如果什么都沒(méi)發(fā)生，在木葉做上忍的土，上忍卡，醫(yī)師琳，火影水門(mén)

上忍土：從幼時(shí)就說(shuō)過(guò)打破忍者的人，雖然早已經(jīng)意識(shí)到不對(duì)，卻因?yàn)橥?，選擇波風(fēng)水門(mén)可以帶來(lái)改變。（已經(jīng)和波風(fēng)水門(mén)暗中談話，達(dá)成默契。）

上忍卡：毒舌，鋒利，保護(hù)同伴，和上忍土吵吵鬧鬧。沒(méi)有寫(xiě)輪眼，千鳥(niǎo)開(kāi)發(fā)成為紫電。

醫(yī)師琳：兩個(gè)人的溫柔大姐姐。

火影水門(mén)：正在改革，與弟子帶土達(dá)成默契，自己能讓弟子看到改變。

鳴人：父母雙全，不是九尾人柱力。因火影之子的身份被優(yōu)待與看重。

佐助：生活在族里，宇智波一族雖有動(dòng)亂，但沒(méi)滅。

鼬與止水：努力讓宇智波與木葉達(dá)成和解或者平衡。

長(zhǎng)門(mén)：因輪回眼被黑絕欺騙（成為黑絕解封大筒木輝夜的備用計(jì)劃），在被半藏和團(tuán)藏聯(lián)手坑了后（逼自己殺彌彥），對(duì)木葉懷恨在心。

黑絕：暗中窺視這一代阿修羅和因陀羅（鳴人和佐助）。也在找機(jī)會(huì)打算把宇智波斑穢土轉(zhuǎn)生。

1，若水門(mén)無(wú)法改變，帶土?xí)?duì)火影的信任。從而開(kāi)始思考其它路。

日常土得到兩個(gè)平行世界自己（紅月土，重生土）的記憶，知道了無(wú)限月讀，并對(duì)波風(fēng)水門(mén)喪失信任。

【黑暗里猛地睜開(kāi)一雙眼睛，從三勾玉旋轉(zhuǎn)勾連，形成一個(gè)鐮刀的萬(wàn)花筒。

“呼……假的，假的……唔！”宇智波帶土翻落床下，一雙眼睛紅的像是要滴血。一只手捂住心口，嘴唇有血滴落。時(shí)間好像陷入靜止，窗外的初陽(yáng)進(jìn)入，卻未打散這一室寂靜。

……

“噗，咳咳，咳咳咳咳咳咳?！币豢趷炛难獓姵?，宇智波帶土忍不住嗆咳起來(lái)?！?/p>

2，成年后的帶土不會(huì)相信月之眼。只是會(huì)對(duì)長(zhǎng)老團(tuán)動(dòng)手，用力量壓下三代四代，用自己的手段改革。

日常土：改革該自下而上還是自上而下？為什么要二選一，我都要。

【木葉如名，樹(shù)木幽深林立，宇智波帶土站在火影巖上獨(dú)攬整個(gè)村子，被樹(shù)林包圍。

腦中一邊是千鳥(niǎo)貫穿琳的胸膛，一邊是紫電的雷霆萬(wàn)鈞，“不一樣，我的卡卡西沒(méi)有寫(xiě)輪眼，也用不了千鳥(niǎo)，更不是聞名于世的‘拷貝忍者’”宇智波帶土撿起一片落葉，透過(guò)中間的空洞，看著世界，萬(wàn)花筒旋轉(zhuǎn)，收斂所有心思?！扒嗝穳嬛r(shí)，木葉紛飛如雨，落街頭宿里?！?/p>

說(shuō)完宇智波帶土就嗤笑出聲，“我怎么也學(xué)起了那些貴族做派?！?/p>

“自下而上？自上而下？為什么要二選一，我真是糊涂了。哈哈哈哈……”

宇智波帶土的笑聲帶著癲狂與決絕，手中的葉子也被風(fēng)帶走……】

3，

宇智波帶土：“我動(dòng)手？哈哈，其實(shí)我覺(jué)得長(zhǎng)門(mén)兄也很和善，來(lái)來(lái)來(lái)，團(tuán)藏送給你，我們來(lái)喝杯茶。剛剛好我們也算同門(mén)，叫你一聲師叔也不算過(guò)?！?/p>

