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本書(shū)標(biāo)簽: 現(xiàn)代  原創(chuàng)  她掀翻燭火點(diǎn)燃我雙眸     

你的名字

我的心里裝有你

雖說(shuō)夏日已過(guò),但A城的溫度還是比較高的。

陽(yáng)光透過(guò)層層的樹(shù)葉直射下來(lái),地上印滿了銅錢(qián)大小的隱隱光斑。蟬仍在鳴叫,學(xué)校的塑膠籃球場(chǎng)上有一群男孩子打球。

稚皖背著粉色的書(shū)包,扎著高馬尾,一席過(guò)膝長(zhǎng)裙剛好到腳踝,再加上一雙小白鞋,在籃球場(chǎng)上是格外的顯眼。

她跑到陰涼處,從書(shū)包里翻出手機(jī),撥打著媽媽的電話

“媽媽,報(bào)名的地方在哪里啊,學(xué)校還沒(méi)開(kāi)門(mén)啊”

“閨女,我忘了跟你講了你們老師說(shuō)八點(diǎn)半才開(kāi)校門(mén),你在外面等等啊,你外婆這會(huì)要打針了,先不跟你說(shuō)了啊”

因?yàn)橹赏畹耐馄派×?,爸爸又在外出差,沒(méi)辦法,雉皖只能自己去報(bào)名。

稚皖看了眼時(shí)間8:14,距離開(kāi)校門(mén)還有十多分鐘了,稚皖就坐在陰涼處的臺(tái)階上看著小說(shuō)。

又等了一會(huì),一個(gè)籃球朝著稚皖的方向一上一下跳著,最后滾落在她的小白鞋旁邊才停下,稚皖抬起頭,正把球抱起來(lái),一個(gè)男生就出現(xiàn)在他面前。

他穿著籃球服,滿頭大汗,停在稚皖面前,應(yīng)該是來(lái)拿籃球的。

看起來(lái)和稚皖差不多大,但要比稚皖高一個(gè)頭,不出意外的話就是和稚皖一樣,是高一新生。

他從稚皖的懷里抽走籃球就只留下句“謝啦”,還沒(méi)待稚皖反應(yīng)過(guò)來(lái),就看到了他走遠(yuǎn)的身影。不過(guò)這個(gè)時(shí)候校門(mén)也快開(kāi)了,稚皖走進(jìn)校門(mén),好奇的看著自己在往后三年的學(xué)校,不禁感嘆“哇,這比我們初中要大多了”。不一會(huì),一個(gè)戴眼鏡的女老師手里拿著一摞單子喊到:“高一新生報(bào)名的到這里來(lái)?!敝赏铐樦较蜃哌^(guò)去,看到了幾大塊通告板,上面寫(xiě)的是分班的人。

稚皖很快找到了自己在的班級(jí)高一六班,她朝著教學(xué)樓走,毒辣的太陽(yáng)照射在她的身上,她不得不加快腳步。

進(jìn)入班級(jí),嘈雜的聲音讓雉皖有些不自在,已經(jīng)有一些同學(xué)零落在教室里入座了,稚皖選了一個(gè)靠后的位置坐下了,不一會(huì)班主任進(jìn)來(lái)了,是一個(gè)男老師,穿著全國(guó)統(tǒng)一的樸素裝,戴著眼鏡,手里拿著名單從容的走進(jìn)教室。

老師推了推鼻梁上的眼睛,拿起黑板擦在鐵講臺(tái)上砸出了聲音,緊接著咳嗽了兩聲,說(shuō)道“同學(xué)們安靜下來(lái)”。

說(shuō)完教室里的嘈雜聲降了好幾個(gè)度,但仍有一些同學(xué)竊竊私語(yǔ)。老師拿起粉筆在黑板上寫(xiě)上自己的名字—梁超。

梁老師環(huán)視著教室的人數(shù),“下面我們來(lái)點(diǎn)名,點(diǎn)到名的同學(xué)喊到”

“江霖” “到”

“白哲” “到”

…………

“稚皖” “到”

“程桉” “到”

“溫皖”

“到”從稚皖后面?zhèn)鱽?lái)的聲音

溫 ?皖 ?聽(tīng)到這個(gè)名字后的稚皖不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看著這個(gè)女孩,兩人目光剛好對(duì)視上,溫皖朝稚皖笑著,她的笑是那么的迷人。

“南澤,南澤?南澤還沒(méi)有到么?” 老師抬起頭問(wèn)到。

“老師我在這”從教室外傳來(lái)的聲音,隨后一個(gè)男孩站在教室門(mén)口,單肩背著白色的運(yùn)動(dòng)書(shū)包手里拿著水。

稚皖抬頭看去,是他?他叫南澤啊。

梁老師很快點(diǎn)完了名,接了個(gè)電話就匆匆離開(kāi)了。頓時(shí)教室就像炸了鍋一樣,吵吵鬧鬧起來(lái),稚皖看著老師沒(méi)來(lái),便扭過(guò)頭。

“溫皖,你的皖是哪個(gè)皖啊”

“白完皖”

“我倆皖一樣啊啊啊啊”

說(shuō)著溫皖把稚皖的手拉著,就好似是許久未見(jiàn)的姊妹一樣。南澤來(lái)的比較晚,所以也坐在教室靠后的位置,南澤身材高挑,長(zhǎng)得也是好看,家里也有錢(qián),這個(gè)年級(jí)的不少女生都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他,還搶著要他聯(lián)系方式。

“稚皖,我們?nèi)ゴ蛩?,估?jì)老師一時(shí)半會(huì)回不來(lái)。”

“好”

溫皖一只手挽著稚皖,一只手拿著水杯

“稚皖你是從哪里畢業(yè)的啊,這個(gè)學(xué)校聽(tīng)說(shuō)挺亂的,學(xué)習(xí)環(huán)境也不怎么好”

“還好吧,我是從林湘中學(xué)畢業(yè)的,你呢?”

