黎云的父母，黎文淵教授和林靜教授，終于從英國回到了漢東。

“爸！媽！”黎云像只歸巢的小鳥，撲進(jìn)父母懷里。

“哎喲！我的小云！長高了！瘦了！”林靜捧著女兒的臉，左看右看，滿眼心疼。

黎文淵拍拍女兒的肩，笑容儒雅：“嗯，精神頭不錯(cuò)！看來大學(xué)生活很充實(shí)！”

一家人其樂融融地回到陳巖石家，黎云父母回國后暫時(shí)借住在這里。

陳老夫婦熱情地張羅著接風(fēng)宴，客廳里充滿了久別重逢的歡聲笑語。

黎云依偎在母親身邊，嘰嘰喳喳地說著學(xué)校趣事、課題進(jìn)展。她努力讓自己看起來自然、興奮，像每一個(gè)久未見父母的孩子。

然而，當(dāng)話題不經(jīng)意間轉(zhuǎn)到“高書記”時(shí)，她的心跳還是不由自主地加快了。

“……對了！爸，媽，你們知道嗎？我們學(xué)校最近在搞一個(gè)漢東歷史遺跡數(shù)字化保護(hù)的項(xiàng)目，高書記特別支持！還親自批了經(jīng)費(fèi)呢！”黎云狀似隨意地提起，手指卻無意識地絞著衣角。

“高書記？”黎文淵放下茶杯，有些好奇，“省委那位高育良書記？”

“嗯！”黎云點(diǎn)頭，努力讓自己的語氣聽起來像在談?wù)撘晃黄胀ǖ念I(lǐng)導(dǎo)，“他對歷史文化保護(hù)這塊特別重視！上次還來我們系里開座談會(huì)呢！”

她小心翼翼地觀察著父母的反應(yīng)。

黎文淵點(diǎn)點(diǎn)頭：“高書記的學(xué)術(shù)背景我有所耳聞，是位學(xué)者型官員。他重視文化保護(hù)，是好事?！?/p>

林靜則更敏銳些，她看著女兒提到“高書記”時(shí)微微發(fā)亮的眼睛和一絲不易察覺的緊張，若有所思。

“小云，”林靜柔聲問，“你好像跟這位高書記挺熟？”

黎云心里“咯噔”一下！

“也不算熟啦！”她連忙擺手，臉微微發(fā)熱，“就是……就是項(xiàng)目上接觸過幾次，還有表姨父不是和他認(rèn)識嘛！有時(shí)候他會(huì)關(guān)心一下我的學(xué)業(yè)！”

她含糊地帶過，趕緊轉(zhuǎn)移話題：“媽！你快嘗嘗這個(gè)！表姨特意給你做的！”

林靜看著女兒略顯慌亂的樣子，沒再追問，只是眼底的探究更深了。

接下來的幾天，黎云小心翼翼地執(zhí)行著高育良的“策略”。

她帶著父母參觀漢大校園，在圖書館古籍庫前“偶遇”了正和校領(lǐng)導(dǎo)一起視察的高育良。

“黎教授，林教授，歡迎回來！”高育良主動(dòng)上前，態(tài)度謙和，笑容溫潤，沒有絲毫省委副書記的架子，“早就聽黎云提起二位的考古成就，令人欽佩！”

他自然地伸出手，與黎文淵和林靜握手。

黎云站在一旁，心臟怦怦直跳，手心都冒汗了！

她緊張地看著父母。

黎文淵對高育良的學(xué)識和風(fēng)度印象頗佳，兩人就埃及考古和中東局勢聊了幾句，頗為投契。

林靜則保持著禮貌的微笑，目光卻在高育良和女兒之間不著痕跡地掃過。

高育良表現(xiàn)得恰到好處。像一位關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)者的領(lǐng)導(dǎo)，對黎云也只是溫和地詢問了幾句課題進(jìn)展，沒有一絲逾越。

“黎云同學(xué)很優(yōu)秀，課題做得很有深度?！备哂紝栉臏Y和林靜說，語氣真誠，“學(xué)校很重視她的研究。”

