吳世勛跑完了？

朱正廷是的，導(dǎo)師。

張藝興這是歌詞和耳機(jī)，你們先熟悉一下吧！

張藝興給每人發(fā)一張歌詞，上面還貼心的標(biāo)上各種音樂符號(hào)。

收到歌詞的人都哼唱起旋律來了，認(rèn)真的記著歌詞。

100張歌詞單發(fā)完了，100位練習(xí)生也開始了緊張的練習(xí)。

張藝興你們有兩個(gè)小時(shí)的練歌時(shí)間，從現(xiàn)在開始。

兩個(gè)小時(shí)說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短，很快就過去了。但對(duì)于底子好的練習(xí)生這就是最好的展現(xiàn)機(jī)會(huì)。

樸燦烈兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間到了，曲子和歌詞都熟悉了嗎？

練習(xí)生異口同聲地說道:“沒有！”

樸燦烈不要怕破音，都唱出來。

萬年龍?zhí)?/a>好！

樸燦烈從A班開始，我依次檢驗(yàn)。

廣播聲《ei ei》

某人hei～（破音）

一曲結(jié)束……

樸燦烈還可以個(gè)別練習(xí)生比較突出，B組

廣播聲《ei ei》

Yoke聽到你為我歡呼 尖叫～（高音）

聽到Y(jié)oke的高音所有人都是一愣。

一曲終……

樸燦烈Yoke的高音很讓我震撼，希望我們私下可以討論一下音樂。

Yoke好的導(dǎo)師。

某人B組比A組唱的好誒！

某人Yoke這個(gè)實(shí)力應(yīng)該是A組的?。?/p>

C組……D組……F組……

樸燦烈除了A班和B班個(gè)別練習(xí)生，其他幾個(gè)班都很讓我失望??！

樸燦烈作為團(tuán)體出道，每個(gè)人都是要會(huì)唱歌。即便不能太突出也不能像你們這樣，連音準(zhǔn)都找不到！

所有練習(xí)生都在思考樸導(dǎo)師的話。

樸燦烈先到這里，一會(huì)兒練舞蹈。

樸燦烈剛走出門，就撞見了邊伯賢。

邊伯賢怎么了，發(fā)這么大脾氣？

樸燦烈沒什么…

邊伯賢我不就沒來陪你嗎？

樸燦烈……

邊伯賢好了好了，練習(xí)生不爭(zhēng)氣？

邊伯賢別生氣了，我?guī)恪俺噪u”去！

邊伯賢艱難的勾住樸燦烈的肩膀，向宿舍進(jìn)發(fā)！

（給燦白勛興想了那么多結(jié)局，還是這樣比較好）??