“我就在你旁邊的學(xué)校,源伊中學(xué)”

“哇靠,溫皖,我聽(tīng)說(shuō)你們那個(gè)學(xué)校帥哥很多啊,你有沒(méi)有聯(lián)系方式什么的,介紹介紹啊”

溫皖一臉嫌棄地說(shuō)道:“什么啊,一點(diǎn)都不帥,不好看不好看,我還聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校有好看的呢”

說(shuō)著說(shuō)著,溫皖像是突然想起了什么事情,就把水杯給了稚皖讓她去接水待會(huì)去找她,剛來(lái)新學(xué)校報(bào)道 ,不少人對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿好奇,樓道里的人格外的多,待稚皖走到接水的地方人更是堵的水泄不通,好不容易擠進(jìn)去,把一個(gè)杯子夾在懷里,另一只手去接水,學(xué)校的出水口還是挺大的,不一會(huì)就接滿了,換另一個(gè)杯子,剛好接滿 ,稚皖一邊轉(zhuǎn)身一邊扭瓶蓋,正在后退的時(shí)候不知道被誰(shuí)的腳絆了一下,身子往后倒去,手里剛剛打的水已經(jīng)撒到了手上,杯子已經(jīng)掉落到了地上,鞋子也濕了,后背不知道被誰(shuí)扶了一把,總算是穩(wěn)住了腳。

“你沒(méi)事吧,手有沒(méi)有燙到”稚皖扭過(guò)頭去,看到是南澤在說(shuō)話。

稚皖趕忙從地上撿起杯子,手背早已經(jīng)被沸水燙紅,嘖了一聲說(shuō)道:“我沒(méi)事我沒(méi)事?!蹦蠞勺テ鹬赏畹氖?,眉頭一皺“這叫沒(méi)事?”說(shuō)著便把雉皖連拉帶扯到醫(yī)務(wù)室。

“啊呀,我真沒(méi)事?!?/p>

正巧碰到醫(yī)務(wù)室沒(méi)人,南澤只好自己動(dòng)手,從柜子里翻翻找找找出了藥膏和酒精還有一些繃帶,已經(jīng)看得出來(lái)稚皖的手已經(jīng)起了一個(gè)泡。稚皖坐在凳子上,南澤蹲在地上用棉簽輕輕的給雉皖涂著,稚皖看這南澤修長(zhǎng)的睫毛和小心翼翼的手看的有些出神。

“疼不疼?”南澤輕輕的問(wèn)。

“不疼”。

不一會(huì)南澤就給包扎好了,繃帶被系成了一個(gè)奇特的蝴蝶結(jié),不過(guò)還看的過(guò)去,南澤站了起來(lái),滿意的欣賞著自己的杰作。

“以后要小心點(diǎn),你看你這都起泡了,這兩天手別沾水”南澤囑咐到。

“好,謝謝你啊。”

“說(shuō)吧,怎么報(bào)答小爺。”南澤趾高氣昂的問(wèn)到。

“???”稚皖愣了一下,又搭話道“啊哦,我請(qǐng)你喝水吧”

南澤看得出來(lái)有些失望,但還是乖乖跟著雉皖走到學(xué)校的小賣(mài)部買(mǎi)了瓶可樂(lè),稚皖也拿了瓶礦泉水,扭開(kāi)正喝了一口,被南澤搶了去咕咚咕咚得喝著。

稚皖說(shuō)到“喂 !這是我的水啊,南澤!”

南澤嘴角上揚(yáng),“我知道啊,我忘了買(mǎi)嘛,喝口你的 ,別這么小氣嘛?!?/p>

稚皖打了他一拳氣鼓鼓地說(shuō)道:“可這是我喝過(guò)的啊 !”

南澤毫不在意的說(shuō)“我知道啊,大小姐你手還傷著呢.”

倆人就這么打打鬧鬧的進(jìn)了教室,稚皖看到溫皖后,連忙收斂了起來(lái),跟南澤隔開(kāi)了距離,溫皖跑了過(guò)來(lái)“雉皖你手怎么了,我到處找你?!?/p>

稚皖耐心的說(shuō)到“沒(méi)事 我沒(méi)事 就是被燙了一下.”

溫皖看這稚皖的繃帶說(shuō)到:“你這個(gè)系法好特別啊,誰(shuí)給你系的啊?!?/p>

稚皖連忙說(shuō)到:“沒(méi)誰(shuí)沒(méi)誰(shuí),就一個(gè)同學(xué)?!?/p>

稚皖卻不知南澤一直盯著她,也聽(tīng)到了她們的對(duì)話,表情滿是不服氣,扔了個(gè)紙團(tuán)過(guò)來(lái),砸在了稚皖的身上,掉落在地上,稚皖從地上撿起紙團(tuán),朝他的方向看去對(duì)著口型問(wèn)到“干嘛?”南澤笑著比劃著讓雉皖打開(kāi)看,稚皖打開(kāi)紙團(tuán),看到了還算整齊的字跡寫(xiě)到

“大小姐,放學(xué)等我?!?

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