任瑤回到宮里先是命時司找出來七公主的書本，筆墨以及去書房要帶上的東西。

實際上任瑤很想自己勞動，奈何七公主就是讓時司把東西放起來，這時候自己找反倒不符人設(shè)了。

吩咐完時司就帶著時宜又去了藏書閣，她的書還在后頭罩房里放著，一會兒再讓館長給她拿走，來回折騰一遍，麻煩的很。

又走了一趟，順帶拿來一本《女則》。

前些追皇帝時還沒怎么緩過來，于是出了一身的汗，雖然初春微風(fēng)不燥，可是七公主年紀(jì)不大，身體也沒長開，一步走不了多遠(yuǎn)，加上再急躁些，出汗也正常了。

只是憑她對身體的感覺，不應(yīng)該如此啊，莫不是太缺乏鍛煉還是其他原因？宮中步步驚心，不得不多想一點，過幾天還是看看醫(yī)生比較好。

出汗也不要緊，只是一身綢緞衣服黏在身上，不能像現(xiàn)代一樣換上短袖短褲，縱使夏天也是長衣長裙，這個倒是任瑤煩惱的一個點了。

回了宮，時司已經(jīng)收拾出來任瑤的筆墨紙硯，整整齊齊碼在七公主的小書房了。

坐下來先喝了兩口水，并不是很想換衣服，自己也更想獨處?？上吖髯钕矚g身邊人多，最好全天下的人都在宮里服侍她。

臥房穿過走廊到進(jìn)到書房，終于思來想去找到一個合適理由，打發(fā)她們都出去，還說：“你們都出去吧，我一個人練練字。”

時司：“殿下……這不合規(guī)矩?！?/p>

“出去出去！沒聽到父皇說十皇妹都超過五皇姐了嘛！過兩日就要去書房，你們是誠心要我丟臉嗎？”

任瑤裝出生氣的樣子，聲音都加大了幾分，七公主不像五公主那樣在乎自己的面子名聲，可與五公主作對吵鬧這么多年，兩個人都誠心要將對方比下去，所以這樣說，是合理的。

果然，任瑤說完這一番話，兩個宮女互相對視一眼，行禮告退。

時司最后將門帶上時，還說了一句：“殿下若有事便喚奴婢與時宜，奴婢們都在外頭。”可謂是周到至極了。

任瑤并非說謊哄她們，她是真的想要練練字。去書房嘛，就是上學(xué)，肯定免不了寫字的，到時候自己的字和七公主不一樣，那不一下就露餡了嘛，白費了自己這幾天兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇小心翼翼偽裝成七公主。

她心里也沒底，小時候福利院院長是喜歡古典文化的，自己也有點熏陶，長大了學(xué)新舞蹈靜不下心的時候，也常常練字，時間長下來學(xué)會了一手瘦金體。

可是卻漏了自己衣袖寬大這一件事，喚進(jìn)時司。

時司連忙拿來臂繩幫任瑤把袖子束起來，用手拽著臂繩一頭，抬起右手穿過繩子，然后挽過后背穿過左手下，繞過后背從左肩向下打結(jié)。

一連半日，學(xué)著七公主的字跡橫平豎直步步模仿，還在其中加入了一點自己學(xué)到的書法知識，讓字跡更美觀，她可以學(xué)著七公主，但不能是七公主，她需要活下來，一步步慢慢改變，至少做她自己的時候不會讓人懷疑。

七公主不愧是公主，無論再怎么嬌縱任性，基礎(chǔ)功夫也是過得去的。

不過當(dāng)任瑤進(jìn)書房感受到之后，評價就變了，感情不是因為七公主自己，而是因為有個異常嚴(yán)厲的先生，書房里的規(guī)矩也很嚴(yán)苛，并不因為公主或者權(quán)勢就對誰松懈，犯錯就要罰，罰的還不輕，罰抄，背書，答題，按照考科舉的制度來。

公主這邊都如此繁瑣，可想而知皇子那邊要學(xué)多少東西了。

但是好在伴讀很可愛！真的很可愛！

任瑤之前從沒想過，十一二歲的小女孩兒能這么可愛。任瑤不太喜歡用芭比娃娃做喻夸人，但這個女孩很適合，精致玲瓏，小巧可愛，明眸皓齒，任瑤見到她整個人就沸騰了，真是又揉又捏。

誰能對可愛的事物有抵抗力呢。

連名字都很可愛，莫芊芊。芊者，草木茂盛也，寓意應(yīng)該不言而喻，堅韌又燦爛。

性格也很可愛，任瑤對她上下其手的時候，她一臉懵逼弱弱的喊了一聲：“公主殿下”，任瑤這才明白過來失態(tài)，連忙轉(zhuǎn)身裝作什么都沒發(fā)生的樣子。

又崩了，又崩了，任瑤心里暗自提醒自己。

事實上，任瑤很喜歡小孩子，無論幾歲，只要是小孩子她都很喜歡。對于五公主，本身任瑤有點七公主的記憶，加上她那日匆忙，沒想到踩到五公主的痛處，這才不得已而為之，如果可以，她還愿意對五公主抱有善意，她們可以成為姐妹。

