（太美聽到你的話后一臉驚恐。）

（“什么？如果真是這樣，那他們在負(fù)一層干什么呢？”）

（你：不知道，只能有機會去看看了。）

（“那如果是這個邏輯的話，那校長...會不會也在負(fù)一層或者負(fù)二層？”）

（你：可能吧，先干正事，快去廁所。）

（太美扭頭，看到了廁所，他照樣有著上次推演來時的腐爛臭味，絲毫沒有半點減少。）

（太美看到男廁所的門關(guān)著，慢慢走了過去，鼓起勇氣把手放在門把手上，猛得一拉！）

（結(jié)果門沒有絲毫反應(yīng)，推也推不開，拉更拉不開，太美非常不解。）

（“這，怎么回事？怎么拉不開？”）

（你托著下巴：有很多種可能，是這廁所不讓進嗎？沒道理啊，那規(guī)則就沖突了。難道有些規(guī)則是錯誤的？）

（你：不對，就算有錯誤的也不可能是這一條，因為太美上一次推演就已經(jīng)因這條規(guī)則喪命了。）

（你：那...這是為什么呢？）

（你沉思著，腦海中回想著目前所做過的所有事。）

（你覺得廁所門不太可能是有人故意鎖著的，如果沒有外界因素的話，那就只有自身因素了。）

（你想著有可能的自身因素，最終想到了一個結(jié)果。）

（你：我記得，推演時看到新規(guī)則是不會得到推演次數(shù)的，對吧？）

（太美又是一臉疑惑。）

（“是啊，怎么了？”）

（你：那會不會所有涉及系統(tǒng)的事情在推演中都不能做？）

（“那我就進個廁所而已，怎么就涉及系統(tǒng)了？”）

（你：說不定，這廁所里，真有什么線索！）

（你：而這線索，就和通關(guān)有關(guān)！這樣一來不就很有可能涉及系統(tǒng)了嗎？）

（太美聽后張大了嘴巴，一臉震驚?。?/p>

（“廁所這么神秘？還能影響到整個怪談？這么說，我要退出推演？可我怎么退出？”）

（你：推演時用的應(yīng)該是你的精神力，而推演的感官互通即為精神力的過度集中所致，你需要做的就是放松，讓精神緩解，從而進入慢消耗的狀態(tài)。）

（太美嘗試?yán)斫饽阏f的話，緊緊皺著的眉也驟然放松下來。）

（太美緩緩閉上了雙眼，雙手合十，呈祈禱狀，做了幾次深呼吸。）

（現(xiàn)在的他，仿佛置身于一片黑暗，四周寂靜無聲，耳邊只回蕩他的呼吸聲。）

（這一刻，他好似脫下了所有重?fù)?dān)，沉入無盡大海。）

（下一秒，推演的世界徹底化為粒子消散，太美睜開眼，耳旁只有下課時的吵鬧。）

（推演結(jié)束。）

“我，成功了？！”太美仿佛還沉浸在剛才的那一份輕松，像個普通人一樣，會有成就感，會有全部的七情六欲。

可隨后，太美的表情再次變得有些僵硬。

“我還有許多未完成的事！”

“我想活！或者...我不想?！?/p>

“可它不給我這個機會！”

“就連我到底是誰都不肯說！”太美攥緊拳頭，憤怒著。

人在得到快樂后卻發(fā)現(xiàn)它并不屬于自己的時候，是最痛苦的。

...... ...... ...... ......

ps:不好意思，這章質(zhì)量有點差，但是我之前寫的，改不了，抱歉(????????? ? ??????????)