入學(xué)的第二天手冢蓮溪和自己的哥哥一起乘坐娃娃車去了幼稚園。

當(dāng)手冢蓮溪和自己分開后就面無表情走到自己的班級(jí)，渾然沒有剛才與手冢國(guó)光一次的乖巧表情，現(xiàn)在的她散發(fā)著生人勿近的氣息。

手冢蓮溪的內(nèi)心:我倒要看看那些孩子是長(zhǎng)得是有多么讓她們看不上。

好巧不巧，手冢蓮溪?jiǎng)傔M(jìn)班門就看到了那些孩子，不過她還不知道這些孩子是那些長(zhǎng)舌婦的，只是覺得他們確實(shí)有點(diǎn)讓她看不上眼。想想自己沒來這兒之前可是迷惑萬人的女神，雖然有點(diǎn)夸張了，但在大學(xué)誰人不知誰人不曉。

莉莉老師是手冢蓮溪同學(xué)嗎

手冢蓮溪（芊也）是

莉莉老師那快找個(gè)位子坐下吧

莉莉老師還有一個(gè)小朋友沒來，等來了就可以自我介紹了

手冢蓮溪（芊也）好的，老師

等到最后一個(gè)小盆友進(jìn)來后莉莉老師開始讓大家自我介紹。手冢蓮溪只認(rèn)為這個(gè)過程是真的很無聊，看到那些呆呆的孩子如此認(rèn)真，能想象自己之后在幼稚園的生活了。

自我介紹完之后就是自由活動(dòng)時(shí)間了，這是老師為了讓大家活絡(luò)起來特意安排的，但她可不想跟小孩子玩，雖然現(xiàn)在自己也是個(gè)小孩，但大腦可是自己能支配的，還是自己一個(gè)人呆著比較好。

小孩1號(hào)我說你怎么一個(gè)人啊

小孩1號(hào)不會(huì)是沒人找你玩，自己一個(gè)人躲在這傷心吧

小孩2號(hào)哈哈哈

小孩3號(hào)哈哈哈

手冢蓮溪（芊也）有這么好笑嗎

手冢蓮溪（芊也）我只是不想和你們這群智商低的人玩

小孩2號(hào)你什么意思

小孩3號(hào)她是在說我們傻

小孩1號(hào)可惡啊

小孩1號(hào)給她點(diǎn)教訓(xùn)

手冢蓮溪（芊也）你可不要后悔啊

之后就是小孩子之間的打架，你來拉我來推，就在手冢蓮溪要全部解決的時(shí)候她哥來了。手冢國(guó)光本來是在班里做著手工的，因?yàn)橐蠋统鰜砹?，在回去的路上看到有人在欺?fù)他妹妹，他不能忍了，全家的寶貝怎么能讓別人欺負(fù)了呢。

就在手冢蓮溪要拽住那三個(gè)孩子的老大的領(lǐng)子時(shí)余光瞥到有人過來，于是乎順勢(shì)就倒在了地上，還開始柔弱的裝可憐，活脫脫的一個(gè)小綠茶?？吹絹砣耸撬缇透崛跗饋?，那三個(gè)孩子也是很詫異她為什么突然這樣。

手冢國(guó)光你們?cè)诟墒裁?/p>

手冢國(guó)光欺負(fù)人嗎！

三個(gè)孩子被這一喉就嚇住了，開始哭了起來。老師聽到這邊的動(dòng)靜也過來了。

莉莉老師怎么回事，怎么都哭了？

小孩3號(hào)老師他嚇我們

說著這孩子還用手指著手冢國(guó)光。莉莉老師也有些不悅的看著他，對(duì)于大班的欺負(fù)小班的她見多了，也最討厭了，但看到他后面的手冢蓮溪那有話不敢說的樣子看來自己誤會(huì)了。

手冢國(guó)光他們欺負(fù)我妹妹，還在這惡人先告狀，老師你也要嗎？

莉莉老師不不不，老師不是這個(gè)意思

莉莉老師在還沒有調(diào)查清楚事情的原委我是不會(huì)隨意處罰的。

莉莉老師怎么回事，告訴老師好嗎？蓮溪同學(xué)

手冢蓮溪繼續(xù)裝著她的可憐，帶著哭腔說著。

手冢蓮溪（芊也）是他們欺負(fù)我在先，不管哥哥的事

手冢蓮溪（芊也）我想家了，一個(gè)人在這里待著

手冢蓮溪（芊也）本來好好的沒人打擾，可是他們卻過來找我麻煩，還要教訓(xùn)教訓(xùn)我

聽到她這么解釋，那三個(gè)孩子不干了，這分明是著輕避重嘛，到底是誰欺負(fù)誰。

小孩1號(hào)根本不是這樣的

大人向來對(duì)女孩子的哭泣心軟，尤其是像手冢蓮溪這樣漂亮的女孩子，莉莉老師也就不再聽他們的解釋。

莉莉老師好了，我知道了

莉莉老師你們剛來幼稚園的第一天就開始惹麻煩，我要打電話告訴你們的家長(zhǎng)

聽到老師要打電話給他們的父母他們頓時(shí)就慫了，要知道讓自己的爸爸媽媽知道他們來幼稚園的第一天就闖禍了那他們就死定了。

就這樣，在他們的媽媽把他們帶回來教訓(xùn)后手冢蓮溪也知道了他們的媽媽是那些昨天詆毀她的人頓時(shí)就對(duì)他們更加討厭了，沒事我們來日方長(zhǎng)，有的是機(jī)會(huì)捉弄你們。這段事就告一段落了，小公主的幼稚園生活就在捉弄他們?nèi)齻€(gè)中結(jié)束了。