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我們永遠(yuǎn)崇拜著那些在學(xué)習(xí)上閃閃發(fā)光的人，在我們眼里，他們就是學(xué)神一樣的存在，他們征服著復(fù)雜的物理公式和數(shù)學(xué)題，征服著所有的考試和判卷老師，他們征服了一切，但是我們卻永遠(yuǎn)也不知道他們學(xué)習(xí)好是因?yàn)楸任覀兟斆鬟€是比我們努力。

憂(yōu)傷而明媚的三月，北方依舊是那么寒冷，就算是初春的陽(yáng)光也抵不過(guò)那個(gè)三月寒冷的北風(fēng)，平凡的歲月，還在讀書(shū)的時(shí)候，“開(kāi)學(xué)”無(wú)疑是最沉重的字眼，四面八方的孩子，向著一個(gè)叫學(xué)校的方向不停的前進(jìn)，在那些時(shí)光緩緩前行的歲月里，我們一直在路上，從未停歇。

高一下學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一天，熟悉的教室，熟悉的同學(xué)，熟悉的桌椅，仿佛那里的一切都是那么熟悉，黑板上再無(wú)“歡迎新同學(xué)”的標(biāo)語(yǔ)，顯得十分蒼白。我們就如同許久未見(jiàn)的故友一樣，天南地北的聊著天，聊聊那些假期里發(fā)生的一些趣事，感覺(jué)那時(shí)的我們很幸福，會(huì)有一群朋友和我們?cè)谝黄?，可以陪伴我們多年的時(shí)光。

“我好討厭開(kāi)學(xué)的第一天，無(wú)數(shù)的事情交互錯(cuò)雜，各科的作業(yè)等著我們?nèi)ソ?，老師們還會(huì)開(kāi)開(kāi)學(xué)第一天的主題班會(huì)?！庇跁躁?yáng)愁眉苦臉的，一副不開(kāi)心的樣子。

“我最討厭的還是班會(huì)，幾乎是同樣的話(huà)，像是復(fù)讀機(jī)，把從前所有的話(huà)都錄了下來(lái)，然后又重新給我們播放，生生的讓人煩死?！蓖觖惸缺г沟恼f(shuō)。

在我傾聽(tīng)著他們的對(duì)話(huà)時(shí)，一陣寒風(fēng)穿入我的大腦，我呆呆地坐在座位上，沉默不語(yǔ)，像一個(gè)傻瓜一般。

2

多少年來(lái)，“傻瓜”這個(gè)詞語(yǔ)在很多人眼里，都是一個(gè)貶義詞，無(wú)非是嘲笑一個(gè)人有多么地蠢，做的事情多么惹人發(fā)笑。

從前的我，只有十多歲的那個(gè)我，就是一個(gè)傻瓜，風(fēng)吹起過(guò)曾經(jīng)無(wú)數(shù)的青春歲月，而那些笑容依舊在回憶里，成為生命中最重要的點(diǎn)綴，曾經(jīng)，有一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)“阿雨，知道嗎？我有時(shí)候覺(jué)得你真的挺傻的，該談戀愛(ài)的時(shí)候卻要去學(xué)習(xí)，該去學(xué)習(xí)的時(shí)候，滿(mǎn)腦子又是談戀愛(ài)的事情，有時(shí)候你真的是那樣的一個(gè)傻瓜，從來(lái)都不知道該做什么，不該做什么?！?/p>

我面對(duì)著自己如此失敗的青春，也會(huì)為自己感到一陣心痛，然而這些或許真的是沒(méi)有辦法的事情，也或許是自己的犯傻，才會(huì)讓自己以后有有趣的事情講給別人聽(tīng)，讓我在以后的歲月里，珍惜著那些說(shuō)我傻的人，變成越來(lái)越成熟的人，變成這個(gè)世界上傻瓜中最幸福的人之一。

“同學(xué)們，三年已經(jīng)過(guò)去了半年，時(shí)間真的轉(zhuǎn)瞬即逝，如過(guò)眼云煙一般，你們已經(jīng)不再是剛剛進(jìn)入高中的學(xué)子，而是已經(jīng)熟悉了高中生活的學(xué)生，所以，以后不會(huì)有人告訴你，怎么去學(xué)習(xí)，怎么去學(xué)習(xí)，只是你自己的事情……”班主任在講臺(tái)上為我們開(kāi)著主題班會(huì)。

外面的陽(yáng)光照在我們每個(gè)人的臉上，清晰的景象又變得如此清晰，那時(shí)的你們，怎么會(huì)那么認(rèn)真的聽(tīng)著一些經(jīng)常聽(tīng)到的話(huà)，我又怎么會(huì)沉淪在那些時(shí)間中，走不出來(lái)。

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高中，把所有的一切都排好了順序，高考放在第一位，月考放在第二位，友情愛(ài)情，還有那些亂七八糟的感情永遠(yuǎn)放在最后面，大部分認(rèn)為這樣是理所當(dāng)然，學(xué)生就應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，其他的東西，在那時(shí)變得沒(méi)那么重要了。

一切讓我覺(jué)得心寒，面對(duì)著很遠(yuǎn)又很近的高考，突然又覺(jué)得自己又應(yīng)該忙碌起來(lái)，至少要比現(xiàn)在忙碌一些，所以，早晨六點(diǎn)，我會(huì)一路小跑到教室，背單詞，或者背古文，安靜的教室里，仿佛只有我一個(gè)人，我也覺(jué)得只有我一個(gè)人。

多年以后，我回想起這些奔跑的日子，也會(huì)心疼那時(shí)的自己，一直努力著，盡管最后的我，收獲的很少，但至少我也曾經(jīng)努力過(guò)，付出過(guò)。

他們說(shuō)，失憶的人會(huì)很可恥，而沉淪在記憶中的人又是那么懦弱，我想我是那個(gè)懦弱的人吧，總是回想起青春時(shí)的故事，溫暖的，心傷的，難過(guò)的，我會(huì)一直記得。