好在，大家對(duì)莫紗的要求也不是特別高，不要求一定要成績(jī)拔尖，只要能混個(gè)中等水平，就足夠交差。

可是那些數(shù)學(xué)符號(hào)看著實(shí)在是太痛苦了。

莫紗擰著眉，苦大仇深的瞪著數(shù)學(xué)卷子上那一堆堆數(shù)學(xué)符號(hào)和題型解釋，覺(jué)得如果是在動(dòng)漫里面的話，自己的眼睛說(shuō)不定已經(jīng)變成了蚊香圓圈眼，然后下一秒就暈倒在桌上。

她寧愿去多拍一部劇，都不想多學(xué)一道題。

可是這又不是她能選擇的。

莫紗這樣想著，咬著牙，去試著解那道新的題型，一邊學(xué)一邊碎碎念叨。

大致意思就是，別讓他知道是誰(shuí)發(fā)明的數(shù)學(xué)，問(wèn)候發(fā)明數(shù)學(xué)的祖宗18代之類的。

反正也沒(méi)有爆什么粗口，只是怨念頗深，于曉你就當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)到，將注意力放回自己的卷子上，心卻不知道飄到哪里。

這是很罕見(jiàn)的，于曉的專注力一向很強(qiáng)，不管前一秒在做什么，只要下一秒選定自己的目標(biāo)并付諸實(shí)踐，那滿心滿眼就只會(huì)有自己正在做的事情。

可能是這一回，被制定為目標(biāo)的并不是面前擺著的卷子，而是遙遠(yuǎn)的別墅里，正在蘇醒的意識(shí)。

陳思思家，自從陳思思把自己家定為學(xué)習(xí)小組的主要基地、并且給舒言和建鵬每人送了一個(gè)娃娃以后，她的腦海里就總是閃過(guò)一些零零碎碎的東西。

而巧合的是，隨著他們幾個(gè)人湊在一起，相同的癥狀居然發(fā)生在他們學(xué)習(xí)小組的每一個(gè)人身上。

并且隨著他們與娃娃之間的朝夕相處，深埋在心底的感情和記憶開(kāi)始不斷發(fā)酵，逐漸向記憶的封鎖發(fā)起沖擊。

這就是為什么陳思思和高泰明突然和于曉之間的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)的原因，倒不是因?yàn)橄肫饋?lái)于曉這個(gè)同學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中并不存在，純粹是因?yàn)檫@種突發(fā)狀況，搞得他們很頭疼，并為此焦頭爛額。

而因?yàn)榕c其他人擁有相同的秘密，學(xué)習(xí)小組之間的關(guān)系自然也就變得比往常更加親密起來(lái)，相比之下，和原來(lái)的朋友就更加顯得疏遠(yuǎn)。

但是，于曉并不介意。

或者說(shuō)她已經(jīng)開(kāi)始隱隱有所準(zhǔn)備。

直到又過(guò)去幾個(gè)星期以后，于曉和莫紗正在討論一道題目，陳思思突然走過(guò)來(lái)，坐在莫紗旁邊，但是也不說(shuō)話。

等到于曉把那道題目講完以后，陳思思和于曉告別，但是卻主動(dòng)留下來(lái)沒(méi)有走，而是明擺著一副等到于曉走了以后，她有話要單獨(dú)和莫紗說(shuō)的樣子，于曉就知道，一切的一切應(yīng)該很快就要結(jié)束。

那個(gè)時(shí)候的陳思思，其實(shí)還是沒(méi)有想起全部的記憶。

但是通過(guò)之前的奇異癥狀，他們相信了王默之前說(shuō)過(guò)的話，推斷同伴越多，能夠想起來(lái)的事情就越多，并開(kāi)始努力尋找其他同伴。

莫紗就是他們猜測(cè)的同伴中的一員。

因?yàn)榻?jīng)過(guò)多番的旁敲側(cè)擊，他們終于確定，莫紗也有一個(gè)同一批次的娃娃，并且似乎也對(duì)這么一個(gè)娃娃有著特殊的感情。

那么一個(gè)會(huì)員三份加更的補(bǔ)償是截止到6月27日，在這之后，最近給我充會(huì)員的小可愛(ài)們也非常感謝！但是這篇文真的快要完結(jié)了，所以也要恢復(fù)一個(gè)月會(huì)員加更一次的節(jié)奏。

再次說(shuō)明一下，真的很感謝大家的陪伴，下一篇作品的主角就是我們現(xiàn)在鋪墊的于曉，為了感謝最近給我加更的這些小可愛(ài)們，雖然加更不會(huì)再有啦，但大家如果愿意支持的話，新書之后開(kāi)書的時(shí)候會(huì)有日萬(wàn)，就當(dāng)感謝大家的支持——