鄧布利多當(dāng)然

鄧布利伸手掏出一個(gè)淡黃色的信封

希爾莎接了過來，在她剛要打開信封時(shí)，鄧布利多教授說

鄧布利多我想，等一下再打開它，我們不如先解決當(dāng)下的問題。容我提醒你由于饑餓而產(chǎn)生盜竊的念頭雖然情有可原，但是霍格沃茨是不能容忍偷竊行為的。

希爾莎臉上浮現(xiàn)了一絲愧疚。她小聲的說。

希爾莎知道了，教授。

鄧布利多我們教授你駕馭魔法的技藝，然而，若將魔法用于竊取之行徑，甚或更為惡劣的勾當(dāng)——即便我相信你并無此意——這是霍格沃茨絕不傳授，也絕不能容忍的。須知，若讓自身的魔法失控，你并非首例，也不會(huì)是最后一人。但你應(yīng)當(dāng)明白，霍格沃茨有權(quán)開除學(xué)生，而魔法部甚至?xí)愿鼮閲?yán)苛的手段懲處那些違法之人。

希爾莎的雙頰微微發(fā)燙，心中的不安與疑慮如同細(xì)密的藤蔓悄然滋長。她忍不住思索起來：難道霍格沃茨真的不允許學(xué)生以謹(jǐn)慎和克制的態(tài)度接觸黑魔法嗎？即便她內(nèi)心始終堅(jiān)守著自己的底線，可眼下顯然不是提出這個(gè)問題的時(shí)機(jī)。這樣做不僅會(huì)顯得她公然違抗校規(guī)，更可能被人誤解為懷有危險(xiǎn)傾向。而這樣的印象，無疑只會(huì)讓老師們對(duì)她心生厭惡。

接著她想到了一個(gè)問題。

希爾莎我沒有錢怎么辦呢？

鄧布利多那很容易解決。

鄧布利多又從口袋里掏出一只皮錢袋，希爾莎打開它，里面有一小堆金加隆。

鄧布利多我們會(huì)有基金提供給需要資助的人。不過你可能只能買二手的魔法書了。

希爾莎那么怎么去買東西呢？

希爾莎接過錢袋向鄧布利多道了一聲謝。

鄧布利多你可以打開那個(gè)信封

這時(shí)他不再像剛才向他聲明原則時(shí)那么有壓迫感，顯得更加和諧和藹可親了一些。

信封里有一張入學(xué)申請(qǐng)和一張購物清單。

希爾莎東西可真不少

希爾莎認(rèn)真的讀著清單

鄧布利多在對(duì)角巷可以買到你的書和學(xué)校物品。我可以陪你把東西買齊。

他輕輕眨了眨眼，眼眶后的那雙藍(lán)眼睛蘊(yùn)藏著溫暖的光，柔和而深邃，悄然閃爍出令人安心的光芒。

鄧布利多還可以帶你去填飽肚子。

希爾莎那真是太感謝您了，先生，哦，我是說，教授。

鄧布利多那么你就需要現(xiàn)在抓住我的胳膊。我?guī)愠霭l(fā)。

希爾莎抓住了鄧布利多伸過來的手臂。

鄧布利多好了，很好，我們出發(fā)。

希爾莎感到他胳膊仿佛要從自己的掌心掙脫出去，于是她下意識(shí)地抓緊了些。然而下一瞬，周圍的景象驟然陷入深沉的黑暗，仿佛一張巨大的幕布猛然拉下，將一切吞噬殆盡。一股無形的力量從四面八方壓迫而來，像無數(shù)只看不見的手狠狠地攥住了她的身體。呼吸被生生扼止，無形的鐵鏈箍得她幾乎窒息。眼珠與耳膜都承受著難以言喻的劇烈擠壓，接著——