再后來(lái)，謝應(yīng)夏漸漸地把賀尋冬淡出自己的生活。

　　她報(bào)名入團(tuán)，參加作文比賽，偶爾寫寫小說(shuō)，因?yàn)樽鳂I(yè)多退出了社團(tuán)，但依舊熱愛(ài)且堅(jiān)持唱歌。

　　偶爾也會(huì)和賀尋冬在微信有交流，但大部分都是正常的作業(yè)互問(wèn)和一些小事上的幫忙。

　　謝應(yīng)夏原以為會(huì)這樣一直持續(xù)下去，把重心放在友誼和學(xué)習(xí)上，但在期中考試后，她好像又忍不住和他熟絡(luò)起來(lái)。

　　直至四月份，雨水變得尤其多，每每下過(guò)空氣都混著泥土花草的清香。雨滴偶爾停留在葉片上，偶爾順著枝干花落。

　　當(dāng)時(shí)迎華為了考驗(yàn)學(xué)生真正的做題能力，老師特地按夏季高考的方式出了卷子，語(yǔ)文一直是謝應(yīng)夏的長(zhǎng)項(xiàng)，但她忘記了夏季高考題量多，也沒(méi)有去看考試時(shí)間，最后導(dǎo)致試卷后面幾題連看都沒(méi)來(lái)得及看，作文也寫得亂七八糟的。

　　考試時(shí)按單雙號(hào)排，賀尋冬13號(hào)，謝應(yīng)夏15號(hào)，逆著排，所以賀尋冬坐在謝應(yīng)夏身后。

　　收試卷時(shí)賀尋冬看見(jiàn)謝應(yīng)夏的作文標(biāo)題那一處是空的，便敲桌提醒了一下。

　　在謝應(yīng)夏看來(lái)，這簡(jiǎn)直就是幫大忙，一個(gè)作文標(biāo)題好比兩分，雖然時(shí)間很有限，但在提醒后，謝應(yīng)夏還是快速補(bǔ)上了一個(gè)和內(nèi)容較密切的題目，然后深嘆一口氣，結(jié)束這場(chǎng)噩夢(mèng)。

　　那天晚上謝應(yīng)夏看見(jiàn)賀尋冬的微信狀態(tài)設(shè)置成了“疲憊”，便沒(méi)忍住私聊他：

　　【班長(zhǎng)怎么了？】

　　沒(méi)想到還沒(méi)組織好下一句應(yīng)該說(shuō)什么，屏幕另一頭就秒回道：【今天傷感風(fēng)?！?/p>

　　謝應(yīng)夏猜想了一下，大概率也是因?yàn)榭荚嚢?，畢竟這次全班好像都考得挺糟的。

　　【因?yàn)閿?shù)學(xué)還是語(yǔ)文？】她試探性的問(wèn)。

　　【都有，你沒(méi)有嗎？】

　　沒(méi)想到賀尋冬還會(huì)反過(guò)來(lái)詢問(wèn)自己，在他發(fā)來(lái)的同一時(shí)刻，謝應(yīng)夏也將打好的字發(fā)送出去。

　　【雖然我也很難過(guò)，但是我不怎么希望把難過(guò)用在這里?！?/p>

　　她本來(lái)想著怎么安慰賀尋冬比較好的，現(xiàn)在好像變成了，互訴衷腸？

　　接著賀尋冬又發(fā)來(lái)消息：【你作文頭次寫不完吧。】

　　謝應(yīng)夏看不出來(lái)這句話是帶著什么語(yǔ)氣，思考了片刻才回道：【肯定有啊，我已經(jīng)三年語(yǔ)文沒(méi)有作文寫不完過(guò)了。】

　　但回復(fù)完之后謝應(yīng)夏突然察覺(jué)劇情的走向不對(duì)，不應(yīng)該是她來(lái)安慰賀尋冬嗎？怎么現(xiàn)在變成了她在訴苦一樣，于是還沒(méi)等賀尋冬發(fā)來(lái)消息，便立刻打字發(fā)送【哎呀反正也只是一次考試，要不是高考?！?/p>

