周一清晨，林燼起得比平時(shí)更早。廚房里飄出誘人的香氣，他正在嘗試制作小籠包。面皮要搟得薄而均勻，餡料要攪拌上勁，每一個(gè)步驟都極其講究。當(dāng)林珩走出房間時(shí)，看到的就是哥哥系著圍裙，正小心翼翼地往蒸籠里擺放包子的專(zhuān)注側(cè)臉。

“馬上就好。”林燼抬頭笑了笑，“第一次做，可能不太成功?！?/p>

餐桌上，林珩夾起一個(gè)小籠包，輕輕咬破薄薄的面皮，鮮美的湯汁立刻涌入口中。他驚訝地睜大眼睛：“很好吃?！?/p>

林燼明顯松了口氣：“你喜歡就好。我看了好幾個(gè)教程，面皮的比例調(diào)試了好幾次?！?/p>

去學(xué)校的路上，林燼遞給林珩一個(gè)文件夾：“這是競(jìng)賽前最后一周的復(fù)習(xí)計(jì)劃。不過(guò)，”他特意強(qiáng)調(diào)，“都是建議，你可以根據(jù)自己的情況調(diào)整?！?/p>

林珩翻開(kāi)文件夾，里面不是密密麻麻的習(xí)題，而是精心整理的知識(shí)點(diǎn)梳理和幾種典型的解題思路。每一頁(yè)的頁(yè)腳都印著一句簡(jiǎn)短的話(huà)：“享受思考的樂(lè)趣”、“錯(cuò)誤是進(jìn)步的機(jī)會(huì)”、“你已經(jīng)很棒了”。

“哥，這些...”

“隨手寫(xiě)的。”林燼目視前方，耳根卻微微發(fā)紅。

教室里，同學(xué)們已經(jīng)感受到了競(jìng)賽前的緊張氣氛。趙雨辰正被幾個(gè)學(xué)生圍著討論題目，看見(jiàn)林珩進(jìn)來(lái)，他故意提高了音量：“這次初賽的優(yōu)勝者能參加省里的培訓(xùn)營(yíng)，我可是志在必得?！?/p>

林珩低下頭，默默走到自己的座位。陳浩湊過(guò)來(lái)小聲說(shuō)：“別理他，他就是嫉妒你上次小考贏了他。”

數(shù)學(xué)課上，林燼講解完常規(guī)內(nèi)容后，特意留出時(shí)間指導(dǎo)競(jìng)賽準(zhǔn)備。他走到林珩桌前，輕輕敲了敲桌面：“等會(huì)來(lái)辦公室一趟，有個(gè)解題思路想和你討論一下。”

下課后，林珩猶豫著走向教師辦公室。這是他從不敢主動(dòng)踏足的地方，那里承載著太多不愉快的回憶——被當(dāng)眾批評(píng)、被比較、被否定。

門(mén)虛掩著，林燼正坐在辦公桌前，專(zhuān)注地看著電腦屏幕。聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，他抬起頭，露出溫和的笑容：“進(jìn)來(lái)吧?！?/p>

辦公室里有其他老師在，但林燼特意拉上了座位旁的隔斷簾，營(yíng)造出一個(gè)相對(duì)私密的空間。他搬來(lái)一把椅子讓林珩坐下，然后翻開(kāi)一本筆記。

“這是我大學(xué)時(shí)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的筆記?！绷譅a的語(yǔ)氣帶著懷念，“那時(shí)候我也很緊張，總是擔(dān)心考不好。后來(lái)我的導(dǎo)師告訴我，緊張是因?yàn)樘谝饨Y(jié)果。如果把注意力放在解決問(wèn)題本身，反而能發(fā)揮得更好?！?/p>

林珩驚訝地看著哥哥。這是林燼第一次主動(dòng)分享自己曾經(jīng)的脆弱。

“你看這道題，”林燼指著筆記上的一道題，“當(dāng)年我在決賽時(shí)就是因?yàn)樘o張，把最簡(jiǎn)單的部分想復(fù)雜了。后來(lái)回想起來(lái)，其實(shí)答案就在眼前。”

他們一起討論了幾個(gè)典型的競(jìng)賽題型，林燼不再是單向地講解，而是真正地引導(dǎo)林珩思考。當(dāng)林珩提出一個(gè)新穎的解法時(shí)，林燼的眼睛亮了起來(lái)：“這個(gè)思路很棒！比我當(dāng)年的解法更簡(jiǎn)潔。”

離開(kāi)辦公室時(shí)，林燼遞給林珩一個(gè)U盤(pán)：“這里面有一些有趣的數(shù)學(xué)謎題，不考試，純粹好玩。累了的時(shí)候可以看看。”

傍晚放學(xué)，林燼準(zhǔn)時(shí)等在校門(mén)口?；丶业穆飞希麤](méi)有問(wèn)林珩的學(xué)習(xí)情況，而是聊起了學(xué)校新建的體育館。

