文茜你不用同情我

文茜你們就討厭我好了

文茜才不稀罕你們的同情呢

高泰明喂！【敲她的腦袋】你這個(gè)Foor

傻瓜，蠢人的意思

文茜高，高泰明

高泰明坦率一點(diǎn)，感謝關(guān)心你的人吧！

高泰明我現(xiàn)在才明白

高泰明人是無(wú)法瀟灑地切斷和他人的聯(lián)系的

高泰明做錯(cuò)了，道歉就好了

高泰明不要自以為瀟灑的切斷和別人的聯(lián)系，孤立自己

高泰明Low爆了！

高泰明我也是，林霖，當(dāng)初在醫(yī)院里我知道自己命不久矣

高泰明要出國(guó)，怕你傷心難過(guò)

高泰明企圖與你切斷所有聯(lián)系，還對(duì)你說(shuō)出那種絕情的話

林霖有嗎，我根本就沒(méi)放在心上

高泰明！【痛苦】（根本沒(méi)放在心上…）

多么的嘲諷，自己念了多年丶無(wú)比愧疚的事，而當(dāng)事人卻根本毫不在意，甚至不記得。這意味著他永遠(yuǎn)都得不到救贖，得不到原諒，他的內(nèi)心只會(huì)更加愧疚與煎熬。

林霖！不對(duì)，你還記得我…

高泰明你那個(gè)發(fā)型真是讓人記憶猶新，想忘都忘不掉，尤其是你躲在角落畫蘑菇，更像蘑菇了

林霖你再說(shuō)一遍！弄洗你

高泰明不過(guò)上天又一次給了我機(jī)會(huì)【笑】（更是給了我贖罪的機(jī)會(huì)）

建鵬??！你們以前就認(rèn)識(shí)？

建鵬我怎么不知道

林霖那時(shí)候我又不太熟...

建鵬(不太熟…太熟…熟)熟【如同厄運(yùn)般循環(huán)】

陳思思原來(lái)早就認(rèn)識(shí)了呀

陳思思你們兩個(gè)隱藏的真深

王默就是說(shuō)啊

文茜大家

文茜對(duì)…對(duì)不起

文茜我…我只是錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)哦

文茜【傲嬌扭頭】

陳思思【與我們相視一笑】

林霖喂！我的飯盒呢

文茜?。堪。≡谶@里…我都洗干凈了

林霖【噗嗤一聲】

文茜【心中一暖】

之后老師來(lái)了

老師都要考試了，還帶籃球

老師難道你放學(xué)還打算去打球！？不復(fù)習(xí)文化課？

建鵬【尷尬的用腳把籃球勾過(guò)來(lái)】球不離身，習(xí)慣習(xí)慣

建鵬一定復(fù)習(xí)，一定復(fù)習(xí)

老師總之，這次考試一定要重視重視

老師再重視！

老師加強(qiáng)加強(qiáng)再加強(qiáng)?。?/p>

老師要注意查缺補(bǔ)漏

林霖（笑死，別人是查缺補(bǔ)漏，有些人就是填太平洋）

林霖【意有所指】

建鵬【趴在桌子上，準(zhǔn)備跳河】

老師大家把做過(guò)的卷子都自己再看一下

王默【生無(wú)可戀】

舒言【推眼鏡】

老師錯(cuò)題抄寫十遍

老師加強(qiáng)記憶

林霖（不！我就不寫，你能拿我咋地？）【叛逆期】

林霖（錯(cuò)題抄十遍，浪費(fèi)時(shí)間！把它琢磨透不就好了嗎？）

老師我給大家舉幾個(gè)咱們班錯(cuò)誤的例子啊

老師這道題多少加多少等于50？

建鵬50+0+0=50

老師50+0＋0+0=50

老師這位同學(xué)，你的答案真是正確的令人發(fā)指??！【扶額】

王默我答的不對(duì)嗎？

林霖（不行，我要遠(yuǎn)離她，不然她的傻病得傳染給我了）【害怕】

建鵬太正確了，有創(chuàng)意

全班同學(xué)都笑了

林霖嚴(yán)格來(lái)說(shuō)也是題目不嚴(yán)謹(jǐn)

老師還有這個(gè)同學(xué) 轉(zhuǎn)發(fā)查看答案

林霖若要觀看內(nèi)容…你需要分享或點(diǎn)贊？

林霖誰(shuí)呀，人才

高泰明【臉紅】

老師（林霖同學(xué)最近開(kāi)朗了不少，身為老師的我倍感欣慰）

老師你真是手機(jī)玩多了，高泰明同學(xué)

高泰明What

老師好了，高泰明同學(xué)

老師老師不管轉(zhuǎn)發(fā)了

老師還集了全班的贊

林霖（人類的老師還真有趣）

眾人笑得肚子疼

老師你可以告訴我答案的吧？

高泰明？！

高泰明這個(gè)…

林霖（葉羅麗魔法 溫度降低吧）

高泰明【見(jiàn)紙上有一團(tuán)霧氣逐漸液化形成字樣】

林霖

高泰明！！

高泰明【往后看】

林霖（別看了，老師要?dú)⑷肆耍驹俅螌懮稀?/p>

老師【老師殺人的眼光】

高泰明【迅速回過(guò)頭】

高泰明（原來(lái)是這么做的…）

王默神操作

老師最后這個(gè)更厲害

老師清明時(shí)節(jié)雨紛紛，淋濕路人一大片

老師兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，三只老鼠叫喳喳

又是一頓肚子疼

老師杜牧都要被你氣的活過(guò)來(lái)了

老師建鵬，你的腦洞真大呀

建鵬謝謝老師夸獎(jiǎng)，想象力太豐富了

建鵬沒(méi)辦法死記硬背，只好自己創(chuàng)造了

老師總之，大家要仔細(xì)的好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備

林霖(許久沒(méi)來(lái)上課有一些古詩(shī)都忘了)

林霖(英雄寶刀未老，下一句是什么來(lái)著？)

林霖(君子成人之美，不成人之惡，小人反是。這句倒還記得)

——

英雄寶刀未老，烈士壯心不已。大家答對(duì)了嗎？