　　怕顯得太刻意，謝應(yīng)夏又從相冊(cè)翻了張游戲截圖發(fā)過(guò)去，【我剛剛還打了游戲呢，看我嘎嘎猛?！?/p>

　　沒(méi)想到的是，賀尋冬好似直接把壞情緒都消滅了，詢問(wèn)起謝應(yīng)夏的游戲賬號(hào)名稱。

　　【你是哪個(gè)區(qū)的？加我加我?！?/p>

　　看到這條消息，謝應(yīng)夏沒(méi)忍住笑了出來(lái)，她邊回復(fù)著賀尋冬的問(wèn)題邊忍著笑發(fā)去：【怎么這么突然？合著就不難過(guò)了？班長(zhǎng)你這情緒也太多變了。】

　　對(duì)面倒也沒(méi)在意，【給我個(gè)好友位不行嗎？】

　　看到這句話發(fā)來(lái)時(shí)，謝應(yīng)夏心一顫。這句話就好像是賀尋冬在懇求一樣，于是謝應(yīng)夏毫不猶豫的和賀尋冬加上了游戲好友。

　　不過(guò)之后賀尋冬登入游戲的時(shí)間也不多，兩人一起玩的次數(shù)更是屈指可數(shù)，但謝應(yīng)夏有了新的發(fā)現(xiàn)。

　　她點(diǎn)開(kāi)他的主頁(yè)時(shí)注意到了親密關(guān)系的那一欄，那是游戲里可以和好友建立關(guān)系標(biāo)志的顯示，謝應(yīng)夏好奇的點(diǎn)進(jìn)去之后看到了一個(gè)熟悉的賬號(hào)。

　　楚晚的嗎？他們經(jīng)常一起打游戲吧……

　　標(biāo)志已經(jīng)到四級(jí)了，對(duì)于謝應(yīng)夏來(lái)說(shuō)，四級(jí)算是較高的等級(jí)。她默默看完又默默退出，好像也并不感到意外。

　　那天下午放學(xué)，謝應(yīng)夏剛出校門就感受到了雨一絲絲地落下，看著天并沒(méi)有完全暗下里，雨也沒(méi)有很大，謝應(yīng)夏干脆也不把雨衣拿出來(lái)了。

　　風(fēng)帶著一絲涼意，吹到人的臉上卻格外舒服，輕盈飄逸。

　　落日還帶著微光，像是云霧散開(kāi)時(shí)的賞賜，天空被余暉映襯得有些粉嫩，讓謝應(yīng)夏忍不住駐足觀賞。

　　她將電動(dòng)車停在了街道一旁，看著視線不太好，又往前開(kāi)了一段，直至找到適宜的角度才拿出手機(jī)點(diǎn)開(kāi)相機(jī)。

　　鏡頭對(duì)準(zhǔn)了那片連綿的云，好似水彩風(fēng)景。低頭時(shí)謝應(yīng)夏又注意到了前面不遠(yuǎn)處的積水，恰有一片新葉落在上面，有車子駛過(guò)時(shí)便蕩起陣陣漣漪。

　　于是鏡頭一轉(zhuǎn)，又收下了大自然的一翻美景。

　　回到家后，謝應(yīng)夏下意識(shí)的點(diǎn)開(kāi)賀尋冬的聊天框，發(fā)送了剛剛拍到的幾張照片。

　　【哪個(gè)好看？】

　　發(fā)完這條消息，謝應(yīng)夏有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，好像一開(kāi)始和賀尋冬漸漸熟絡(luò)也是考著這些天空的照片。

