馬嘉祺上課了，大家安靜一點(diǎn)

萬(wàn)能角色女同學(xué)：只有我一個(gè)人覺(jué)得老師很帥嗎

萬(wàn)能角色同學(xué)：姐妹你不是一個(gè)人，這個(gè)老師帥暈我了

馬嘉祺咳咳，自我介紹一下我姓馬你們可以叫我馬老師，同時(shí)也是你們的指導(dǎo)員

馬嘉祺為了以后更好的交流學(xué)習(xí)，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)上來(lái)進(jìn)行自我介紹就從一排一號(hào)開(kāi)始

萬(wàn)能角色好

萬(wàn)能角色一排一號(hào)：我是***

萬(wàn)能角色……（假裝很多人介紹過(guò)了）

宋亞軒哈嘍大家好我叫宋亞軒，比較喜歡彈鋼琴唱歌，希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)日子里的后代價(jià)有好相處

賀峻霖哈嘍哈嘍大家好，我是賀峻霖我喜歡跳舞，你和我壓興趣愛(ài)好，人可以找我，咱們一起玩的教室bet一下呀，然后跟大家介紹一下我們名字的由來(lái)吧，這個(gè)故事就長(zhǎng)了一些在我出生那一天……高中的時(shí)候我還干過(guò)一件驚天動(dòng)地的大事讓我為你們婉婉到來(lái)……

眼看賀峻霖就要喋喋不休的說(shuō)下去，馬嘉祺及時(shí)出聲制止了他

馬嘉祺好了小賀再介紹就先結(jié)束吧，把機(jī)會(huì)留給接下來(lái)的同學(xué)們

賀峻霖哦哦好

嚴(yán)浩翔大家好，我是嚴(yán)浩翔

萬(wàn)能角色果然咱們嚴(yán)王就是不一樣

萬(wàn)能角色介紹都獨(dú)具一格

萬(wàn)能角色同學(xué)甲：他好高冷啊，就一句話我記得剛才他和旁邊那個(gè)人說(shuō)話的時(shí)候也不這樣啊

萬(wàn)能角色同學(xué)乙：你懂什么，剛才他們兩個(gè)舉著那么親密不是兄弟就是情侶，跟咱們不一樣

萬(wàn)能角色同學(xué)甲：也對(duì)哈

當(dāng)所有人都介紹完后，馬嘉祺開(kāi)始了他的第一堂課

夏日的燥熱混合著蟬鳴，讓宋亞軒有些聽(tīng)不進(jìn)去馬嘉祺講了些什么，望著窗外的梧桐樹(shù)葉發(fā)呆

突然一個(gè)白色的身影出現(xiàn)在窗外

這讓坐在窗邊的宋亞軒第一時(shí)間瞧見(jiàn)了他

宋亞軒os：他好熟悉嗯…哦，他不是今天早上我撞到的人嗎，現(xiàn)在他過(guò)來(lái)要干什么？

顯然劉耀文還沒(méi)有看到宋亞軒在注視著他，自顧自的做著手中的動(dòng)作

劉耀文也不知道從哪兒拿出了一個(gè)鐵鍬和盒子，在梧桐樹(shù)下面挖了一個(gè)坑把盒子埋了進(jìn)去

并且警惕的看看周?chē)矝](méi)有沒(méi)有人，確定沒(méi)人后深吸了一口氣

殊不知這一切都被看宋亞軒在眼里

宋亞軒OS：他好搞笑哦，還以為沒(méi)人呢實(shí)際上都被看了清清楚楚

宋亞軒想和劉耀文聊天，但又礙于馬嘉祺正在講臺(tái)上害怕被馬嘉祺兜住訓(xùn)斥

此時(shí)咱們的聰明的亞頭想出了一個(gè)好點(diǎn)子

宋亞軒拿出了一張紙，在紙上寫(xiě)下“嗨，又見(jiàn)面了”五個(gè)大字，這張紙飛機(jī)從窗戶口扔給了劉耀文

劉耀文顯然被突如其來(lái)的紙飛機(jī)砸懵了，看到飛機(jī)上的字后，四處撇了一下正巧看到了對(duì)宋亞軒坐在窗戶口朝他笑的模樣

一縷陽(yáng)光恰恰照亮宋亞軒的半邊臉，同時(shí)也照進(jìn)了劉耀文的心里

正巧此時(shí)下課的鈴聲打響了

馬嘉祺好了這節(jié)課我們就上到這里為，大家布置一下課后的作業(yè)下節(jié)課上課之前交給我

此時(shí)劉耀文也走到了宋亞軒所在的窗戶邊上