第二天早讀課，班主任抱著一摞花名冊(cè)走進(jìn)教室，身后還跟著兩個(gè)搬著嶄新課桌椅的男生。粉筆灰在晨光里浮沉，林夏握著筆的手頓了頓——他有種預(yù)感，平靜的桌面要被打破了。

“同學(xué)們安靜一下，”班主任推了推眼鏡，目光掃過(guò)教室后排，“這學(xué)期我們調(diào)整座位，按上次月考成績(jī)自由選座?！痹捯魟偮洌淌依锪⒖添懫鹱酪瓮蟿?dòng)的嘈雜聲。林夏沒(méi)動(dòng)，他的成績(jī)穩(wěn)居第一，靠窗的老位置沒(méi)人會(huì)搶。

直到江亦抱著籃球，一身汗味地沖進(jìn)教室。他掃了眼幾乎坐滿的座位，最后目光落在林夏旁邊那個(gè)空著的位置上——那是班里有名的“孤島”，前同桌因?yàn)槭懿涣私嗌险n總被老師點(diǎn)名，主動(dòng)調(diào)到了前排。

“班長(zhǎng)，介意我坐這兒?jiǎn)?？”江亦把籃球往桌下一塞，不等林夏回答就拉開(kāi)了椅子。金屬椅腿在地面劃出刺耳的聲響，驚得前排女生回頭看了一眼。林夏剛想點(diǎn)頭，就見(jiàn)江亦從書(shū)包里摸出一塊皺巴巴的橡皮，上面還印著已經(jīng)模糊的卡通圖案。

“借我用用，”江亦把橡皮遞過(guò)來(lái)，指尖還沾著點(diǎn)籃球場(chǎng)上的泥土，“我忘帶文具了?！绷窒目粗菈K臟污的橡皮，眉頭微蹙，還是從筆袋里拿出一塊嶄新的白色橡皮遞給他。江亦接過(guò)，咧嘴一笑：“還是班長(zhǎng)細(xì)心?！?/p>

上課鈴響時(shí)，江亦已經(jīng)趴在桌上睡熟了。陽(yáng)光照在他凌亂的發(fā)梢上，勾勒出一圈柔軟的金邊。林夏看著他后腦勺，又低頭看了看自己那塊被江亦碰過(guò)的橡皮——邊緣沾了點(diǎn)灰，他卻鬼使神差地沒(méi)擦。

數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫滿了函數(shù)公式。林夏聽(tīng)得認(rèn)真，筆尖在筆記本上飛快移動(dòng)。突然，桌下傳來(lái)輕輕的踢碰聲。他低頭，看見(jiàn)江亦的球鞋正蹭著他的褲腳。林夏往旁邊挪了挪，對(duì)方卻像是無(wú)意識(shí)般，又跟了過(guò)來(lái)。

下課鈴剛響，江亦就猛地抬起頭，眼神惺忪地問(wèn)：“剛才老師講的最后一道題，答案是不是負(fù)根號(hào)二？”林夏愣了一下——那道題他剛算完，答案確實(shí)是這個(gè)。他看著江亦眼底還沒(méi)散去的睡意，突然發(fā)現(xiàn)對(duì)方的睫毛其實(shí)很長(zhǎng)，只是平時(shí)總被亂發(fā)遮住。

“嗯，”林夏把筆記本遞過(guò)去，“步驟在這兒?！苯鄿愡^(guò)來(lái)，肩膀幾乎貼著他的肩膀。淡淡的皂角味混著少年身上特有的汗味飄進(jìn)鼻腔，林夏的耳朵又開(kāi)始發(fā)燙。他看著江亦手指點(diǎn)在筆記本上，指甲修剪得很干凈，指節(jié)因?yàn)槲展P微微泛白。

“謝了啊，”江亦把筆記本還回來(lái)，順手把那塊白色橡皮放在林夏桌上，“這個(gè)還你，我用鉛筆刀削了削，應(yīng)該不臟了?！绷窒目粗鹌み吘壵R的切口，心里莫名一暖。他剛想說(shuō)“不用”，就見(jiàn)江亦抓起籃球，又沖了出去，紅色球衣的背影很快消失在走廊盡頭。

那天下午的自習(xí)課，林夏做題時(shí)總?cè)滩蛔☆┫蚺赃叺目瘴?。直到夕?yáng)把教室染成橘紅色，江亦才抱著一個(gè)皺巴巴的紙團(tuán)走進(jìn)來(lái)?！鞍嚅L(zhǎng)，幫我看看這道題唄？”他把紙團(tuán)展開(kāi)，上面是一道畫得亂七八糟的物理題。

林夏接過(guò)紙，指尖碰到江亦的手。這次他沒(méi)躲開(kāi)，只是覺(jué)得對(duì)方的手比早上更燙了些。“這里受力分析錯(cuò)了，”林夏指著紙團(tuán)上的草圖，“應(yīng)該先畫重力。”江亦湊過(guò)來(lái)，腦袋幾乎靠在他的肩膀上。呼吸拂過(guò)林夏的耳畔，帶著點(diǎn)淡淡的橘子汽水味。

“哦，原來(lái)是這樣，”江亦恍然大悟，“還是班長(zhǎng)厲害。”他的聲音很低，像羽毛輕輕撓在心上。林夏的心跳突然快了起來(lái)，他趕緊低下頭，假裝整理筆記，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)江亦看著他泛紅的耳根，嘴角偷偷勾了起來(lái)。

放學(xué)時(shí)，江亦收拾書(shū)包的動(dòng)作很慢。林夏等著他，看著他把那塊印著卡通的舊橡皮塞進(jìn)筆袋，又把籃球抱在懷里?！耙黄鹱?？”江亦問(wèn)。林夏點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人并肩走出教室。

夕陽(yáng)把他們的影子拉得很長(zhǎng)，蟬鳴依舊聒噪，卻好像沒(méi)那么煩人了。林夏踢著路邊的小石子，突然聽(tīng)見(jiàn)江亦說(shuō)：“明天體育課，要不要一起打會(huì)兒球？”他抬頭，看見(jiàn)江亦眼里映著晚霞，亮晶晶的。

“我不太會(huì)?！绷窒男÷曊f(shuō)。

“沒(méi)關(guān)系，我教你?！苯嘈χf(shuō)，虎牙又露了出來(lái)。

那天晚上，林夏躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著。他摸出那塊江亦用過(guò)的白色橡皮，放在鼻尖聞了聞——淡淡的皂角味還在。窗外的蟬鳴似乎溫柔了許多，他想著明天體育課上江亦的樣子，嘴角忍不住向上揚(yáng)。

他不知道，那塊小小的橡皮，會(huì)成為他們青春里第一個(gè)秘密的印記。而那個(gè)約定好的體育課，正悄悄醞釀著一場(chǎng)更心動(dòng)的遇見(jiàn)。

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