　　謝應(yīng)夏在原地愣了一會(huì)，看對(duì)方還沒(méi)回復(fù)，便收拾衣物了打算先洗澡，沖去身上所停留的雨水與涼意。

　　再回到房間時(shí)，床上的手機(jī)恰好傳來(lái)振動(dòng)。

　　【后兩張好看。】

　　不想話題終止，又怕太過(guò)刻意，謝應(yīng)夏猶豫了幾秒才笨拙的回復(fù)【冒雨拍的。】還附帶了一個(gè)得意的小表情，像是在等待夸贊。

　　結(jié)果夸贊沒(méi)等來(lái)，卻等來(lái)了賀尋冬的打趣與關(guān)心：【小心感冒孩子?！?/p>

　　孩子……？

　　看著消息的謝應(yīng)夏沒(méi)注意到頭上的干發(fā)帽松開(kāi)了，只順著落在了地磚上，她有些不可思議，畢竟在她認(rèn)為，賀尋冬這種“干巴巴”的性格，怎么可能會(huì)回復(fù)這樣一個(gè)稱呼。

　　不過(guò)她還是故作堅(jiān)定的回復(fù)了【我可沒(méi)比你小多少?！?/p>

　　話題結(jié)束時(shí)，謝應(yīng)夏有些呆滯。她開(kāi)始意識(shí)到自己會(huì)被賀尋冬的話語(yǔ)或者吸引，偶爾出神腦海里好似也在潛意識(shí)播放與他有關(guān)的畫面。

　　她意識(shí)到自己好像逃不出那份悸動(dòng)了，只是謝應(yīng)夏不愿意過(guò)早承認(rèn)，這便是情竇初開(kāi)。

　　第二天中午，謝應(yīng)夏和陳韻被語(yǔ)文老師喊到辦公室前的走廊，說(shuō)是有事情交代。

　　她們忐忑的到達(dá)后，發(fā)現(xiàn)只是五四將近，要安排節(jié)目表演，喊她們?nèi)懼鞒指?。交代完后又?wèn)起了節(jié)目的事。

　　謝應(yīng)夏上學(xué)期因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重，就把社團(tuán)退掉了，但是入團(tuán)最后一次考核語(yǔ)文老師恰好是主考老師，于是就又問(wèn)道謝應(yīng)夏：“我記得你加過(guò)音樂(lè)社吧，然后你是不是還學(xué)過(guò)古典舞？”

　　謝應(yīng)夏頓感不妙，但還是如實(shí)回答了：“對(duì)的，學(xué)過(guò)一段時(shí)間?！?/p>

　　“那你也出個(gè)節(jié)目吧，看看要獨(dú)舞還是再班里找?guī)讉€(gè)人排一個(gè)?！边呎f(shuō)著，語(yǔ)文老師邊在手機(jī)備忘錄里打上幾個(gè)字，“好了，回去想想然后明天下課和我說(shuō)?！?/p>

　　石化在原地的謝應(yīng)夏僵硬的點(diǎn)點(diǎn)頭，一轉(zhuǎn)頭就對(duì)上陳韻憋笑的表情。

　　“阿夏，這是老師看重你?！弊詈箨愴嵾€是沒(méi)忍住笑出來(lái)，然后拍了拍謝應(yīng)夏的肩膀以示安慰。

　　于是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，第二天謝應(yīng)夏去和語(yǔ)文老師報(bào)節(jié)目時(shí)，語(yǔ)文老師又讓她叫來(lái)了陳韻，說(shuō)有一個(gè)舞臺(tái)劇表演需要群演，讓陳韻去湊數(shù)。

