劉耀文發(fā)現(xiàn)賀峻霖睡前居然還在用電腦，就開始給他抖動窗口，隔空催他快點睡覺。

劉耀文哥，這么晚了怎么還不睡覺?。?/p>

賀峻霖我在寫題呢。

賀峻霖耐心的給他回信息，發(fā)完之后繼續(xù)對付手里拿著的習(xí)題――他基礎(chǔ)還可以，但遇到大題就需要摳很久。

爸媽白天吵架，這會兒終于睡下了，賀峻霖才敢拿出丁程鑫給他留的“作業(yè)”認(rèn)真苦思冥想，一不留神已經(jīng)十一點半了。

劉耀文哥寫的什么題??？

賀峻霖數(shù)學(xué)題。

這么晚了還在學(xué)習(xí)？劉耀文有些疑惑，但還是沒有問。雖然他確實想知道賀峻霖這幾天為什么不找他一起寫作業(yè)也不陪他去玩……

不過對于賀峻霖學(xué)習(xí)這件事，他其實也是能理解的，畢竟人家都要高三了，是畢業(yè)班的學(xué)生，不太可能成天和他像以前那樣總是黏在一起了。

但是學(xué)到這么晚確實是沒有必要，這才剛開始放假，為什么要搞的像快開學(xué)了成天補作業(yè)一樣呢？

劉耀文哥你不困嗎？

劉耀文晚睡覺對身體不好。

賀峻霖隨便敷衍了幾句就關(guān)了電腦――剛剛的題，他已經(jīng)有了答題思路了，不需要課程答疑輔助了。

劉耀文看著那幾條下方還帶著藍(lán)色“未讀”的最新發(fā)的信息，不滿的扣上平板。

哥怎么老是熬夜。

劉耀文本來想睡覺，但想起現(xiàn)在還在認(rèn)真做題的賀峻霖，翻來覆去的睡不著覺了，只好爬起來關(guān)上房門點亮臺燈，把單詞拿出來復(fù)習(xí)。

算了，就當(dāng)是陪哥哥一起學(xué)習(xí)吧。

劉耀文看完了一個單元，對著書面陷入沉思，他其實并不知道自己為什么會這樣……賀峻霖想做什么，自己就也想陪他一起做……倒像是個跟屁蟲一樣。

難道只是因為賀峻霖的溫柔和耐心催生了自己對他的依賴感嗎？大概是吧。

劉耀文并沒有往別的方向去想，只是草率的給自己對賀峻霖莫名其妙的心動和現(xiàn)在的過分的在意下了“兄弟情”的定義。

他沒談過戀愛，他不是很清楚自己對賀峻霖的感情，索性用稀里糊涂幾句話輕描淡寫的略過了。

萬能人“耀文，這么晚了，不要再學(xué)了，把牛奶喝了睡覺吧?！?/p>

媽媽看他正在看單詞，心里當(dāng)然是很開心也很欣慰的，但睡太晚了會影響身體，15、6歲的孩子正是長身體的時候，沒必要這么累。

劉耀文“知道了媽?！?/p>

劉耀文拿著玻璃杯，心思卻又飛到了賀峻霖身邊――哥哥今天晚上有沒有喝牛奶呢？他幾點才會準(zhǔn)備睡覺呢？

他兩三口喝凈了牛奶，把被子遞給了媽媽，然后在女人的注視下進了被窩。她輕輕的給兒子掖好了被角，然后端著杯子下樓去了。

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賀峻霖翻著考綱，認(rèn)真的整理題目的已知條件，練完了兩道多問大題，這才合上卷子……不會的題明天還要發(fā)信息問問學(xué)長才行。

……

他和別人不一樣，他家并沒有什么人脈，沒權(quán)沒錢，要想有出息就得努力學(xué)習(xí)，然后離開這個所謂的“家”。他不是個有什么大志向的人，只想走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后再也不回來。