攬著錯(cuò)愕的長(zhǎng)門(mén)，宇智波帶土大搖大擺的進(jìn)入了曉。

4，

帶土：宇智波？好吧，確實(shí)有點(diǎn)不正常，我想想……

帶土坐在族中集會(huì)中，眼神掃過(guò)一群人，指出一個(gè)激進(jìn)派：“來(lái)來(lái)來(lái)，過(guò)來(lái)，就是你說(shuō)宇智波的地位還不夠高？”

帶土 ：本大爺可以和你們坐在一起喝茶，并不是因?yàn)楸敬鬆敳恍?。而是我在正視你們，但是也希望你們想清楚?/p>

想清楚是宇智波需要我來(lái)破局，而不是我需要宇智波來(lái)支持。宇智波帶土垂眸掩蓋某種的瘋狂，抬眸時(shí)又是陽(yáng)光開(kāi)朗的笑意，卻讓族人不寒而栗。

宇智波帶土，族里的異類(lèi)，開(kāi)眼晚，性格和宇智波天差地別，被排擠，被孤立，住在族中邊緣地區(qū)……想的越多，越心慌。宇智波一族的人明白，宇智波帶土對(duì)于宇智波一族的感情確實(shí)沒(méi)有非宇智波不可的地步。但宇智波一族，不能被宇智波帶土和自己分割開(kāi)來(lái)。

5，

宇智波帶土：“為什么水門(mén)老師都改革了我還是有這么多要忙！”老師到底在忙什么！

宇智波帶土：“卡卡西！”我需要你！

帶土起身，帶土頓住坐下沉思，看著積壓的文件，意識(shí)到光靠卡卡西也不行。

帶土在記憶里翻了翻，選擇把事情等級(jí)分類(lèi)權(quán)力分發(fā)，崗位半年換人審查，前任需要總結(jié)，不能影響繼任者的工作狀態(tài)。

帶土（笑）：搞定，我又輕松了。感謝重生土給的水影經(jīng)驗(yàn)加成。嘛，雖然我是火影。

6，

嗚呼，帶土歡呼，團(tuán)藏死了。

帶土：長(zhǎng)門(mén)兄夠速度！

其它長(zhǎng)老？一個(gè)個(gè)的自身不正，把柄一堆，本大爺可不會(huì)把他們和木葉安穩(wěn)綁定。不安穩(wěn)跳出來(lái)的人都是該清算的人。

帶土：真正的底層可不會(huì)管權(quán)力的更迭，更加不會(huì)進(jìn)入權(quán)力的漩渦。那么你是在誰(shuí)說(shuō)話？還是……你自己？

帶土：水門(mén)老師太追求平衡了，什么為木葉，呵呵。

日常土 ：腐肉只會(huì)擴(kuò)大傷口，剔除腐肉，傷口才會(huì)有機(jī)會(huì)愈合。

8，

教育改革。

帶土：土遁為什么不能用來(lái)開(kāi)墾？木遁為什么不能用來(lái)種植？火遁也可以用來(lái)烤魚(yú)取暖，水遁也可以用來(lái)清洗菜葉。沒(méi)有什么是絕對(duì)的。

如果只會(huì)毀滅，也只能走向毀滅。

資源的限制？

帶土：平行世界得到我一只寫(xiě)輪眼的卡卡西都能成就拷貝忍者，為什么會(huì)覺(jué)得我不行？復(fù)制，是寫(xiě)輪眼的基本能力啊！

帶土：小孩子還是要多學(xué)學(xué)立身之本，但也不能亂給……

帶土：那就思想和品德的考試吧！

帶土：至于別人？本大爺在搞傳承，和那群垃圾有什么關(guān)系。

帶土：不對(duì)，學(xué)校制度，得把老師和帶隊(duì)上忍分開(kāi)。

待土：感謝重生土的水影經(jīng)驗(yàn)！抄作業(yè)真快樂(lè)。

9，

帶土：為什么越清醒越痛苦。

帶土：本大爺難不成也要走向平行世界一樣發(fā)癲的結(jié)局？

帶土：不要?。?/p>

帶土：忍者需要戰(zhàn)爭(zhēng)證明價(jià)值？這和刀劍和工具有什么區(qū)別？哈哈哈哈哈……好啊好啊，爛的讓我毫不意外。

帶土：沒(méi)有意義，沒(méi)有和平，沒(méi)有出路。但是既然沒(méi)有絕對(duì)，那就做出相對(duì)。既然害怕自己成為固定，那就讓后人流動(dòng)。

——

日常土：有情系于我，來(lái)日倚門(mén)等踏歌，請(qǐng)君可同行？

日?？ㄎ鳎骸靶臓肯稻齻?cè)，歸途踏歌伴月歸，與你共晨昏。