孩子的世界是單純的，劉小鵬用顏色表達(dá)了自己最純粹的喜惡。

沈翊小鵬還在家等你，他現(xiàn)在對(duì)擔(dān)心的，是再也見(jiàn)不到他的云磊哥哥，他需要你。

聞言，看著畫的云磊心理防線崩塌，哭泣地卸下防備，丟掉手中因保護(hù)而舉起的刀。

晨曦愛(ài)會(huì)讓人拿起屠刀，也會(huì)讓人放下屠刀。

沈翊感情，本就是這世間最玄妙的力量。

被警方帶回警局后，云磊說(shuō)起了自己無(wú)望的過(guò)往，以及對(duì)劉小鵬的愛(ài)護(hù)與在意。

云磊遇見(jiàn)了小鵬，我看到了以前的自己，我不想看到他長(zhǎng)大后跟我一樣，每天的生活就是撿垃圾和打架。也是因?yàn)橛鲆?jiàn)了小鵬，我才覺(jué)得活著有了意義。

不是親人卻勝似親人。我可以爛在泥里，但愿意托舉你見(jiàn)到希望 把小時(shí)候的我重新再養(yǎng)一遍。

云磊我想存錢讓他上學(xué)，能教他跑步。我就是想他每天能吃上一個(gè)雞蛋，能喝一杯牛奶，這樣等他長(zhǎng)大了，就能去參加殘運(yùn)會(huì)和養(yǎng)活自己，我還能當(dāng)他的領(lǐng)跑員。

苦命的孩子之間的共鳴，養(yǎng)育劉小鵬的過(guò)程，何嘗不是云磊五人的自我救贖？這一直是雙向的救贖。

云磊好不容易有個(gè)盼頭，怎么能再被人搶走呢？

之所以會(huì)捅了劉強(qiáng)一刀，是因?yàn)閷?duì)方不僅想強(qiáng)行帶走劉小鵬，還在這過(guò)程中對(duì)他又打又罵。

為了保護(hù)劉小鵬，挨了打的云磊在情急之下持刀捅傷了劉強(qiáng)，

審訊室外旁人的晨曦與沈翊聽(tīng)到這一切，看向了劉小鵬上色后代表溫暖的畫。

晨曦五個(gè)自己淋過(guò)雨又沒(méi)有家的孩子，為小鵬搭建了溫暖的家，給了他希望的光，還想讓他擁有一把未來(lái)的傘遮雨。

明明自己連飯都吃不飽，卻還要拯救可憐的孩子，這就是人性善良的一面。

沈翊愛(ài)，能讓懸崖變?yōu)槠降亍Ｔ评跒樾※i的世界帶去色彩，他甚至把小鵬的未來(lái)都想好了。

據(jù)云磊所言，籠子并不是為了將劉小鵬關(guān)起來(lái)，而是為了防止幾人去掙錢不在時(shí)，路過(guò)的野狗會(huì)咬他。

這一次，籠子不是禁錮，而是抵御野獸，它成為了孩子的避難所。

真相被查清后，眾人送云磊去醫(yī)院見(jiàn)了劉小鵬，兩人再見(jiàn)后激動(dòng)地?fù)肀Ш涂奁艘环?/p>

云磊小鵬，聽(tīng)其他哥哥的話，好好吃飯，好好跑步。哥哥答應(yīng)你，等小鵬長(zhǎng)大，我就回來(lái)。

劉小鵬好！

哪怕初衷為善意，但意圖傷人必須受到懲罰，云磊如此，惡意傷人虐待孩子的劉強(qiáng)更是如此。

等劉強(qiáng)出院后，被剝奪監(jiān)護(hù)人身份的他會(huì)前往監(jiān)獄，為自己的暴行贖罪。

一切結(jié)束后，沈翊夫婦和杜城親自將劉小鵬送去了本市最好的殘幼園生活。

分別之前，劉小鵬提出想摸摸晨曦三人的臉，記住他們的模樣。

等劉小鵬撫摸了晨曦與沈翊的面容后，杜城讓他摸了摸自己隨身攜帶的警徽。

杜城記住了，有這個(gè)標(biāo)記的，都是會(huì)保護(hù)你的人。

讓劉小鵬摸警徽，是希望對(duì)方知道，保護(hù)他的不僅是沈翊、晨曦和杜城，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人民警察。

你不要記住我的樣子，請(qǐng)記住正義的樣子。

沈翊相信小鵬在這里會(huì)遇到更多愛(ài)護(hù)他的人。

杜城希望他可以把以前的不愉快都忘掉，在這里快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。

晨曦一定會(huì)的，傷痕累累的孩子會(huì)被治愈，他終會(huì)走向更美好的人生。

至于某個(gè)虐待孩子的畜生，別想活著離開(kāi)監(jiān)獄，繼續(xù)進(jìn)入社會(huì)禍害人。

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