周一清晨七點三十分，北城大學(xué)圖書館剛剛開館。雪絨如往常一樣，帶著筆記本電腦和研究資料，走向她慣常坐的靠窗位置。這個時間點的圖書館幾乎空無一人，正是她最高效的工作時段。

然而今天，她的專屬座位上已經(jīng)有人了。

滿星趴在桌子上，枕著一本攤開的《舞蹈史概論》，睡得正香。陽光透過百葉窗的縫隙，在她臉上投下斑駁的光影。她手邊放著一杯已經(jīng)涼透的咖啡，和幾張寫滿筆記的稿紙。

雪絨站在原地，罕見地猶豫了。她可以選擇叫醒滿星，或者另找一個座位。但看著滿星熟睡的側(cè)臉，她最終輕輕拉開對面的椅子，盡可能安靜地坐下。

筆記本電腦開機(jī)的聲音還是驚醒了淺眠的滿星。她迷迷糊糊地抬起頭，眼睛還沒完全睜開，就已經(jīng)下意識地抹了抹嘴角。

“早啊...”她含糊地說，然后突然意識到對面坐著的是誰，瞬間清醒了，“雪絨學(xué)姐？”

“早?！毖┙q平靜地回應(yīng)，目光沒有從電腦屏幕上移開，“你繼續(xù)，我需要安靜。”

滿星立刻坐直身子，手忙腳亂地收拾散落的紙張：“對不起，我昨天熬夜寫舞蹈解析作業(yè)，沒想到在這里睡著了?！?/p>

雪絨輕輕點頭，已經(jīng)開始專注地處理郵件。滿星見狀，也不敢再多說話，安靜地開始整理自己的資料。

圖書館逐漸熱鬧起來，但她們所在的角落依然保持著安靜。只有鍵盤敲擊聲和書頁翻動的聲音交替響起。

一段時間后，雪絨感到有些口渴，起身準(zhǔn)備去接水。當(dāng)她回來時，發(fā)現(xiàn)滿星正皺著眉頭，對著一本書上的圖表發(fā)呆，手中的筆無意識地在草稿紙上畫著凌亂的線條。

“有什么問題嗎？”雪絨放下水杯，難得地主動詢問。

滿星嚇了一跳，隨后不好意思地指著書上的圖表：“這個舞蹈動作解析圖我看不懂...它用了太多專業(yè)術(shù)語和符號了?！?/p>

雪絨瞥了一眼，那是一個標(biāo)準(zhǔn)的運動軌跡分析圖，與她平時使用的數(shù)學(xué)圖表有相似之處。

“這是極坐標(biāo)系統(tǒng)，”她拿起一支筆，在草稿紙上畫了一個簡單的坐標(biāo)系，“每個點代表舞者身體部位的位置，這些曲線表示運動軌跡?！?/p>

滿星睜大眼睛：“就像數(shù)學(xué)里的函數(shù)圖像？”

“類似，”雪絨有些意外她能聯(lián)想到這一點，“不過這里記錄的是實際運動數(shù)據(jù)，而非抽象函數(shù)。”

在接下來的二十分鐘里，雪絨用數(shù)學(xué)的思維為滿星解析了那張復(fù)雜的舞蹈圖表。她發(fā)現(xiàn)自己竟然能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為舞蹈術(shù)語，這種跨領(lǐng)域的交流對她來說是一種全新的體驗。

“原來如此！”滿星恍然大悟，“所以這個動作的難點在于重心轉(zhuǎn)換的連續(xù)性...學(xué)姐你真厲害，連舞蹈都能用數(shù)學(xué)解釋清楚?！?/p>

雪絨輕輕搖頭：“只是邏輯分析而已?！?/p>

“但這對我們舞者來說很重要啊，”滿星興奮地說，“如果能用這種方法分析經(jīng)典舞段的動作規(guī)律，對我們的訓(xùn)練會有很大幫助！”

這時，雪絨的手機(jī)響起，提醒她十分鐘后有一個研究組會議。她開始收拾東西，而滿星依然沉浸在剛才的啟發(fā)中，在筆記本上飛快地記錄著想法。

“謝謝你，學(xué)姐！”當(dāng)雪絨準(zhǔn)備離開時，滿星真誠地說，“你解決了我困擾好久的問題。”

雪絨點點頭，轉(zhuǎn)身走向門口。但在推開玻璃門前，她停頓了一下，回頭對滿星說：“你的作業(yè)，如果需要更多幫助，周四這個時間我通常在這里?！?/p>

話一出口，連她自己都感到些許驚訝。這不像她會主動提供的幫助。

滿星的眼睛頓時亮了起來：“真的嗎？那說定了！我一定來！”

走出圖書館，四月的陽光已經(jīng)相當(dāng)溫暖。雪絨走在去往數(shù)學(xué)系大樓的小路上，腦海中不自覺回放著剛才為滿星解釋圖表的情景。她發(fā)現(xiàn)，用自己擅長的數(shù)學(xué)知識去解釋另一個領(lǐng)域的難題，竟然帶來了一種奇特的滿足感。

而圖書館內(nèi)，滿星正看著草稿紙上雪絨畫的坐標(biāo)系，嘴角不自覺地?fù)P起。她小心地將那張紙撕下，夾入筆記本的扉頁，然后開始重新整理自己的作業(yè)思路，感覺前所未有的清晰。

窗外，一群鳥兒飛過，在藍(lán)天中劃出自由的軌跡。滿星想，或許不同世界的人，真的可以找到彼此理解的方式。而這一刻，她更加確定，自己想要更多地了解那個看似冰冷，實則溫暖的數(shù)學(xué)世界，以及那個世界里的特殊存在。