師辦公室，細(xì)細(xì)詢問后才明白，這項(xiàng)比賽的分量遠(yuǎn)比她想象中要重。是要從校賽到市賽，再到省賽、國賽，層層遞進(jìn)，每一步都是對實(shí)力與毅力的考驗(yàn)。

想到錢三一未來那耀眼的光芒，她心中略作權(quán)衡，決定還是報(bào)名參加。而即便拋開錢三一不談，僅為了讓自己變得更強(qiáng)大、為將來爭取更多選擇的機(jī)會(huì)，這也是一次值得全力以赴的挑戰(zhàn)。

林妙妙老師，我想?yún)⒓舆@個(gè)比賽

顧言溪你的文筆很好，確實(shí)應(yīng)該參加，加油！老師希望你拿個(gè)獎(jiǎng)回來??！(老師調(diào)侃的說道)

——而另一邊的錢三一

尹思朋同學(xué)們，早上好，在上課之前我想和大家說，4月的奧數(shù)競賽開始了，接觸過奧數(shù)的同學(xué)或者對奧數(shù)有興趣的同學(xué)，下課可以來老師辦公室，詳細(xì)了解一下，積極參與。

錢三一一下課便匆匆趕往老師辦公室，細(xì)細(xì)詢問后才明白。這次奧數(shù)競賽和之前的不一樣的是要從校賽到市賽，再到省賽、國賽，層層遞進(jìn)，每一步都是對實(shí)力與毅力的考驗(yàn)。

錢三一老師，我喜歡數(shù)學(xué)，我想?yún)⒓訆W數(shù)競賽

尹思朋你的邏輯思維能力，之前是不是學(xué)過奧數(shù)？

錢三一學(xué)過一點(diǎn)

尹思朋老師這就給你報(bào)名

放學(xué)的鈴聲響起，林妙妙如約站在錢三一學(xué)校門口等待。夕陽的余暉灑在她的肩頭，勾勒出一抹溫暖而期待的身影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，錢三一從校園中走出，目光觸及到她時(shí)，不自覺地加快了腳步。他徑直走到林妙妙面前，

錢三一略帶興奮地向她講述起今天學(xué)校里發(fā)生的趣事自己以及下個(gè)月參加奧數(shù)競賽的消息。

林妙妙安靜地聽完，眼眸微亮，隨即綻開一個(gè)燦爛的笑容

林妙妙真巧??！我也會(huì)在下個(gè)月參加一場作文競賽。

雖是不同領(lǐng)域，但她語氣中的雀躍卻絲毫未減，仿佛命運(yùn)悄然將兩人拉近了一些。