居間惠“大古，大古隊(duì)員？”

司令室看著屏幕上一片雪花的模樣。

野瑞“天哪，那個(gè)繭竟然在吸收電波！”

野瑞電腦上的數(shù)據(jù)讓他驚訝道。

繭，那個(gè)云團(tuán)！崛井當(dāng)即就跑到了野瑞那邊想起了水野博士說過的話。

眼看事情已經(jīng)變成了這個(gè)樣子，大古隊(duì)員在云團(tuán)里也不知道怎么樣了。

居間隊(duì)長讓新城和麗娜駕駛飛燕二號出發(fā)去現(xiàn)場勘探。

而另一邊，崛井在基地查閱水野博士遺留下來的資料，想看看有沒有什么重要的信息。

居間惠“野瑞那個(gè)云團(tuán)的前進(jìn)路線怎么樣？”

野瑞正在通過電腦來運(yùn)算云團(tuán)即將降落的具體位置和時(shí)間。

野瑞“那個(gè)云團(tuán)的速度都在加強(qiáng)”

野瑞不愧是勝利隊(duì)的神腦，在電腦上飛快的打著我看不懂的公式還有代碼，一屏幕的數(shù)字讓我應(yīng)接不暇。

真的是同一個(gè)電腦不一樣的腦子，我樣式拿到電腦不是追劇就是看美男。

要是讓我打代碼真的是白白糟蹋了電腦。

我本來還想說著什么時(shí)候讓野瑞再幫我查一下石頭的事情，突然正在運(yùn)行的電腦像是被什么東西捆住了一樣，所有被排列好的公式都瞬間消失了，然后電腦上就出現(xiàn)了一堆誰也看不懂的亂碼。

野瑞“奇怪，這是怎么搞的？”

野瑞看著屏幕上的亂碼說道，按理說勝利隊(duì)的主電腦都有自動(dòng)的病毒防護(hù)網(wǎng)，不應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)這種問題啊。

電腦里開始傳來一些尖銳的刺耳的各種聲音，但是細(xì)細(xì)的聽來，還是有些規(guī)律在其中。

居間惠“新城！新城聽得到嗎？”

但如此同時(shí)回應(yīng)我們的卻是一陣陣噪音，飛燕二號也和我們失去了聯(lián)系。

居間惠“這到底是怎么回事，為什么他們都失去了音訊”

越前白枳“我認(rèn)為有可能云團(tuán)內(nèi)部也許有可以屏蔽傳訊電磁波的某種東西”

越前白枳“所以說，當(dāng)務(wù)之急是清楚云團(tuán)內(nèi)部里面的情況?！?/p>

內(nèi)部?。α?/p>

崛井似乎是想到了什么

崛井“記得當(dāng)初水野博士出發(fā)的探查機(jī)上，裝著可以用來衛(wèi)星的設(shè)備”

要是能連接到了，不僅是大古和新城，也許，也許水野博士也還活著。

和崛井想的一樣，那件設(shè)備現(xiàn)在還可以連接得到，清晰的往外界傳遞著云團(tuán)外的消息。

居間惠“那么飛燕號他們的情況如何了”

隊(duì)長看既然都看清云團(tuán)的內(nèi)部，也能知道大古他們到底處境如何了。

野瑞“看主屏幕”

主熒幕上，投影出的是一個(gè)電流和流云交雜般的世界，好似一個(gè)繭俑，里面云涌著絲絲流聲。

居間惠“這就是閃電人的巢穴？”

野瑞“但...那些黑點(diǎn)是什么啊”野瑞注意到了旁邊特別讓人矚目的小黑點(diǎn)。

崛井用手里的機(jī)器測試了一下，臉上的表情瞬間凝固了起來。

崛井“金屬翻譯”

崛井拿機(jī)器的手都在微微顫抖

崛井“是探查機(jī)的碎片”

所以....水野博士也是真的。

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野瑞“等等那個(gè)云團(tuán)，它掉下來了”

居間惠“什么？”

野瑞剛說完，一個(gè)巨大的物體穿過了大氣層包裹著電流靜靜的躺在了大山之上。

像是一個(gè)蠶蛹般，出現(xiàn)了絲絲的細(xì)紋，隨即里面都想孵化出什么東西一般，慢慢的一個(gè)巨型生物從里面爬了出來。

麗娜“那是怪獸？”

麗娜駕駛著飛機(jī)怪獸的樣子隨著距離也越來越清晰了。

一個(gè)嘴巴十分夸張，然后張開的翅膀如同一個(gè)蝙蝠一般，讓人看了就很不舒服。

而且

這家伙，似乎在笑.......

怪獸開始想居民樓開始進(jìn)攻，數(shù)不清的樓房和建筑被它輕輕的用手一推，而它似乎是享受這樣的過程，隨到之處，都是狼藉一片。

新城看到這個(gè)樣子毫不猶豫的用激光攻擊它。

新城“混蛋，不能讓它把這城市給毀，了”

激光對怪獸起了作用，暫停了動(dòng)作發(fā)出了令人發(fā)怵的笑聲。

麗娜“新城，你快看，那是大古的飛機(jī)！”

大古的飛機(jī)竟然還在怪獸的巢穴之中。

新城“麗娜小心?。　?/p>

麗娜本來還想讓新城看看大古的情況，卻遺忘了自己還在怪獸的眼下，突然被它口中的閃電球攻擊到了機(jī)翼。

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而此時(shí)的基地里，崛井想起了水野博士給他說的話。

“崛井啊，你知道嗎？在人類文明進(jìn)步的同時(shí)，大量的電流發(fā)送到了云流中，那些閃電人居住的地方，也遭受到了前所未有的危機(jī)，要是....要是我能找到一種能夠拯救它們的方式”

老師，他是想要救它們，和人類和平共存。