　　陳韻找了很多理由拒絕，但無(wú)奈，語(yǔ)文老師異常堅(jiān)定，然后陳韻也只好懨懨的答應(yīng)了。

　　當(dāng)天晚上，謝應(yīng)夏打開(kāi)手機(jī)時(shí)又看到了語(yǔ)文老師發(fā)來(lái)的消息：

　　【舞臺(tái)劇還缺個(gè)群演和旁白，選一個(gè)你來(lái)?！?/p>

　　【主持稿等會(huì)記得發(fā)給我，我還要結(jié)合著改，順便和陳韻說(shuō)一聲，一起發(fā)過(guò)來(lái)?！?/p>

　　看了這兩條消息，謝應(yīng)夏只覺(jué)得大腦延機(jī)，她的主持稿，壓根還沒(méi)開(kāi)始寫……

　　于是她只能先把消息轉(zhuǎn)發(fā)給陳韻，然后迅速打開(kāi)手機(jī)備忘錄，開(kāi)始苦思主持稿的內(nèi)容。

　　最后趕在九點(diǎn)前和陳韻一起將稿子發(fā)了過(guò)去。

　　【老師，我覺(jué)得我勝任不了舞臺(tái)劇的角色，要不然您重新找一個(gè)？然后古典舞是我和林念桉還有王瀟雅，每周星期一三我們到舞蹈室排?！?/p>

　　可惜最后謝應(yīng)夏的婉拒被駁回了。

　　【群演不難的，就兩句臺(tái)詞，到時(shí)候排練也一起，你和陳韻一起來(lái)就好?！?/p>

　　然后謝應(yīng)夏放棄掙扎了，回到陳韻的聊天窗口訴苦后，恰好賀尋冬發(fā)來(lái)消息，是上面話題的延遲回復(fù)。

　　【我剛洗完澡。】

　　謝應(yīng)夏像是看到了情緒的出口，開(kāi)始和賀尋冬分享這些事。

　　【好累啊，明天還要去開(kāi)會(huì)?！咳缓笥指綆Я艘环蓍_(kāi)會(huì)地點(diǎn)的聊天記錄。

　　賀尋冬打開(kāi)聊天記錄看了一番，詢問(wèn)道：【你們是要干嘛？】

　　謝應(yīng)夏像是早就猜到賀尋冬的回復(fù)，然后快速和他訴苦著【話劇，五四那個(gè)表演的?！?/p>

　　然后她突然想和賀尋冬打趣，于是又發(fā)去，【本來(lái)想拉你去當(dāng)群眾演員的，但是男生的人好像滿了?！?/p>

　　不料賀尋冬回復(fù)道：【那還好?！?/p>

　　見(jiàn)此，謝應(yīng)夏也半撒嬌的回復(fù)著【居然拒絕我的熱情邀請(qǐng)，你這是什么反應(yīng)哇?！窟€附帶上了兩個(gè)大哭的表情包。

　　【可你沒(méi)邀請(qǐng)我嘞?！抠R尋冬又回復(fù)著，也跟著加上了一個(gè)偷笑的表情包。

　　接著謝應(yīng)夏突然意識(shí)到了什么。邀請(qǐng)？對(duì)啊，可以邀請(qǐng)。

　　【沒(méi)事，我現(xiàn)在去問(wèn)問(wèn)語(yǔ)文老師，需不需要再加一個(gè)，然后明天中午和我們一起去開(kāi)會(huì)?！?/p>

　　謝應(yīng)夏的行動(dòng)能力好像總是在這些方面上格外突出，她直接忽略掉了賀尋冬后面的回復(fù)，然后迅速轉(zhuǎn)回到了和語(yǔ)文老師的聊天窗口，然后敲字發(fā)去【老師那個(gè)旁白需不需要一個(gè)男生啊，我覺(jué)得班長(zhǎng)不錯(cuò)?！?/p>

　　既然自己沒(méi)辦法拒絕，那就拉賀尋冬入伙，這樣一來(lái)她也不虧，最少多了很多和他的相處機(jī)會(huì)。

　　沒(méi)一會(huì)語(yǔ)文老師就回了一條語(yǔ)音來(lái)，內(nèi)容是，【你是說(shuō)賀尋冬嗎？】

　　見(jiàn)有戲，謝應(yīng)夏連忙添磚加瓦道：【yes，而且他聲音也蠻好聽(tīng)的?！?/p>

　　【那你明天開(kāi)會(huì)叫上他吧，讓他和你們一起過(guò)來(lái)?！?/p>

　　看到這條消息后，謝應(yīng)夏內(nèi)心忍不住歡呼：歐耶，成功。