黎云臉一紅，小聲說：“謝謝高書記?！?/p>

“應(yīng)該的。”高育良微笑頷首，隨即轉(zhuǎn)向校領(lǐng)導(dǎo)，“我們繼續(xù)吧，不打擾黎教授一家團(tuán)聚了?！?/p>

他從容地告辭離開，背影挺拔沉穩(wěn)。

整個(gè)過程，滴水不漏。

黎云偷偷松了口氣，手心全是汗。

“這位高書記，倒是平易近人?！崩栉臏Y看著高育良離去的背影，評價(jià)道。

林靜沒說話，只是若有所思地看了女兒一眼。

幾天后，黎云帶著父母參觀她參與整理的“漢東老城記憶”街頭小展。

展覽設(shè)在老城區(qū)一條古樸的街道上，陳列著一些征集來的老物件。

黎云正興致勃勃地給父母講解一塊老城磚的來歷。

身后傳來一個(gè)沉穩(wěn)的聲音：“黎教授，林教授，也來看展覽？”

是高育良！

他今天穿著簡單的休閑襯衫和西褲，少了些官場上的威嚴(yán)，多了幾分學(xué)者的儒雅。

“高書記？”黎文淵有些意外，“您也來了？”

“周末有空，過來看看?！备哂夹θ轀睾?，“這個(gè)展覽做得很好，很有意義。黎云同學(xué)和她的團(tuán)隊(duì)，花了不少心思?！?/p>

他走到一塊展板前，指著上面一張模糊的老照片侃侃而談。對漢東的歷史掌故如數(shù)家珍，甚至補(bǔ)充了一些黎云都不知道的細(xì)節(jié)。

黎文淵聽得連連點(diǎn)頭，眼中流露出欣賞：“高書記對地方史如此熟悉，真是難得！”

林靜也在一旁安靜地聽著，目光在高育良專注講解的側(cè)臉和女兒崇拜的眼神之間流轉(zhuǎn)。

黎云站在父母身邊，看著高育良從容不迫、學(xué)識淵博的樣子，心里既緊張又有點(diǎn)小驕傲。

這老狐貍！功課做得真足！

“爸，媽，高書記可是我們學(xué)校歷史系的客座教授呢！學(xué)問可深了！”黎云語氣帶著點(diǎn)小得意。

高育良謙虛地?cái)[擺手：“略知皮毛，在二位真正的考古家面前，班門弄斧了?！?/p>

氣氛融洽而自然。

高育良陪著他們看了一會(huì)兒展覽，聊了些歷史文化保護(hù)的話題，態(tài)度始終謙遜有禮，分寸拿捏得恰到好處。

臨走前，他狀似隨意地對黎云說：“對了，黎云同學(xué)，你之前申請查閱的那批晚清檔案，檔案館那邊已經(jīng)協(xié)調(diào)好了，下周可以去調(diào)閱。”

“真的？！”黎云眼睛一亮，驚喜之情溢于言表！

“嗯。”高育良點(diǎn)頭，又對黎文淵和林靜說，“這批檔案對黎云的課題很有幫助，希望她能好好利用?！?/p>

“謝謝高書記！”黎云連忙道謝，聲音清脆。

“應(yīng)該的。”高育良微笑，目光溫和地掃過黎云興奮的小臉，隨即禮貌告辭，“黎教授，林教授，你們慢慢看，我先告辭了?！?/p>

他轉(zhuǎn)身離開。

這老狐貍，真會(huì)找機(jī)會(huì)！既幫了她大忙，又在爸媽面前不動(dòng)聲色地刷了波好感！

“這位高書記……對你很關(guān)照??？”林靜看著女兒掩飾不住的喜悅，輕聲問道。

黎云心里一緊，趕緊收斂笑容：“嗯，高書記對學(xué)術(shù)研究一直很支持?！?/p>

她含糊地應(yīng)著，拉著父母去看下一個(gè)展板。

心里卻像揣了只小兔子，七上八下。

媽媽那雙考古學(xué)家的眼睛，太敏銳了！

她剛才是不是表現(xiàn)得太明顯了？

黎云偷偷瞄了一眼母親。

林靜正看著展板，神色平靜，看不出什么情緒。

黎云心里更沒底了。

這“見家長”的第一步，算是成功了嗎？

她看著高育良消失的方向，心里默默祈禱：老狐貍，你可千萬別露餡啊！