“聽(tīng)說(shuō)下個(gè)月就能投入使用了。到時(shí)候我們可以一起去打羽毛球，就像上次那樣?！?/p>

林珩輕輕“嗯”了一聲，心里泛起一絲期待。

晚餐后，林珩打開(kāi)哥哥給的U盤(pán)。里面果然都是些有趣的數(shù)學(xué)游戲和謎題，沒(méi)有評(píng)分，沒(méi)有排名，只有解開(kāi)謎題時(shí)的成就感。他不知不覺(jué)就玩了一個(gè)多小時(shí)，直到林燼敲門(mén)送來(lái)牛奶。

“別玩太晚?！绷譅a看著電腦屏幕，笑了笑，“這個(gè)游戲我當(dāng)年也特別喜歡，通關(guān)要花不少時(shí)間?！?/p>

林珩接過(guò)牛奶，忽然問(wèn)：“哥，你當(dāng)年參加競(jìng)賽的時(shí)候，也會(huì)害怕嗎？”

林燼靠在門(mén)框上，思考了一會(huì)兒：“當(dāng)然會(huì)。特別是決賽前夜，我緊張得睡不著。后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了，她沒(méi)有勸我別緊張，而是陪我聊了一整晚，關(guān)于星星，關(guān)于宇宙，關(guān)于那些比競(jìng)賽更重要的事情?！?/p>

這是林燼第一次主動(dòng)提起母親。林珩握緊溫?zé)岬呐Ｄ瘫?，等待著可能的痛楚，但這一次，回憶帶來(lái)的卻是暖意。

“媽媽說(shuō)過(guò)，人生就像數(shù)學(xué)，重要的不是解出多少題，而是在解題過(guò)程中成為了什么樣的人。”林燼的聲音很輕，仿佛怕驚擾了這份珍貴的記憶。

那晚，林珩睡得很安穩(wěn)。夢(mèng)中沒(méi)有考場(chǎng)，沒(méi)有紅色的分?jǐn)?shù)，只有一片星空，和星空下并肩站著的兄弟倆。

周二早晨，林燼的小籠包做得更加熟練了。面皮薄得透明，剛好能兜住滿(mǎn)滿(mǎn)的湯汁。林珩吃著包子，忽然覺(jué)得，哥哥的轉(zhuǎn)變就像這做包子的過(guò)程，從生疏到熟練，需要的是時(shí)間和耐心。

課間，趙雨辰又在炫耀自己做了多少難題。但這一次，林珩沒(méi)有感到焦慮。他想起哥哥的話(huà)：把注意力放在解決問(wèn)題本身。

放學(xué)后，他主動(dòng)去了林燼的辦公室。門(mén)開(kāi)著，林燼正在和白老師討論著什么?？匆?jiàn)林珩，他招招手：“正好，白老師有個(gè)有趣的幾何問(wèn)題，你想一起看看嗎？”

那是道相當(dāng)有挑戰(zhàn)性的題，三個(gè)人討論了整整一節(jié)課的時(shí)間。當(dāng)最終找到解法時(shí)，白老師忍不住拍了拍林珩的肩膀：“思路很清晰！林老師，你弟弟真是得了你的真?zhèn)鳌！?/p>

林燼笑著搖頭：“不，他比我當(dāng)年強(qiáng)多了?！?/p>

回家的車(chē)上，林燼顯得格外高興：“知道嗎，你剛才用的那個(gè)輔助線(xiàn)的畫(huà)法，我當(dāng)年直到大學(xué)才想到?！?/p>

林珩看著窗外，夕陽(yáng)給街道鍍上一層金色。他忽然明白，哥哥的驕傲不是因?yàn)樗苣玫趲酌?，而是因?yàn)樗谒伎贾姓宫F(xiàn)的勇氣和創(chuàng)造力。

晚飯時(shí)，林燼宣布了一個(gè)消息：“這周末競(jìng)賽結(jié)束后，不管結(jié)果如何，我們都出去慶祝一下。我已經(jīng)訂好了那家你一直想去的科學(xué)主題餐廳?！?/p>

林珩愣住了。那是他半年前隨口提過(guò)的地方，沒(méi)想到哥哥還記得。

睡前，林珩翻開(kāi)那本相冊(cè)，停留在他們?nèi)易詈笠淮稳ズ＿叺哪且豁?yè)。照片上，哥哥正耐心地教他堆沙堡，眼神溫柔。原來(lái)那些美好的時(shí)光，從來(lái)不曾真正離開(kāi)。

敲門(mén)聲響起，林燼端著牛奶站在門(mén)口：“明天就是這周的最后一次輔導(dǎo)了。記住，享受過(guò)程就好。”

林珩接過(guò)牛奶，忽然說(shuō)：“哥，謝謝你?！?/p>

“謝什么？”

“所有的一切?！?/p>

林燼愣了一下，隨即露出一個(gè)溫暖的笑容：“晚安，小珩?！?/p>

“晚安，哥?！?/p>

夜深了，林珩躺在床上，聽(tīng)著隔壁房間隱約傳來(lái)的備課聲。那些曾經(jīng)讓他恐懼的聲音，現(xiàn)在卻成了安心的陪伴。

星光透過(guò)窗簾的縫隙，在墻上投下斑駁的光影。林珩知道，前方的路還很長(zhǎng)，傷口的愈合還需要時(shí)間。但此刻，他不再害怕。

因?yàn)檫@一次，他不是獨(dú)自一人。