對于莫芊芊，任瑤可以說：夢到過，只是夢里并沒有這么可愛，或許是因為她帶了濾鏡。

莫芊芊學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，這簡直是超級完美的夢中同桌啊。

任瑤進(jìn)書房第一堂課就寫史論，誰會這兒玩意啊，這不誠心為難人嘛，況且還要用文言文，她一個藝術(shù)生，高考時候也沒做過多少題。

最后，任瑤還是用半言半白寫了一篇交上去，好在高中語文學(xué)了不少文言字詞，她還記得一些。

先生姓劉，是女先生。在古代，教書先生是女子可不多見。

但在座不是公主就是貴女，男女授受不親，自然多難也要找一個女先生來教，任瑤想想也釋然了。

劉先生收上去就開始批改，安排學(xué)生們背誦四書五經(jīng)。

任瑤閑不住，也不想背，便開始四處亂看。

七公主的位置在中間，各人都兩兩一組，公主和她的伴讀，分成兩列，靠南一列，前面是十公主和她伴讀，后面是七公主，靠北一列，前面是八公主和她的伴讀，后面是五公主。

啊，都是“故人”，都夢到過。

公主倒是都能認(rèn)出來，伴讀就懸上一點。

在任瑤印象中，大家年齡相差不大，最大的五公主才十五歲，七公主自己十二歲，八公主十一歲，十公主十歲，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不一樣。

就拿背書來說，五公主要背《易經(jīng)》，七公主要背的是《中庸》，而兩個小點兒的公主要背的是《論語》。

伴讀亦是，公主伴讀和公主本人年齡都相仿。

任瑤很累，她應(yīng)該學(xué)《三字經(jīng)》而不是學(xué)《中庸》。早知有今日，高中再苦再累也要學(xué)文化去文學(xué)院，可惜現(xiàn)在后悔也來不及了。幸虧七公主學(xué)的也不算好，任瑤表現(xiàn)出差不多的水平就可以。

最前面劉先生在篇篇翻閱批改，沒多時，她走過來分發(fā)給眾人，接著開始評價。

任瑤主要聽了五公主，自己和莫芊芊的。

“五公主角度新穎但不能使人信服。”

“芊芊中規(guī)中矩，無錯也無特別出彩之處?！?/p>

“七公主的字比之前好上一些，只是……”劉先生說到這兒顯然停頓一下，“只是格式，用語不合規(guī)。七公主要重寫，明日上交?！?/p>

任瑤想到了自己的不合格，只是沒想到要重寫，可她就是重寫一百遍也不太能合格。莫芊芊喜歡什么，現(xiàn)在求她還來得及嗎。

一節(jié)課半個時辰，休息一炷香的時間。

任瑤覺得這種方法很好，有現(xiàn)代教育那個感覺，懂得勞逸結(jié)合，看來燕國十分注重教育，也研究鉆研如何教育，公主都如此重視，更遑論皇子了。

劉先生很守時，看香篆鐘到時間了就讓她們歇息。

香篆鐘是古代一種以燃香為原料的計時工具，任瑤從來沒有見過，連聽說都沒有聽說過。香篆鐘為梅花形黃銅盤，盤子內(nèi)梅花五瓣，各繚繞著一圈盤香，用以計時順帶當(dāng)做熏香。

還不著急重新寫文章，她攔住莫芊芊就要和她一起到御花園去。她只夢中見過，七公主很不喜歡學(xué)習(xí)，藏書閣都未曾去過，連帶著這一方向的御花園更是少來。

任瑤有些好奇，她從沒去過故宮的御花園，但據(jù)說不大，她想知道這個世界的御花園多大。

莫芊芊感覺七公主有些不同，但也說不上來，兩個人結(jié)伴同行。

任瑤有心說點什么但是人設(shè)限制，雖然七公主和莫芊芊就在一起學(xué)習(xí)了四年，但是兩人不怎么交流，說話也只是面上公事，在某些方面，七公主和任瑤一樣。

但任瑤懷疑，七公主是個任性死傲嬌，明明她對莫芊芊就不錯，至少任瑤夢中，七公主是糕點也分給她，皇帝賞了什么好玩的東西兩個人也一起玩。

明明對時宜時司也不錯，對于她一個封建社會的公主來說，對待下人算很好了，不打不罵，夏日分酸梅湯綠豆湯，冬日普通宮女太監(jiān)的大通鋪都分上一點炭。

雖然嬌縱放肆，但很少生氣，每天笑嘻嘻地嘴上不饒人，也正因為如此，大家才認(rèn)為她恃寵而驕。實際上她本來就是這樣的人，即使不受寵，也還一樣放肆。

維持人設(shè)有好處，有不好的地方，好的是，七公主是個任性的，任瑤想做什么都不必有理由，不違反法紀(jì)，大家都由她，壞的是，有些話就不能說出來，憋死也得憋。

御花園的確很好看，樹木鮮花“發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”，“臨漳水之長流兮，望園果之滋榮。仰春風(fēng)之和穆兮，聽百鳥之悲鳴”宮殿亦是“廊腰縵回，檐牙高啄”。

隨便找了個亭子和莫芊芊坐下，任瑤隨處亂看，古代宮殿，園林，建筑真是集智慧大成者。

忽然，任瑤瞥到自西向東路過的一個慘綠少年，總覺得有些眼熟，從出現(xiàn)在任瑤視線中，她便一直跟隨著看，直到走過涼亭。

眼熟是眼熟，可怎么也想不起來是誰。