殺入流年

楊科曉得彌霄的手段，讓他教，或者去引導(dǎo)，說(shuō)不定都有著事半功倍的效果。

“我可以給他們每人一本功法典籍，但是修煉法目前我不敢引導(dǎo)，他們的修煉系統(tǒng)與我們不符合。對(duì)了，我需要知道，他們是在什么樣的情況下覺(jué)醒了寶藏。”

彌霄思考片刻，給出了答案。

楊科點(diǎn)頭，“不要說(shuō)是你給的，功法來(lái)路我來(lái)安排，你現(xiàn)在不要暴露過(guò)多的手段，否則容易被抓去研究?！?/p>

很快休息時(shí)間結(jié)束，學(xué)生來(lái)到進(jìn)化室上課。楊科看著坐在地下的五個(gè)孩子，他們都是因?yàn)樘旎某霈F(xiàn)覺(jué)醒了能力，成為寶藏?fù)碛姓?，?jù)研究顯示，天基石或多或少能夠提升他們的實(shí)力。

“今天，我們不上課。我們來(lái)聊一聊大家都是如何開(kāi)啟寶藏的。穆騰，從你開(kāi)始?！?

楊科讓出位置，走到彌霄面前盤(pán)腿坐下，他要讓彌霄聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)孩子講自己開(kāi)啟寶藏的經(jīng)歷，以給彌霄一些感悟，沒(méi)準(zhǔn)他也能應(yīng)天地大勢(shì)，覺(jué)醒一種能力什么的。

“我是自然而然覺(jué)醒的，毫無(wú)征兆。有一天，我看見(jiàn)一顆被閃電擊中的樹(shù)，它燃起大火，我有感而發(fā)，就掌握火焰了。”

穆騰說(shuō)的是實(shí)話(huà)，接下來(lái)就是莫蕭介紹。

“我？我當(dāng)時(shí)站在一顆樹(shù)下，被雷電擊中，當(dāng)時(shí)我一心想要活著，根本沒(méi)有其他感覺(jué)，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己就獲得了能力?！?/p>

尹月蘭。

“我從小就喜歡寒冷的冬天，有一日，我突發(fā)奇想，如果自己能夠結(jié)冰就好了，然后就有了能力......”

眾人一陣沉默，黃曜在楊科的催促下扭捏開(kāi)口。

“我是被幾個(gè)人欺負(fù)，然后就莫名其妙獲得了很大的力氣。”

譚無(wú)礙。

“有人告訴我畫(huà)畫(huà)最大的境界就是能夠讓人進(jìn)入畫(huà)中，身臨其境，而后在某一天，我就獲得了能夠?qū)⑷藥氘?huà)中的能力?！?/p>

葉陽(yáng)彌霄。

“我沒(méi)有能力，但我有比你們更大的潛力。”

彌霄也象征性的發(fā)言，語(yǔ)氣雖然極其謙虛。

“你們都是心有所想所以獲得了能力，不錯(cuò)，這說(shuō)明你們心中有信念，但還不夠，你們還需要努力，明日，我會(huì)給你們每人一部適合的功法，搭配你們的能力，將發(fā)揮出更大的效果?！?/p>

楊科起身總結(jié)，他意味深長(zhǎng)的看了一眼彌霄，而后說(shuō)到。

“現(xiàn)在，你們盤(pán)坐在這里，腦海中回想自己當(dāng)時(shí)如何覺(jué)醒的，再找到當(dāng)時(shí)覺(jué)醒時(shí)候的感覺(jué)?！?/p>

“怎么找??？”

尹月蘭瞪著大眼睛，滿(mǎn)是疑惑。

這里！楊科用手指點(diǎn)了點(diǎn)頭，便不再說(shuō)話(huà)。還是不行，這修煉的事真的是一竅不通啊，晚上得好好找彌霄討論討論。不然上面交給自己的任務(wù)可能要黃。

想到這里，楊科不由得叫苦連連，真是欺負(fù)人，難道上面沒(méi)其他人了嗎？

“走吧，我?guī)銈內(nèi)⒂^(guān)一下學(xué)校，以后你們回去的可能就少了，現(xiàn)在這里就是你們的新家?！?/p>

楊科見(jiàn)除彌霄以外都無(wú)狀態(tài)，便決定不再難為大家了，到時(shí)候讓彌霄教吧，這個(gè)想法倒是不錯(cuò)。

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