宋亞軒“唔…”

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劉耀文“寶寶怎么樣？”

宋亞軒“嗯，沒(méi)事，你可以繼續(xù)了?！?/p>

兩個(gè)少年一夜無(wú)眠。

兩個(gè)互相迷茫的少年，找到了彼此，并且為對(duì)方的生活增添了色彩。

作者至于過(guò)程嘛，那就是一插一拔…

……

等他們結(jié)束之后已經(jīng)是5個(gè)小時(shí)后了。

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作者不是劉耀文，你精力這么旺盛啊。

劉耀文“你管我?！?/p>

宋亞軒“不許對(duì)主包無(wú)禮?！?/p>

劉耀文“好好好，聽(tīng)寶寶的。”

作者……

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第二天，宋亞軒剛醒，就看到劉耀文一直盯著他。

于是宋亞軒剛準(zhǔn)備起來(lái)，腰就像折斷似的。

宋亞軒“嘶…”

劉耀文“怎么啦？寶寶?！?/p>

宋亞軒“你還問(wèn)，都怪你?！?/p>

劉耀文“好好好，都怪我?！?/p>

宋亞軒“我們今天要回家了，明天就開(kāi)學(xué)了，你們作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。”

劉耀文“好好好?！?/p>

于是宋亞軒忍痛和他們回了家。

轉(zhuǎn)頭就倒在沙發(fā)上，另外六個(gè)人也拿出了作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)，宋亞軒因?yàn)樵缇驮趯W(xué)校寫(xiě)完了，所以感覺(jué)悠閑自在。

劉耀文“軒軒，這道函數(shù)題怎么做？”

宋亞軒“我看看?！?/p>

宋亞軒仔細(xì)的在草稿紙上寫(xiě)下來(lái)過(guò)程，然后給他講。

馬嘉祺“軒軒這道英語(yǔ)語(yǔ)法題怎么寫(xiě)？”

宋亞軒“來(lái)了來(lái)了?！?/p>

他們光寫(xiě)作業(yè)就用了一上午的時(shí)間，下午本來(lái)是打算出去玩，但是宋亞軒想了一下自己腰還很疼，所以自己就不去了。

宋亞軒“你們自己去吧，我就不去了?！?/p>

丁馬張賀嚴(yán)劉“??？你不去就沒(méi)有什么好玩的了呀，那算了，我們也不去了，下午就在家里面休息吧。”

宋亞軒“這么的大好時(shí)光你們居然用來(lái)休息？起來(lái)預(yù)習(xí)明天要講的科目?！?/p>

丁馬張賀嚴(yán)劉崩潰了。

丁馬張賀嚴(yán)劉“啊…好吧?！?/p>

到了晚上，宋亞軒領(lǐng)導(dǎo)著讓他們預(yù)習(xí)完，各自去各自的房間睡覺(jué)了。

第二天

宋亞軒去每個(gè)人的房間，把他們每個(gè)人都叫起來(lái)，叫前面的人還一切順利，結(jié)果剛走到嚴(yán)浩翔的房間，就聞到一股海鹽味的信息素，宋亞軒感覺(jué)到他不太對(duì)勁，所以摸了摸他的額頭特別燙。

宋亞軒“你…ygq了？”

嚴(yán)浩翔“嗯嗯?！?/p>

宋亞軒“那我?guī)湍阏?qǐng)個(gè)假，你好好休息?！?/p>

嚴(yán)浩翔“嗯嗯，麻煩軒軒了?！?/p>

宋亞軒“沒(méi)事?！?/p>

到了教室，宋亞軒跟老師說(shuō)明的情況。

就這樣過(guò)了一個(gè)月。

宋亞軒“還有二十天就要高考了，你們認(rèn)真點(diǎn)?！?/p>

丁馬張賀嚴(yán)劉“嗯嗯?！?/p>

老師“因?yàn)檫€有二十天就要高考了，所以就不帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)了，大家可以組團(tuán)自己復(fù)習(xí)?！?/p>

無(wú)疑，他們七個(gè)肯定在一起。

老師“小宋，校長(zhǎng)找你?！?/p>

宋亞軒“嗯嗯。”

校長(zhǎng)“小宋，你來(lái)了，坐吧。”

宋亞軒“嗯嗯?！?/p>

宋亞軒“校長(zhǎng)找我什么事？”

作者謝謝寶貝們。??????

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1108字