周一清晨，校園公告欄前圍滿了學(xué)生。雪絨原本對此類聚集毫無興趣，但“數(shù)學(xué)與藝術(shù)交叉研究項目”幾個字抓住了她的目光。更讓她驚訝的是，項目負責(zé)人名單上，她的名字與滿星并列。

“這是怎么回事？”她低聲自語，卻聽到身后傳來熟悉的聲音。

“學(xué)姐！”滿星小跑著過來，臉上帶著混合了興奮與緊張的表情，“我看到公告了，你也是剛剛知道嗎？”

雪絨搖頭：“我完全不知情?！?/p>

兩人一同前往項目辦公室，路上滿星解釋道：“我上周交了一份關(guān)于運用數(shù)學(xué)模型分析舞蹈動作的提案，可能是教授認為我們的合作很有潛力...”

項目辦公室內(nèi)，李教授——同時也是數(shù)學(xué)系主任——正等著她們?！把┙q，滿星，來得正好?！彼屏送蒲坨R，“學(xué)校計劃選拔一支團隊參加全國大學(xué)生創(chuàng)新項目大賽，我認為你們的研究方向很有競爭力?！?/p>

雪絨微微蹙眉：“教授，我不確定我們已經(jīng)有成型的合作研究?！?/p>

“但你們已經(jīng)有了基礎(chǔ)，”李教授展示出一份文件，“滿星的提案很有見地，而你，雪絨，在數(shù)學(xué)建模方面的能力是系里最優(yōu)秀的。結(jié)合你們的專長，很有可能創(chuàng)造出真正創(chuàng)新的成果?！?/p>

滿星緊張地看了雪絨一眼，擔(dān)心她會拒絕這個突如其來的合作。然而，雪絨的回應(yīng)出乎她的意料。

“我們需要一個明確的研究計劃和時間表?！毖┙q已經(jīng)進入工作狀態(tài)，“如果參加比賽，必須有系統(tǒng)的準備。”

李教授滿意地點頭：“具體細節(jié)你們自己商討。學(xué)校會提供必要的資源支持?！?/p>

走出辦公室，滿星仍然有些不敢相信：“所以...你同意了？”

雪絨停下腳步，看向滿星：“你的提案確實有研究價值。不過，”她語氣嚴肅，“合作需要雙方全力以赴?！?/p>

滿星立刻保證：“我會認真對待的！其實...我最近一直在看數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍?！彼龔陌锬贸鲆槐竟P記，上面工整地記錄著各種數(shù)學(xué)概念和她的理解，“可能還有很多錯誤，但我在努力?！?/p>

雪絨翻閱著那本筆記，發(fā)現(xiàn)滿星不僅理解了她之前解釋過的概念，還自主擴展學(xué)習(xí)了許多相關(guān)內(nèi)容。這種認真的態(tài)度讓她對合作增添了幾分信心。

他們來到圖書館，開始了第一次正式的工作會議。雪絨驚訝地發(fā)現(xiàn)，滿星在藝術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識能為數(shù)學(xué)建模提供獨特的視角。

“如果我們把舞蹈動作視為一個動力系統(tǒng)，”滿星指著自己畫的草圖，“每個動作轉(zhuǎn)換就像狀態(tài)轉(zhuǎn)移，是不是可以建立馬爾可夫模型？”

這個提議讓雪絨眼前一亮：“很棒的思路。我們可以用這個模型預(yù)測舞蹈動作的流暢度?！?/p>

工作間隙，滿星輕聲問：“你為什么愿意接受這個項目？我以為你會覺得跨領(lǐng)域合作太麻煩?！?/p>

雪絨思考片刻，回答：“學(xué)術(shù)研究需要創(chuàng)新視角。你的提議...確實提供了新的可能性?！彼ｎD了一下，補充道，“而且，你的學(xué)習(xí)態(tài)度值得肯定?！?/p>

這個簡單的認可讓滿星心中一暖。

隨后的幾天，他們形成了固定的工作節(jié)奏：白天各自上課，傍晚在圖書館討論研究進展。雪絨嚴謹?shù)乃季S與滿星的創(chuàng)造力形成了奇妙的互補。

周五晚上，當(dāng)他們終于完成初步的研究框架時，滿星提議慶祝一下。

“學(xué)校后門新開了家甜品店，據(jù)說他們的提拉米蘇很出名。”她眨眨眼，“這次我請客，慶祝我們合作順利?！?/p>

雪絨看了看表，出乎意料地同意了。

甜品店里，暖黃的燈光下，滿星挖了一勺提拉米蘇，突然認真地說：“謝謝你，雪絨。不僅是為了這個項目，也謝謝你讓我看到數(shù)學(xué)可以這么...美。”

雪絨輕輕攪拌著杯中的紅茶，良久，回應(yīng)道：“我也該感謝你。你讓我明白，美感與邏輯并非對立?！?/p>

窗外，春雨悄然而至，敲打著玻璃窗，發(fā)出細密的聲響。店內(nèi)，兩個看似來自不同世界的女孩，因為一個項目而更加深入地走入了彼此的世界。

“下周一我們開始數(shù)據(jù)收集吧，”分別時，雪絨說，“我需要錄制你的一些舞蹈動作進行分析?！?/p>

滿星點頭：“好，我會準備好?！?/p>

回宿舍的路上，雪絨思考著這個意外展開的合作。最初她只是因為研究價值而接受，但現(xiàn)在，她發(fā)現(xiàn)自己開始期待與滿星一起工作的時光。

而滿星則在日記本上認真記錄著今天的進展，在頁面角落畫了一個小小的函數(shù)圖像，旁邊寫著：“我們的交匯點?！?/p>

雨漸漸停了，夜空中露出幾顆星星。兩個窗戶后的燈光都亮到很晚，一扇后面是數(shù)學(xué)公式和舞蹈草圖，另一扇后面是排練中的舞步和期待的心情。

她們還不知道，這個偶然開始的合作，將會引領(lǐng)她們走向誰都沒有預(yù)料到的方向。