臉上正式恢復(fù)平靜。

“帕特里克?唐頓！”麥格教授不大但卻極其清晰的聲音，在變形課教室里回蕩著，“今天的這第一節(jié)變形課，下課后你要交一萬(wàn)字的檢討上來(lái)！”

“轟??！”

麥格教授的這句話宛若一道雷霆，毫不留情地劈在了帕特里克的頭上。

這要求簡(jiǎn)直比讓他從此不準(zhǔn)再泡小姐姐還要有殺傷力，僅這一點(diǎn)，就已經(jīng)讓帕特里克知道錯(cuò)了！

但是悲傷的情緒還沒(méi)來(lái)得及在帕特里克的臉上蔓延，麥格教授就接著說(shuō)道：“這節(jié)課你就站著上吧，并且我會(huì)將你今天的表現(xiàn)告知你的父母，以家訪的形式！”

雙殺！

一萬(wàn)點(diǎn)暴擊傷害！

帕特里克呆立當(dāng)場(chǎng)！

迪戈里自己以及赫奇帕奇的新生們坐在下面，集體為帕特里克默哀了一秒。

倒不是他們不想多同情一點(diǎn)帕特里克，而是接下來(lái)麥格教授的話也讓他們不情愿起來(lái)。

“同時(shí)因?yàn)榕撂乩锟说脑?，赫奇帕奇被扣?0分的學(xué)院分！”麥格教授宣布道。

頓時(shí)，一道道充滿各種嫌棄的怨念目光，都集中在了已經(jīng)毫無(wú)知覺(jué)的帕特里克身上，可憐的娃再次成為赫奇帕奇的罪人！

“好了，現(xiàn)在開(kāi)始上課！”

麥格教授用魔杖甩了一個(gè)漂浮咒，把帕特里克立在了墻邊，然后走到講臺(tái)后面，開(kāi)始了正式上課。

“首先，請(qǐng)大家打開(kāi)你們面前的那本《初級(jí)變形指南》。”說(shuō)著，麥格教授抬眼看了坐在下面的學(xué)生們，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)呆頭鵝之后，“所有沒(méi)帶課本的，乖乖站到一邊去！”

話音剛落，迪戈里就看到有五個(gè)赫奇帕奇的學(xué)生默默地站了起來(lái)，不敢發(fā)出一點(diǎn)異響地走到墻壁邊上，和悲傷已經(jīng)逆流成河的帕特里克站成了一排。

而麥格教授一看，又是赫奇帕奇的學(xué)生，又是赫奇帕奇！

“赫奇帕奇再扣50分！”麥格教授沒(méi)有絲毫留情。

“歐～～～歇特！”還坐在位子上的赫奇帕奇的學(xué)生們都感覺(jué)有些沮喪！

“安靜！”麥格教授威嚴(yán)的目光掃過(guò)臺(tái)下的眾人，教室再次恢復(fù)到寂靜狀態(tài)。

這時(shí)，麥格教授才悄悄有些滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“變形術(shù)，這門(mén)課將是你們?cè)诨舾裎执乃械恼n程中，最復(fù)雜也是最危險(xiǎn)的魔法！任何人要在我的課上調(diào)皮搗亂的……”麥格教授說(shuō)到這里頓了頓，冰冷的眼神略帶威脅地瞄了眼墻邊的六根人肉背景柱。

“我將會(huì)毫不留情的給予最嚴(yán)厲的處罰，并且永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他再回來(lái)上我的課！我現(xiàn)在鄭重的警告你們！”

臺(tái)上的麥格教授訓(xùn)話很嚴(yán)苛，臺(tái)下的學(xué)生們都很聽(tīng)話，安靜的像一群被嚇壞了的鵪鶉一樣！

“接下來(lái)我為你們先解釋一下變形咒。”麥格教授很滿意現(xiàn)在的課堂氛圍，“變形咒是將一種物體變成另一種物體的魔法。它可以將沒(méi)有生命的東西變成鮮活的生命，反之亦然！”

“有些變形咒語(yǔ)可以改變事物的某一部分，比如可以將人的耳朵變成兔子的耳朵，而有些變形咒語(yǔ)則可以改變事物的本身，例如將一根火柴變成一根繡花針，將一塊沒(méi)有生命的石頭變成一只可愛(ài)的小白兔，將一只波斯貓變成一只柯基……”

“這三種變形之間，將一種無(wú)機(jī)物變成另一種無(wú)機(jī)物的變形咒相較于，將一種無(wú)機(jī)物變成一種有機(jī)物，將一種有機(jī)物變成另一種有機(jī)物的會(huì)更簡(jiǎn)單，所需要消耗的魔力和精神，相對(duì)于同級(jí)別的另外兩種變形咒也會(huì)更少?！?/p>

“但即使是最簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物的變形咒，新手想要掌握它也有很高的難度。所以我們今天的變形課，就是要先了解無(wú)機(jī)物的變形咒語(yǔ)，以后再來(lái)掌握它?！?/p>