孫老師聽(tīng)了問(wèn)題后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，難得露出了一絲微笑。指尖捻著胡須，沉默片刻后開(kāi)口。

“民心與敬畏，原是兩回事?！?/p>

“凌虛仙尊以鐵腕立威，酷刑之下，弟子們敬的是他手中的權(quán)、身上的修為，是怕觸怒于他而招禍患——這敬畏如履薄冰，是謹(jǐn)慎，不是發(fā)自心底的信服?！?/p>

“至于民心，是田間老農(nóng)耕作時(shí)想起‘此人護(hù)過(guò)我們收成’的念想，是市井百姓閑談時(shí)說(shuō)‘官家辦事公道’的暖心。

“前者是怕，后者是念，怕會(huì)隨著威勢(shì)逐漸削薄，念卻能在歲月中越來(lái)越濃郁?！?/p>

“你看這史書(shū)，多少人靠威懾掌一時(shí)權(quán)柄，可百年后仍被人記掛的，從來(lái)不是他罰過(guò)多少人，而是他護(hù)過(guò)多少人?！?/p>

“凌虛仙尊雖然以酷刑待人，但是他從來(lái)不用此對(duì)待凡人百姓，而是對(duì)待那些犯了錯(cuò)的弟子。而且他在位的時(shí)候，維護(hù)了很多弱小無(wú)權(quán)的弟子?！?/p>

“縱使他酷刑聞名，但是他能把握住分寸，要記住規(guī)矩是為了防惡，而不是寒了人家的心。”

沈云岫眼前一亮，那些受到擁護(hù)的法治國(guó)家，公民的歸屬感很高，是因?yàn)樗麄冇惺芘皟A向嗎？不是的！而是說(shuō)這些法律縱使嚴(yán)格，但他是相對(duì)公平的，他給了很多戶家庭申冤的機(jī)會(huì)。相對(duì)于說(shuō)他罰過(guò)多少人，更應(yīng)該看他護(hù)了多少人。

沈云岫點(diǎn)頭，表示聽(tīng)懂了。

孫夫子捻了捻胡子，開(kāi)口道：“你叫什么名字？”

沈云岫受寵若驚，要知道，能被他問(wèn)名字的同學(xué)，大概就是像男主和男二這樣的頂尖天才。

“夫子，我叫沈云岫。”

“嗯，坐下吧?！?/p>

班上同學(xué)投來(lái)驚羨的目光。

＊

興趣課有些特殊，每個(gè)同學(xué)都有一份課表，實(shí)時(shí)更新每天老師在哪個(gè)教室，上什么課。當(dāng)然，有部分好課是需要搶的。

沈云岫選修了幻術(shù)。

按照以往看小說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)，精神性攻擊的殺死力通常最大。

沈云岫不想有多厲害，只想有自保能力，早日回家。

幻術(shù)課在十峰上，宗內(nèi)有傳送陣，但是只能送到山腳，其它的要靠自己走上去。

沈云岫提前了半個(gè)小時(shí)出發(fā)，同行人很少，只是沒(méi)想到班上的副班長(zhǎng)明眸也在十峰上課。

明眸是上屆留級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)有一定修為，也有自己的社交圈，沈云岫沒(méi)有湊上去。

＊

上山的過(guò)程中，沈云岫遇上了一道熟悉的身影——封沉！

“封沉？”

沈云岫試探開(kāi)口。心中驚訝，男主不是后期才進(jìn)入祈天宗的嗎？不過(guò)也好，正好與他談?wù)勍嘶榈氖虑椤?/p>

“沈云岫，你去死吧！”

“封沉”忽然瞬移到她面前，狠狠地掐住她的脖子。

力量懸殊，沈云岫掙脫不開(kāi)，男主這么厲害了嗎？今天大概要交代在這里了。

沈云岫逐漸窒息，忽然爆發(fā)出強(qiáng)烈的求生欲。

抬手拿木劍奮力刺向他，“封沉”手上一松，沈云岫有了機(jī)會(huì)，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，轉(zhuǎn)身就跑。