上課期間,在六年級老師的辦公室里,老師們都在忙著自己的事情,
“咱們是女孩子!能不能收斂點(diǎn)?!”
“老師知道,你們這個(gè)年齡是有一些想法,老師也會(huì)喜歡,老師會(huì)喜歡一些男生是因?yàn)樗麄兂煽兒?,聽話??墒悄銈兡??腦子里亂七八糟的,在想什么?!”
但是,一位女老師卻在氣哄哄地訓(xùn)著面前站著的兩個(gè)女孩,一個(gè)淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),另一個(gè)則低著頭,沒有任何表情。
“還有你!你剛進(jìn)班里來就帶著那些女生在黑板上面亂寫東西,這些事情我之前說了一遍又一遍了!”
那位老師,又轉(zhuǎn)頭對著那個(gè)低著頭的女生訓(xùn)著。
女生低著頭,沒說話,看不出來她心里在想什么。
老師又看了看兩個(gè)女生,氣得直發(fā)抖。最后喊了句:“要是下次再看到你們和男生走的太近,我直接就是一巴掌上去了!”
過了一會(huì)兒,空氣安靜了下來,那個(gè)低著頭的女生抬起頭看著老師,然后立馬道了歉:“對不起老師!我下次不會(huì)了!我已經(jīng)吸取到了教訓(xùn)了!”
旁邊的那個(gè)女生見她道歉了,也跟著道歉。
老師看了幾眼她們,然后說:“走吧!記住!我們是女孩子收斂點(diǎn)!”
兩個(gè)女生被訓(xùn)完后,走出了辦公室。
那個(gè)眼眶里夾著淚珠的女孩,終于梨花帶雨的哭了起來。
女生嗝……劉老師怎么這樣?嗝……明明還有其他幾個(gè)女生也是這樣,為什么不教訓(xùn)她們?嗝……
那個(gè)女生看另一個(gè)女生沒有任何表情和反應(yīng),很奇怪
女生唉,易婷……嗝,你怎么……不哭啊?
易婷我哭?哭什么?哭了老師就會(huì)原諒我嗎?
女生可是你不難過嗎?
易婷難過啊,但是哭了也沒用。
易婷行了!你別哭了!
女生安慰著另一個(gè)女生,那個(gè)女生還在抽泣著。過了很久,才停下來。安慰人的那個(gè)女生心里其實(shí)也是百感交集的。
那個(gè)一直沒有哭的女生,叫做易婷,當(dāng)時(shí)僅12歲。
“早戀”這件事雖然老師之前沒有提這個(gè)字眼,可是卻明里暗里的提醒著班上的女生們……不,應(yīng)該說是為了提醒易婷。
老師連她之前的事都記得,記得她喜歡過誰誰誰,都沒有及時(shí)阻止她,只是“提醒”她。她以為事情也就過去了,可沒想到,老師會(huì)在這回搬出來一起說。
她在班里,成績算是中上的,才藝也會(huì)幾項(xiàng),老師對她的感覺并不是很討厭,也不是很喜歡。
可這回的事兒,讓她感覺,劉老師好像是不太喜歡她的。
心里恨還是恨的,恨為什么老師只說她們倆,是誰告的密,可又知道自己的確干了這回事兒。
回到班里后,看到了同學(xué)們還在上課,易婷和那個(gè)女生達(dá)成了共識——不會(huì)告訴任何人,老師和她們講了什么。因?yàn)榈拇_像老師說的那樣,群眾的眼睛是雪亮的,同學(xué)們都知道早戀的人分別是誰誰誰,誰又陷得最深。
同學(xué)們也知道,老師找她們,肯定是因?yàn)槟羌拢蛇€是好奇老師和她們說了些什么。
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易婷和一個(gè)叫嘉誠的男生,以前是在一個(gè)班的,關(guān)系也不太熟??梢祖糜洲D(zhuǎn)回來時(shí),還和他一個(gè)班,而且這回他們還成了朋友。
很好的朋友……原本純潔的友誼,不知道是誰先對這段友誼動(dòng)的手,讓他們居然可以做到,牽手,擁抱,甚至……親吻,這些瘋狂的事情。還不怕眾人的閑言碎語,呵~
她自己被老師訓(xùn)了頓后,也感覺,自己之前做的事情太瘋狂了,像醒悟了一般,和那男生保持很遠(yuǎn)的距離。
那之后,因?yàn)椋挠幸獗荛_。他們像普通的同學(xué),又像是冤家……
不過她卻認(rèn)為,那樣好極了。
沒錯(cuò),她是“改邪歸正”了。聽到了其他女生聊這些話題,她不再那么八卦,也不再那么感興趣,有時(shí)也會(huì)及時(shí)勸阻。只有在開些小玩笑時(shí),才說個(gè)兩三句。
她似乎自那后,脾氣也變了不少,變得很直言直語,而且,真的離男生遠(yuǎn)了。在班里的男生面前,就像個(gè)假小子,和她關(guān)系好的也就成了兄弟,不好的自然成了仇人。
她也發(fā)現(xiàn),那件事之后,沒有幾個(gè)好朋友在有好事時(shí),再想到她,和她一起分享了。
現(xiàn)在她掏心窩窩對待的人,也沒幾個(gè)了。
她也在努力的讓自己習(xí)慣,自己一個(gè)人走在回班的路上,回家的路上的感覺。
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